1、【知识精讲】现代诗歌鉴赏六年级 语文现代诗歌：是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教
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3、。现代诗歌赏析方法：现代诗歌赏析方法：一、初读，了解诗的内容1、了解题目背景；2、初步感受作者在这首诗中表达了什么样的思想感情。二、细读，分析作者是如何写的，主要从表达技巧上鉴赏1、寻找意象，体味意境。2、分析写作手法，体味表达技巧。3、抓住关键词语，感悟形象所蕴含的深层意义。纸船的作者是泰戈尔，法国浪漫主义诗人，属于现代诗类型。这首诗歌节选自新月集。A.错 B.对答案：错误参照下列现代诗歌中的任意一首，以“夏”或者“冬”为对象，仿写一段文字。（注意诗歌的格式以及修辞手法）（5分） 春 秋 一夜箫声 吹红了姑娘的唇 沉甸甸的枝头挂满了记忆和炊烟绿色不是犯人 妹妹挎着小篮子冲开了土地的牢门 摘走了红苹果的童话答案：（5分）例1：（仿写春） 例2：（仿写秋） 夏 冬一曲琴音 拨动了浪的舞衣 舞动的精灵演绎着梦幻和轮回湖水恐是寂寞 大地珍藏起小秘密奏响了风荷的婆娑 沉睡于造物主的亲吻
