<p>高中数学公开课专家点评范例86份.rar</p><p><img src=" title="QQ截图20211209122232.png" /></p><p><img src=" title="QQ截图20211209122242.png" /></p><p><img src=" title="QQ截图20211209122251.png" /></p><p><img src=" title="QQ截图20211209122301.png" /></p><p><img src=" title="QQ截图20211209122310.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】“平面三公理”课的点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】“平面三公理”课的点评_2.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《§1.3.1函数的单调性（第一课时）》课例点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《§1.3.1函数的单调性（第一课时）》课例点评_2.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《二项式系数的性质》教学课例点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《二项式系数的性质》教学课例点评_2.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《古典概型》点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《古典概型》点评_2.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《函数的单调性》的教学评价_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《函数模型应用实例》点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《利用图形计算器探究复合函数的性质》课例点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《平面及其基本性质》点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《平面及其基本性质》点评_2.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《平面及其基本性质》点评_3.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《任意角的三角函数》点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《正弦定理》点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】《组合》第一课时---课例点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】变化率点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】导数的概念点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】平面向量的概率点评 (22)_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】三个‘二次’教学点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】双曲线的简单几何性质点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】正弦定理点评_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】指数函数点评 (60)_1.png" /></p><p><img src=" title="【高中数学公开课专家点评范例】指数函数点评 (60)_2.png" /></p><p><br /></p>
