3　小数除法-除数是整数的小数除法-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-人教版五年级上册数学(编号：c139a).zip

除数是整数的小数除法教学目标：1使学生学会计算除数是整数的小数除法，理解并掌握除数是整数的小数除法的计算法则。 2能正确地应用这一计算法则进行计算。 3培养学生迁移类推的能力。 教学重点：除数是整数的小数除法的计算法则。 教学难点：除数是整数，除到被除数的末尾仍有余数以及商的最高位是 0 的小数除法的计算方法。教具准备：投影片教学过程：一、激发 1.口答：小数的性质是：小数的末尾添上 0 或去掉 0，小数的（大小不变。） 2板演：30.452910836(与提问同时进行) 3上节课我们学习了比较容易的除数是整数的计算方法，谁说一下它的计算方法是什么? (板书：除数是整数的除法要按照整数除法法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐) 4订正板演，30.4529 的商中间为什么有小数点？ 5引入：108 能被 36 整除，如果把 108 改成 117，还能被 36 整除吗?(不能)117 除以 36 得到整数商 3 以后还有余数，如果继续除，应该怎么办?你可以解决这个问题吗？好！今天我们一起继续研究除数是整数的小数除法。（ 板书课题：除数是整数的小数除法） 二、尝试 1.出示例 2： 11736 2.生分组讨论并试算。 3.学生汇报：通过讨论、试算你知道了什么? 引导学生知道：36 除 9 不够商 1，可以根据小数末尾添上 0 以后小数大小不变的性质，在 9 的右面添上 0 看成是 90 个十分之一再除。90 个十分之一除以 36 商 2 个十分之一。由于被除数 117 是整数，小数点没有写出来因此要在商的右面点上小数点后，再写商 2 个十分之一。 求出十分位上的商以后，还余 18 个十分之一。 18 个十分之一用 36 除，不够除，怎么办?(不够商 1 个十分之二。把 18 个十分之一看成低一级单位的数，再添 0，是 180 个百分之一，再继续除) 4.强化理解算理，引导学生共同把这道题做完。(生说师板书) 3.2 53 6 )1 1 7.0 0 1 0 8 9 0添 0 继续除，表示 90 个十分之一 7 2 1 8 0再添 0 继续除，表示 180 个百分之一 1 8 0 0 5.师进一步明确：在计算除法时，如果除到被除数的末尾仍有余数在余数的后面添 0 继续除。 6.使学生知道：小数除法除到最后没有余数了，叫做除尽了。 7.指名说说计算的步骤。 8.尝试后练习：P.16 页下面的做一做 25.56（计算时，被除数末尾需添一个 0）8616（计算时，被除数末尾需添三个 0）思考：遇到除不尽时怎么办?集体订正时，说说计算步骤。9.通过复习和例 2 的学习，你能说出除数是整数的小数除法的计算法则吗？除数是整数的小数除法，按照整数除法法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添 0 继续除。（板贴除数是整数的小数除法的计算法则）反馈练习：325 6.64 37.56 61016三、巩固练习1.P.17 页题 2 10.84.2 1.080.42 0.108生独立填在书上。你找到什么规律了吗？2.P.18 页 7 题：在括号里填上适当的数。（ ）1359.8 54.4 （ ）164 （ ）134 （ ） 810.4 3.P.17 页 4 题：420211843512 四、课堂总结 今天，你学会了什么？你有什么收获？小数除法小数除法小数除以整数 例2商的小数 点要和（ ）的小数 点对齐。12 16. 81. 4124 804 8一、复习旧知一、复习旧知 9.87 16.812 （二）笔算下面各题（二）笔算下面各题1.41.4被除被除数数7 9. 81. 472 802 8二、探究新知2816王鹏的爷爷计划王鹏的爷爷计划16天慢跑天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？，平均每天慢跑多少千米？（一）（一） 笔算下面各题笔算下面各题三、知识运用 7215 25.567 2156 01 2. 81 2 00. 0044.225.56241 51 2300 3 0054.84.25 92 4151 5. 6 9 0001. 0（ ）三、知识运用2 41511 59 0609 0改正：改正：（二）（二） 判断正误判断正误你能说说这道题错在哪里了？ 应该怎么改正呢？三、知识运用平均每人花了多少钱？平均每人花了多少钱？（三）（三） 解决问题解决问题我和 3个好朋友来公园玩。我们一共 花了33元。三、知识运用334 8.25（元）（元）答：平均每人花答：平均每人花8.25元。元。48321 .2 8 052 00033.200（三）（三） 解决问题解决问题四、布置作业作业：第作业：第27页练习六，第页练习六，第8题、第题、第10题。题。课题：除数是整数的小数除法学习目标：1、理解和掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 2、理解小数除法的意义，正确处理小数点的定位问题。 3、会用除数是整数的小数除法的计算方法解决生活中的简单问题。导学过程一、知识链接：1、填空。1 里面有（ ）个十分之一 3.7 里面有（ ）个十分之一0.18 里面有（ ）个百分之一 6 个一除以 3 商是（ ）个一2、竖式计算。2526= 2244= 2、自主学习1、阅读课本 P24 页例 1：王鹏计划 4 周跑 22.4 千米，他平均每周应跑多少千米？（1）列算式：（2）思考：被除数是小数该怎么除呢？ 方法一：转化单位 22.4 千米 =（ ）米 （ ）4 = （ ）米 （ ）米 =（ ）千米 所以：22.44 =（ ） 方法二：列竖式计算 22.44 =讨论：商的小数点为什么要和被除数的小数点对齐？如果不转化，直接用 22.44 列竖式：先将被除数中的整数部分 22 除以4，商（ ）后还余 2，2 表示（ ）个十分之一，并与十分位上的 4 合并成（ ）个十分之一，除以 4。商是（ ）个十分之一，所以在商 6 的前面点上小数点。 2、小组议一议：除数是整数的小数除法计算时应注意什么？ 除数是整数的小数除法和整数除法的计算方法基本（ ） ，只是商的小数点要和（ ）的小数点（ ） 。 三、测评反馈1、竖式计算。37.26= 16.913= 68.222= 2、两个数的积是 15.36，其中一个因数是 12，另一个因数是多少？四、总结、评价：通过今天的学习，我学会了 。总体表现（优、良、差）4 56 22.4 安全提示：生吃瓜果应该洗净或去皮，不喝生水。