1、随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位第二节我国区域发展战略第二节我国区域发展战略随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位目标素养目标素养1.通过对我国区域发展战略的学习通过对我国区域发展战略的学习,培养人地协调的观念培养人地协调的观念2.以国家某项重大发展战略为例以国家某项重大发展战略为例,运用不同类型的专题地图运用不同类型的专题地图,说明其地理背景说明其地理背景,培养综合思维能力培养综合思维能力3.通过对长江经济带生态保护的学习通过对长江经济带生态保护的学习,培养保护生态环境、绿培养保
2、护生态环境、绿色发展的意识色发展的意识随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位知识概览知识概览随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位自主预习自主预习一、我国宏观发展格局一、我国宏观发展格局1.区域发展战略区域发展战略区域发展战略是指对一定区域的经济社会发展和区域发展战略是指对一定区域的经济社会发展和生态环生态环境保护境保护作出的整体谋划作出的整体谋划,它具有它具有战略性战略性、长期性、稳、长期性、稳定性和定性和可持续性可持续性等特点。等特点。 2.基本国情基本国情人口数量多人口数量多、区域
3、差异大、区域差异大、发展不平衡发展不平衡。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位3.演变过程演变过程从均衡发展到从均衡发展到非均衡发展非均衡发展,再到区域协调发展。再到区域协调发展。 随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位二、长江经济带发展战略二、长江经济带发展战略1.长江经济带包括的省级行政区长江经济带包括的省级行政区上海、上海、江苏江苏、浙江、安徽、浙江、安徽、江西江西、湖北、湖南、湖北、湖南
4、、重庆重庆、四川、四川、贵州贵州、云南等。、云南等。 随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位2.长江经济带的意义长江经济带的意义(1)长江经济带是我国具有全球影响力的长江经济带是我国具有全球影响力的内河经济带内河经济带;(2)长江经济带是我国东、中、西长江经济带是我国东、中、西互动合作互动合作的协调发展的协调发展带带;(3)长江经济带是我国沿海、沿江、沿边全面推进的长江经济带是我国沿海、沿江、沿边全面推进的对内对内对外开放带对外开放带;(4)长江经济带是我国长江经济带是我国生态文明生态文明建设的先行示范带。建设的先行示范带。 随堂训练随堂训
5、练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位 长江长江经济带发展的区位条件是什么经济带发展的区位条件是什么?提示提示:(1)地理位置地理位置:横贯我国腹心地带横贯我国腹心地带,拥有承东启西、接南拥有承东启西、接南济北、通江达海的交通条件。济北、通江达海的交通条件。(2)市场市场:城市密集城市密集,市场广阔市场广阔,经济腹地广阔。经济腹地广阔。(3)产业基础产业基础:工农业发达工农业发达,产业优势明显。产业优势明显。(4)资源资源:淡水、矿产、旅游、生物资源丰富。淡水、矿产、旅游、生物资源丰富。(5)劳动力劳动力:劳动力丰富。劳动力丰富。随堂训练随堂训练 课堂课
6、堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位三、京津冀协同发展战略三、京津冀协同发展战略1.实施原因实施原因(1)同属同属华北要地华北要地,战略地位十分突出。战略地位十分突出。 (2)面临着面临着生态环境恶化生态环境恶化、城市发展失衡、城市发展失衡、区域与城区域与城乡发展乡发展差距不断扩大等突出问题。差距不断扩大等突出问题。 (3)京津冀京津冀地缘相接地缘相接、人缘相亲、人缘相亲,地域一体、文化一脉地域一体、文化一脉,历史渊源深厚、交往半径相宜。历史渊源深厚、交往半径相宜。 随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位2.
