1、宇宇宙宙的的另另一一边边1616第一课时第一课时一、导入。一、导入。 同学们，你们观察同学们，你们观察过星空吗？你们可曾想过在过星空吗？你们可曾想过在浩瀚的星空另一边会有什么？浩瀚的星空另一边会有什么？ 一起去看看吧！一起去看看吧！二、走进作者。二、走进作者。 陈诗哥，原名陈开斌，陈诗哥，原名陈开斌，8080后，籍贯为后，籍贯为广东肇庆，广东肇庆，20092009年开始发表童话。年开始发表童话。20132013年年全票获第九届全国优秀儿童文学奖，是国全票获第九届全国优秀儿童文学奖，是国内首位获中国儿童文学最高奖的内首位获中国儿童文学最高奖的8080后作家。后作家。三、初读课文，自主识字。三、初
2、读课文，自主识字。1.1.会认字：会认字：淌淌 秘秘 栋栋 吁吁 绪绪 篇篇tntn m dn m dn x x pin x x pin流淌流淌秘密秘密一栋一栋气喘气喘吁吁吁吁思绪思绪篇章篇章2.2.会写字：会写字：3.3.书写指导：书写指导：秘：横不要写的太长，“必”的两点不要写成捺。越：“走”的两横平行，两竖相对。右部靠左安放。4.4.生字结构：生字结构：左右：左右：上下：上下：半包围：半包围：独体：独体：淌、秘、栋、梯、铃、绪。淌、秘、栋、梯、铃、绪。密、篇。密、篇。越。越。乘。乘。5.5.多音字：多音字：乘乘chnchn ( )( )shnshn ( )( )乘法乘法史乘史乘第二课时第
3、二课时一、复习旧课，导入新课。一、复习旧课，导入新课。读一读：读一读：淌淌 秘秘 栋栋 吁吁 绪绪 篇篇 这节课我们继续来学习这节课我们继续来学习宇宙的另一边，看看宇宇宙的另一边，看看宇宙的另一边还有些什么吧！宙的另一边还有些什么吧！二、整体感知。二、整体感知。通读文章，说说课文讲了一件什么事？通读文章，说说课文讲了一件什么事？ 课文主要讲课文主要讲“我我”趴在窗台上仰趴在窗台上仰望星空，由此引发出的一系列对宇宙望星空，由此引发出的一系列对宇宙另一边的遐想。另一边的遐想。三、精读课文，感悟想象。三、精读课文，感悟想象。1.1.学习学习2 2、3 3自然段，思考：宇宙的另一边自然段，思考：宇宙的
4、另一边和这一边相同吗？和这一边相同吗？ 相同。相同。 宇宙的另一边是这一边的倒影。宇宙宇宙的另一边是这一边的倒影。宇宙的另一边还有另一个的另一边还有另一个“我我”。2.2.学习学习4747自然段，画出作者表示自然段，画出作者表示疑问的句子，他对宇宙的另一边提出过怎疑问的句子，他对宇宙的另一边提出过怎样的猜想呢？样的猜想呢？ 宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？ 太阳是从西边升起的吗？太阳是从西边升起的吗？ 石头会不会像花朵一样开放，或者像人一石头会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？样行走？ 另一个我会向相反的方向行走吗？另一个我会向相反的方向行走吗？ 第一节课是
5、数学吗？会是什么样子的呢？第一节课是数学吗？会是什么样子的呢？ 聪明的你，能回答文中的这聪明的你，能回答文中的这些问题吗？开动自己的小脑筋，些问题吗？开动自己的小脑筋，想想会是什么样的呢？想想会是什么样的呢？4.4.读第读第8 8自然段，想象文中描绘的画面。自然段，想象文中描绘的画面。 在宇宙的另一边，加法是这样的：在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪雪仗、堆雪人、滑雪这样，大地万这样，大地万物加上一场大雪有等于无数孩子的节日。物加上一场大雪有
6、等于无数孩子的节日。5.5.同桌互相朗读第同桌互相朗读第9 9自然段，并向对方描自然段，并向对方描述文中的画面。述文中的画面。 乘法是这样的：乘法是这样的：“早春二月早春二月”乘以乘以“竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝”，再乘以，再乘以“春雨贵春雨贵如油如油”，等于，等于“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”，又，又等于等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦绦”，最后等于，最后等于“儿童散学归来早，忙儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。趁东风放纸鸢。” 想象一下：宇宙的另一边想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密？和同学交流，还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙。看谁想得更奇妙。四、课后练习。四、课后练习。1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。li tnli tn m m y dn m m y dn ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )q chun x x s xq chun x x s x( ) ( )( ) ( )流淌流淌秘密秘密一栋一栋气喘吁吁气喘吁吁思绪思绪2.2.补充下列词语。补充下列词语。一（一（ ）秘密）秘密 一（一（ ）街道）街道一（一（ ）城市）城市 一（一（ ）房子）房子个个条条座座栋栋谢谢谢谢观观看看
