人教版历史九上-第三单元 封建时代的欧洲-第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》-ppt课件-(含教案+视频+素材)-省级公开课-(编号：20259).zip

课前两分钟，展示自己课前两分钟，展示自己罗马发展时间线索罗马发展时间线索罗马城罗马城罗马罗马共和国共和国罗马称霸罗马称霸地中海地中海罗马罗马帝国帝国帝国帝国分裂分裂西罗马西罗马帝国灭帝国灭亡亡（前（前10001000年）年） （前（前509509年）年）（前（前2 2世纪）世纪）（476476年）年）（395395年）年）（前（前2727年）年）欧亚非欧亚非帝国帝国（2 2世纪）世纪）东罗马帝国330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占庭设立新都。后来，该城改称为君士坦丁堡（今：土耳其伊斯坦布尔）。拜占庭帝国第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典395罗马罗马帝国帝国分裂分裂5277世纪“黄金时期”9世纪14世纪初查士查士丁尼丁尼继位继位阿拉阿拉伯人伯人入侵入侵145311世纪外族外族入侵入侵476西罗西罗马帝马帝国灭国灭亡亡根据时间提示，完成拜占庭帝国时间轴版图仅版图仅剩希腊剩希腊半岛和半岛和爱琴海爱琴海地区希地区希腊国家腊国家奥斯曼奥斯曼土耳其土耳其人入侵人入侵灭亡灭亡思考：西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国为何能进入发展的黄金时期？565拜占庭帝国概况版图范围：社会情况：希腊、亚洲西部、非洲北部地跨欧亚非的大帝国地跨欧亚非的大帝国农业商业经济活跃、社会稳定拜占庭帝国得以延续的原因1.疆域辽阔；2.农业发达；3.有许多大都市和国际贸易港口；查士丁尼查士丁尼一世（527年565年）在位期间多次发动对外战争，征服北非汪达尔王国、意大利东哥特王国，领土扩大。在他统治期间拜占庭帝国经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，包括意大利、西班牙、和北非等重要的行省，使地中海再度成为罗马的内海。一位伟大的罗马皇帝对外扩张法典查士丁尼及其法典时间：目的：法典：529起稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力查士丁尼法典法学汇纂法理概要新法典查士丁尼及其法典罗马民法大全法典名称法典内容查士丁尼法典法学汇纂法理概要新法典2 2世纪初以来历任世纪初以来历任罗马皇帝罗马皇帝颁布的颁布的法法令汇编令汇编历代罗马历代罗马法学家法学家有关法律问题的有关法律问题的论论文和著作文和著作指导学习指导学习法律文献法律文献查士丁尼执政时期的法令查士丁尼执政时期的法令阅读材料，回答问题：1、罗马民法大全承认什么制度的合理性？与之前相比有何进步性？2、罗马民法大全对哪些法律关系做出了明确的规定？3、你觉得罗马民法大全中体现了什么精神直至今日依然有其价值。材料一：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。材料二：奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”材料三：一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿。债务是由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿，。材料四：父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。奴隶制一定程度上改善了奴隶的地位财产、买卖、债务、契约关系等法制精神结合以上材料，说一说罗马民法大全的历史影响。材料一：罗马民法大全是罗马法的集大成者。社会变迁与罗马民法大全的编撰材料二：十五、十六世纪，西欧各国，除英国外，普遍出现了“采用罗马法”的热潮。沈宗灵略论罗马法的发展及其历史影响材料三：拿破仑法典是以罗马法为基础去统一全国民法的第一次成功。拿破仑法典及其影响材料四：拿破仑法典是近代第一步资产阶级的成文法典，成为后来给过修订民法典的样板，并从而掀起法典编纂运动的高潮。卢干东拿破仑法典的制定及其基本原则罗马法的集大成者欧洲民法的基础评价：罗马民法大全仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。罗马民法大全还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，被誉为欧洲民法的基础。395罗马罗马帝国帝国分裂分裂5277世纪“黄金时期”9世纪14世纪初查士查士丁尼丁尼继位继位阿拉阿拉伯人伯人入侵入侵145311世纪476西罗西罗马帝马帝国灭国灭亡亡阅读思考：面对7世纪以来，阿拉伯人的入侵，拜占庭帝国采取了哪些应对措施？565措施：将行省改为军区，把自由民编入军队，军事将领成为地方行政长官。