•七 美丽的街景-两位数乘两位数-信息窗二(两位数乘两位数(不进位)的笔算)-ppt课件-(含教案+素材)-部级公开课-青岛版(五四)三年级上册数学(编号:20250).zip

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两位数乘两位数两位数乘两位数的笔算的笔算口算比赛:117= 5040= 223 = 124= 1420= 312=609= 2310= 242=214= 8030= 133=用竖式计算 2 3 1 2 1 1 2 4 84 64 88 8算一算,说一说 2 2 (1)先用第二个因数个位上的( ) 2 3 乘22,得( ); 6 6 (2)再用第二个因数十位上的( ) 4 4 乘22,得( ); 5 0 6 (3)把( )和 ( )加起来得( ) 36666244066440506算一算,填一填 2 1 1 3 ( )( )的积是( ) ( )( )的积是( ) ( )( )的积是( ) 6 321 3 632 121 10 210 2 7 321 13 2731214=3332=4122=3112=钓鱼(每人限钓两条) 1683729021056找密码 2 2 2 32 1 3 3 2 2 6 9 4 4 9 6 6 6 1 0 2 9 列式计算1、12个34是多少?2、48是2的几倍?3、一个数除以24,商是12,这个数是多少? 购买了一批新书订单书 名数学故事动物世界单价(元)数量(本)金额(元)4 3 82 11 2516168一只青蛙平均每天能吃掉24只害虫,请你算一算,它22天能吃掉520只害虫吗?妈妈和10位同事一起去景区爬山,门票42元一张,他们买门票共花了多少钱? 23112=不信难不住你!不信难不住你!2772两位数乘两位数的笔算两位数乘两位数的笔算( (不进位不进位) )自主练习 1、 算一算,说一说 2 2 (1)先用第二个因数个位上的( ) 2 3 乘 22,得( ); 6 6 (2)再用第二个因数十位上的( ) 4 4 乘 22,得( ); 5 0 6 (3)把( )和 ( )加起来得( )2、算一算,填一填 2 1 1 3 ( )( )的积是( ) ( )( )的积是( )( )( )的积是( )3、钓鱼(每人限钓两条)1214= 3112=4122= 3331=4、找密码 2 2 2 32 1 3 3 2 2 6 9 4 4 9 6 6 6 1 0 2 95、列式计算(1)12 个 34 是多少?(2)48 是 2 的几倍?(3)一个数除以 24,商是 12,这个数是多少?6、购买了一批新书订单书 名单价(元)数量(本)金额(元)窗边的小豆豆 23 13动物世界43 127、一只青蛙平均每天能吃掉 24 只害虫,请你算一算,它 22 天能吃掉 520 只害虫吗?8、妈妈和 10 位同事一起去景区爬山,门票 42 元一张,他们买门票共花了多少钱?9、拓展延伸23112=两位数乘两位数的笔算两位数乘两位数的笔算( (不进位不进位) )【教学内容】两位数乘两位数的笔算(不进位)。【学习目标】:1使学生理解两位数乘两位数的算理,掌握两位数乘以两位数的不进位乘法的笔算方法(列竖式计算)。2.理解用第二个因数的十位上的数乘第一个因数得多少个十,乘得的数的末位要和因数的十位对齐。 3.培养学生良好的书写习惯。 【重点】:两位数乘两位数的笔算方法。 【难点】:理解两位数乘两位数的算理。一、专项训练1、口算:117= 5040= 223 = 124= 1420= 312= 609= 2310= 242= 214= 8030= 133=2、用竖式计算 2 3 1 2 1 1 2 4 8指名板演,总结计算方法。(竖式计算两位数乘一位数时应注意什么?从个位乘起,相同数位对齐。 )二、自主探究同学们的口算和笔算都非常棒,下面请大家接受下一个挑战,开始今天新课的学习。请看刚才计算的 23 2=,表示有几个 23?(生回答)现在老师把算是变一下 23 12=先观察,在思考:1、老师把 1 放在了什么位上?表示 1 个什么?2、那么就等于多添上了几个 23?3、现在一共是多少个 23?4、你还能接着这个竖式往下计算吗?老师相信这些问题一定能不住聪明的你们,先思考一下,然后把你的想法在小组内交流一下。指名说计算过程,可以是口算,也可以是笔算,讲明算理,多让几个学生说。指名板演,其他学生在本子上试做。老师规范板书,请学生拿出 1 号练习题,像老师一样把 23 2=变为 23 12=,跟老师一起用竖式计算一下。边算边说过程先用第二个因数个位上的 2 乘 23,再用第二个因数十位上的 1 乘 23.(1 个 10 乘 23 得 23 个 10,为了计算简便,个位的 0 可以不写。 )尝试练习:把 1 号练习题上的另外两道题分别变为 1224 和 1188指名板演,其余独立完成。小结:两位数乘两位数与两位数乘一位数相比,计算步骤有什么不同?在计算第二步的时候应注意什么?三、自主练习 1、 算一算,说一说 2 2 (1)先用第二个因数个位上的( ) 2 3 乘 22,得( ); 6 6 (2)再用第二个因数十位上的( ) 4 4 乘 22,得( ); 5 0 6 (3)把( )和 ( )加起来得( )2、算一算,填一填 2 1 1 3 ( )( )的积是( ) ( )( )的积是( )( )( )的积是( )3、钓鱼(每人限钓两条)1214= 3112=4122= 3331= 4、找密码 2 2 2 32 1 3 3 2 2 6 9 4 4 9 6 6 6 1 0 2 95、列式计算(1)12 个 34 是多少?(2)48 是 2 的几倍?(3)一个数除以 24,商是 12,这个数是多少?6、购买了一批新书订单书 名单价(元)数量(本)金额(元)窗边的小豆豆 23 13动物世界43 127、一只青蛙平均每天能吃掉 24 只害虫,请你算一算,它 22 天能吃掉 520 只害虫吗?8、妈妈和 10 位同事一起去景区爬山,门票 42 元一张,他们买门票共花了多少钱?4、自主总结1、这节课我们学习了什么?2、你有什么收获?5、拓展延伸23112=
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1,本文(•七 美丽的街景-两位数乘两位数-信息窗二(两位数乘两位数(不进位)的笔算)-ppt课件-(含教案+素材)-部级公开课-青岛版(五四)三年级上册数学(编号:20250).zip)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
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