1、200200 2 = 400 2 = 400200g200g400g200g200g550gx2002002 5502 5502+x 5502002002+x 5502+x 550186元元X元元3x = 1863x = 186X元元X元元原价：原价：32503250元元优惠：优惠： x x 元元现价：现价：28002800元元200200 2 = 400 2 = 4002002002 5502 5502+x 5502002002+x 5502+x 5503x = 1863x = 186186186 x=3 x=332503250 x=2800 x=28002800+x=32502800+x=
2、3250小组合作小组合作 进行分类进行分类200200 2 = 400 2 = 4002002002 5502 5502+x 5502002002+x 5502+x 5503x = 1863x = 186186186 x=3 x=332503250 x=2800 x=28002800+x=32502800+x=3250200200 2 = 400 2 = 4002002002 5502 5502+x 5502002002+x 5502+x 5502+x 5502002002+x 5502+x 38x=018y=2 17-8=9480=2x-16下面的式子中，哪些是方程，下面的式子中，哪些是方程，哪些不是，为什么？哪些不是，为什么？四年级下册四年级下册一年级上册一年级上册（1）方程一定是等式（）方程一定是等式（ ）（2）等式一定是方程（）等式一定是方程（ ）用画图的方法表用画图的方法表示方程和等式之示方程和等式之间的关系。间的关系。五（五（1）班采集了）班采集了240个个标本，五（标本，五（2）班采集）班采集了了300个标本个标本怎样做可以让两个班采怎样做可以让两个班采集的标本数相等呢？请集的标本数相等呢？请用一个方程表示用一个方程表示