军事封建制度395罗马罗马帝国帝国分裂分裂5277世纪“黄金时期”9世纪14世纪初查士查士丁尼丁尼继位继位阿拉阿拉伯人伯人入侵入侵145311世纪外族外族入侵入侵476西罗西罗马帝马帝国灭国灭亡亡版图仅版图仅剩希腊剩希腊半岛和半岛和爱琴海爱琴海地区希地区希腊国家腊国家奥斯曼奥斯曼土耳其土耳其人入侵人入侵思考：当军区制逐渐瓦解，外族侵略不断时，拜占庭帝国又采取了怎样应对措施？565军事军事封建封建制度制度封建社会封建社会奴隶社会奴隶社会标志西欧奴隶制的结束标志欧洲奴隶制的结束9世纪后，由于多个军事势力进攻，帝国版图日益缩减。911世纪的拜占庭帝国11世纪帝国疆域仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家。拓展：十字军东征1、时间：2、背景：3、十字军东征的目的：4、结果：1095-1291拜占庭皇帝求助掠夺东方财富；消灭异教徒（伊斯兰教）1、十字军东征最终失败2、拜占庭帝国受到严重危害促进了东西方之间的文化交流14世纪，突厥人的一支奥斯曼土耳其人兴起。1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。1453年，奥斯曼土耳其亲率大军和几百艘战船，兵临君士坦丁堡城下。土军用重炮轰城，但因城防坚固，金角湾又有铁链封锁，一筹莫展。后来，用木板铺路，上 涂油脂，把七十多艘战船从木板路上运入金角湾。然后，迅速架起浮桥，从海路两面同时攻城，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。在战争中，土军烧杀劫掠，很多宏伟建筑毁于一旦，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。395罗马罗马帝国帝国分裂分裂5277世纪“黄金时期”9世纪14世纪初查士查士丁尼丁尼继位继位阿拉阿拉伯人伯人入侵入侵145311世纪外族外族入侵入侵476西罗西罗马帝马帝国灭国灭亡亡拜占庭帝国时间轴版图仅版图仅剩希腊剩希腊半岛和半岛和爱琴海爱琴海地区希地区希腊国家腊国家奥斯曼奥斯曼土耳其土耳其人入侵人入侵灭亡灭亡565军事军事封建封建制度制度封建社会封建社会奴隶社会奴隶社会标志西欧奴隶制的结束标志欧洲奴隶制的结束十字军十字军东征东征阅读材料，结合课本，回答问题：1、拜占庭文化的特征？2、拜占庭文化的影响（西欧、东欧）？材料一：拜占庭文化是指在拜占庭帝国内融合西方古典的（即希腊罗马的）、基督教的及古代东方各民族的文化而形成的高度发达的文化。材料二：拜占庭以希腊语为其大众语言，这便利了希腊罗马古典文化的存留西方能够发生文艺复兴，希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。材料三：东西方文化兼收并蓄对西欧：为文艺复兴提供了精神营养西里尔字母俄文字母塞尔维亚字母对东欧：为字母文字的演变产生巨大影响圣索菲亚大教堂拜占庭建筑的代表。在拜占庭雄厚的国力支持之下，由物理学家伊西多尔及数学家安提莫斯设计建造。1453年，被土耳其人改造为了清真寺。并对后世清真寺的建造产生了深远影响。世界影响拜占庭帝国灭亡原因1.外族的入侵；2.长期征战造成国库空虚，国力下降（根本）；3.十字军的征服；4.奥斯曼土耳其帝国的入侵（直接）。拜占庭帝国灭亡给你的启示开放促使文明繁荣富强；保守封闭致使文明衰落。拜占庭帝国法学影响罗马民法大全人物：查士丁尼查士丁尼法典法理概要新法典法学汇纂欧洲民法的基础对西欧：为文艺复兴提供了精神营养对东欧：产生巨大影响帝国的兴衰随堂练习1、依据右边知识卡片所列内容，判断该国家是（ ）A希腊 B马其顿C波斯 D拜占廷帝国【答案】D2.查士丁尼法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明（）A.法典注重调解民事纠纷B.法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务C.法典适用于罗马帝国境内各族人D.法典保护私有财产神圣不受侵犯3.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是（）A.古希腊罗马文化B.阿拉伯文化C.伊斯兰文化D.拜占庭帝国 单元小结根据图片提示，描述封建时代的欧洲社会单元小结时间：476年西罗马帝国灭亡后，西欧进入封建社会（中世纪）重要的帝国：法兰克王国（查理曼帝国）、拜占庭帝国（7世纪进入封建社会）重要的制度：封君封臣的封建制度（采邑改革）庄园制度宗教：基督教（西欧社会基督教的至高无上地位，“什一税”）出现的新现象：自由和自治的城市（早期资产阶级）大学的兴起直面海南中考直面海南中考本单元到此结束，完成课后作业本单元到此结束，完成课后作业1课标要求课标要求 知道查士丁尼法典 ，初步了解拜占庭帝国的历史地位。考考 点点 以拜占庭帝国的发展历程，探讨拜占庭帝国衰落的原因教材分析教材分析本课主要讲述的是拜占庭帝国和查士丁尼法典 。西罗马帝国灭亡以后，拜占庭帝国又存在了近千年，成为跨越古代，与其他中世纪新兴国家并行发展的又一大文明。帝国为后人留下了不朽的罗马民法大全 。在整个中世纪，拜占庭都是东方和西方、欧洲与亚洲经济文化交流的桥梁，其丰富多彩、独具魅力文化对世界文明发展产生了不可磨灭的影响。