1、 第 1 页 共 2 页 第八单元第八单元 期末复习期末复习 第第 1 课时课时 复习数与代数（复习数与代数（1） 教学内容：教学内容： 课本第课本第 94949595 页期末复习第页期末复习第 1 16 6 题。题。 教学目标：教学目标： 1、使学生进一步理解乘、除法的含义，熟练掌握表内乘除法的口算以及乘 加、乘减、连乘、连除及乘除混合运算。 2、使学生具有一定的结合具体情境惧数学信息，提出数学问题并解决问题 的能力。 3、激发学生学习数学的兴趣，体会数学知识的应用价值。 教学教学重点重点： 熟练地进行 100 以内数的连加、连减与加减混合运算及表内乘除法的口算。 教学教学难点难点： 对学生
2、具有一定的收集数学信息,提出问题并解决问题的能力培养。 教学过程：教学过程： 一、谈话一、谈话揭题揭题 同学们，时间过得真快，这本书新内容我们已经学完了，现在我们回过头来进 行系统的整理与复习，这节课我们主要复习数的运算。 二、自主探究二、自主探究 1、回顾与整理 本学期我们学习了哪些内容，是怎样学会这些内容的，你有哪些收获和体会 呢？ 引导学生进行整理，全班交流后完成表格的填写。 2、整理练习 （1）完成期末复习第 1 题，学生根据图意独立写算式，交流时让学生说说列 式的依据。 （2）第 2 题，先组织学生采用对口令、分角色等形式背一背乘法口诀，然后 问：你觉得哪句口诀不好记？如果忘记了某句
3、乘法口诀该怎么办？最后完成第 （2）小题的写算式。 （3）学生完成第 3 题的填写，引导学生观察，交流总结得出：5 和一个数相 乘，积的个位可能是 5 或 0，2 和一个数相乘，积的个位可能是 2、4、6、8 或 0。 第 2 页 共 2 页 （4）学生完成第 4 题的填空，指名说说你是怎么想的？ 三、计算练习三、计算练习 完成期末复习第 6 题的计算，集体校对。 四、课堂总结四、课堂总结 “数与代数”是我们数学课的主角，是我们学习的重点内容，包括了数的计 算和应用计算解决问题，只有学好了这重要的一项才是真正的学习数学，希望同 学们在今后的学习中不断努力，争取学得更好。 五、五、作业布置：作业布置： 期末复习第 5 题 板书设计板书设计： 数 与 代 数 表内乘除法运算 教学反思教学反思： 数学教学是数学活动的教学,教师要为学生提供活动和交流的机会。整理与 复习的过程不是教师单纯地重复知识点,而是引导学生回顾所学知识进行自我总 结,不断提升的过程,是师生共同参与的活动过程。 开放式教学的核心是使学生成 为学习的主人,让他们主动参与到知识形成过程中,自主学习、 体验探究的成功与 乐趣。为培养学生思维的灵活性、深刻性,教学中力求体现开放性教学的特点, 如引导学生自己说涉及的知识点,讲述解决问题的想法等。