学情分析学情分析九年级学生通过两年系统的历史学习，初步掌握了中国历史和部分世界古代史的知识，对历史学科的兴趣较浓，求知欲强烈，初步具备了一定的自主学习能力和合作探究精神，但是对古今历史的联想和认识不够。教学目标教学目标1 1、知识与能力：知识与能力：知道拜占庭帝国曾是一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国。了解查士丁尼法典的历史地位。2、过程与方法：过程与方法：以历史事件及图片作引入，以引起学生学习兴趣。通过教师创设情景及学生参与互动,培养学生的探究性和创造性,锻炼其合作及自主学习精神,并提高口头表达的能力。指导学生分析课本中的信息资料，培养其动脑思考分析的能力。 3 3、情感态度与价值观：、情感态度与价值观：通过本课学习，使同学们认识到，人类文明的发展是多元的，在多元的文明社会里，我们既要学会甄别外来文明成果的精华与糟粕，又要有包容和宽容的态度，取其精华，去其糟粕，以丰富中华文明的内涵。教学重点教学重点查士丁尼法典教学难点教学难点拜占庭帝国的历史地位教学方法教学方法问题导学法教学过程教学过程教学环节教学环节教师活动学生活动设计意图环节一：环节一：课前课前 2 2 分钟分钟鼓励学生上台演讲演讲培养上台展示能力环节二：环节二：课堂导入课堂导入课件展示“罗马帝国”发展历程提问学生，其中的时间是多少？395 年，罗马帝国分裂成东西罗马帝国，西罗马帝国于 476 年灭亡，而东罗马帝国独立发展继续存在了 1000 年之久。由于拜占庭是君士坦丁的古称，所以东罗马帝国又称拜占庭帝国。让我走进新课，一起了解帝国的辉煌。观看课件回答时间轴播放，既满足了学生的好奇心，又达到了记忆的效果还可以激发学生的学习兴趣和求知欲望。2环节三：环节三：新课讲授新课讲授展示时间轴，根据时间提示，完成拜占庭帝国时间轴问：西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国为何能进入发展的黄金时期？课件展示：拜占庭帝国得以延续的原因教师进行课件展示、解答1.疆域辽阔；2.农业发达；3.有许多大都市和国际贸易港口；过渡：查士丁尼简介解说：查士丁尼一世（527 年565 年）在位期间多次发动对外战争，征服北非汪达尔王国、意大利东哥特王国，领土扩大。在他统治期间拜占庭帝国经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，包括意大利、西班牙、和北非等重要的行省，使地中海再度成为罗马的内海。查士丁尼及其法典的知识梳理课件展示：罗马民法大全的内容课件展示材料、回答问题提问：如何评价罗马民法大全？课件展示对罗马民法大全的评价过渡：再次展示时间轴阅读、思考：面对 7 世纪以来，阿拉伯人的入侵，拜占庭帝国采取了哪些应对措施？学生阅读课文回答学生观看地图后思考回答学生观看梳理笔记学生观看认知学生进行阅读梳理，进行圈画，标记。学生观看认知学生根据材料解答问题学生各抒己见，讨论回答学生观看认知学生阅读、思考回答通过时间、地图直观感受时空观学生动手，强化学习，发展学生智能通过相关图片和数据来解释，唯物史观学生动手，强化学习阅读问题，活学活用，提升解题能力讨论探究、拓展思维提高学生对一个国家发展对自身乃至世界贡献的爱国、家国情怀3课件展示：军事封建制度课件展示：时间轴思考：当军区制逐渐瓦解，外族侵略不断时，拜占庭帝国又采取了怎样应对措施？课件展示：拓展：十字军东征图片展示、文字解说：走向灭亡奥斯曼土耳其帝国的入侵课件展示：时间轴材料展示：拜占庭帝国的影响课件展示：帝国灭亡的原因（根本、直接） 帝国灭亡的启示学生观看理解学生直观感受历史事件演变学生看图、阅读思考回答学生各抒己见、观看知识汇总学生观看认知学生阅读材料，整理回答学生思考回答，进行笔迹梳理提升概括归纳能力运用历史地图的展示，感知变化，史料实证历史解释提升做题、归纳知识能力拓展学生思维能力环节四：小结环节四：小结 西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国继续存在了千年之久。拜占庭文化融合了古希腊罗马文化、东方文化、基督教文化，生命力强劲，对欧洲乃至世界影响深远。学生聆听、共同回答提升、巩固知识环节五：环节五：巩固训练巩固训练1、依据右边知识卡片所列内容，判断该国家是（ ）A. 希腊 B马其顿C . 波斯 D拜占廷帝国学生练习巩固所学知识42.查士丁尼法典要求“人人都应安分守法” ，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明（）A.法典注重调解民事纠纷B.法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务C.法典适用于罗马帝国境内各族人D.法典保护私有财产神圣不受侵犯3.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是（）A.古希腊罗马文化B.阿拉伯文化C.伊斯兰文化D.拜占庭帝国单元小结及练习：课件展示板书设计5作业布置作业布置新课程指导历史练习，建立知识导图教学反思教学反思