7、战略重点战略重点疏解疏解北京非首都功能北京非首都功能,控制控制北京人口规模北京人口规模,着力推着力推进进京津冀交通京津冀交通一体化、要素市场一体化和一体化、要素市场一体化和公共服务公共服务一体化一体化,构建以构建以首都首都为核心的为核心的世界级城市群世界级城市群,走出一走出一条中国特色解决条中国特色解决“大城市病大城市病”的道路。的道路。 随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位3.具体措施具体措施统筹统筹规划建设规划建设、交通运输一体化、交通运输一体化、生态环境保护生态环境保护、产业升级转移等重点领域。以产业升级转移等重点领域。以生态型都市
8、圈生态型都市圈建设为载体建设为载体,以优化区域分工和以优化区域分工和产业布局产业布局为重点为重点,以以资源要素资源要素空空间统筹规划利用为主线间统筹规划利用为主线,以构建以构建长效体制长效体制机制为抓手机制为抓手,优优化化城市空间布局城市空间布局和产业结构和产业结构,有序疏解北京非首都功能有序疏解北京非首都功能,扩大扩大环境容量环境容量和生态空间和生态空间,探索探索人口经济密度地区人口经济密度地区优化开发新模式。优化开发新模式。 随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位 分析分析雄安新区的区位优势。雄安新区的区位优势。提示提示:地处北京、天津
9、、保定腹地地处北京、天津、保定腹地,距离北京、天津约距离北京、天津约100千千米米;公路、铁路等陆路交通便捷公路、铁路等陆路交通便捷,离北京大兴机场较近离北京大兴机场较近,距离港距离港口较近口较近;区域内有白洋淀湿地区域内有白洋淀湿地,环境优美环境优美;该地水资源、土地资该地水资源、土地资源等丰富源等丰富,环境承载力强环境承载力强;原先开发程度低原先开发程度低,可高起点、高标准可高起点、高标准开发建设开发建设,发展空间充裕。发展空间充裕。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位预习检测预习检测一、判断题一、判断题1.人口数量多、区域差异小、发
10、展不平衡是我国的基本国情。人口数量多、区域差异小、发展不平衡是我国的基本国情。()答案答案:2.新时期新时期,我国强调区域均衡发展。我国强调区域均衡发展。()答案答案:随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位3.促进四大地区协调发展是改革开放之前的重大国家战略。促进四大地区协调发展是改革开放之前的重大国家战略。()答案答案:4.西部大开发的目标与东北地区相同。西部大开发的目标与东北地区相同。()答案答案:5.长江经济带发展规划形成长江经济带发展规划形成“一轴、两翼、多极一轴、两翼、多极”的空间规划。的空间规划。()答案答案:随堂训练随堂训练
11、课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位6.长江重点解决上游长江重点解决上游“卡脖子卡脖子”、中游、中游“梗阻梗阻”、下游、下游“瓶颈瓶颈”等等问题。问题。()答案答案:7.京津冀共同构建城乡空间格局、文化网络体系和国际开发京津冀共同构建城乡空间格局、文化网络体系和国际开发平台。平台。()答案答案: 随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位8.京津冀协调发展战略重点是疏解北京非首都功能京津冀协调发展战略重点是疏解北京非首都功能,增加人口增加人口规模。规模。()答案答案:9.2016年年4月月,国家决定建设河北
12、雄安新区。国家决定建设河北雄安新区。()答案答案:10.雄安新区主要承接北京一些劳动力导向型的工业。雄安新区主要承接北京一些劳动力导向型的工业。()答案答案:随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位二、选择题二、选择题2017年年4月月1日日,中共中央、国务院决定设立国家级新区中共中央、国务院决定设立国家级新区雄安新区雄安新区,雄安新区地处北京、天津、保定腹地雄安新区地处北京、天津、保定腹地,定位首先是定位首先是疏解北京非首都功能集中承载地疏解北京非首都功能集中承载地,打造贯彻落实新发展理念打造贯彻落实新发展理念的创新发展示范区。雄安新区区位
13、优势明显的创新发展示范区。雄安新区区位优势明显,交通便捷通畅交通便捷通畅,生态环境优良生态环境优良,资源环境承载力较强资源环境承载力较强,现有开发程度较低现有开发程度较低,发展发展空间充裕。据此完成空间充裕。据此完成12题。题。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位1.雄安新区设立的主导因素是雄安新区设立的主导因素是()A.政策政策B.环境环境C.交通交通D.市场市场2.下列关于雄安新区的推断下列关于雄安新区的推断,正确的是正确的是()A.雄安新区的主要职能是行政职能雄安新区的主要职能是行政职能B.雄安新区将以高新技术产业为重要发展方向雄安
14、新区将以高新技术产业为重要发展方向C.雄安新区主要承接重污染企业雄安新区主要承接重污染企业,以减轻北京的环境压力以减轻北京的环境压力D.雄安新区主要规划为住宅区雄安新区主要规划为住宅区,以应对北京的高房价问题以应对北京的高房价问题答案答案:1.A2.B随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位一一 长江长江经济经济带带 重难归纳重难归纳长江经济带的主要优势长江经济带的主要优势(1)交通便利交通便利,区位优势明显。区位优势明显。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位长江是货运量位居全球内河第一
15、的黄金水道长江是货运量位居全球内河第一的黄金水道,长江干线年货长江干线年货运量已经超过运量已经超过20亿吨。长江经济带以长江为轴线亿吨。长江经济带以长江为轴线,将东部沿将东部沿海经济发达地区与西部内陆资源富集地区联系起来海经济发达地区与西部内陆资源富集地区联系起来,是承东是承东启西的纽带。京沪、京九、京广等南北铁路干线在此交会启西的纽带。京沪、京九、京广等南北铁路干线在此交会,配合建设较完善的高速公路网配合建设较完善的高速公路网,长江经济带接南济北长江经济带接南济北,使我国使我国南北经济成为一体。南北经济成为一体。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标
16、定位目标定位(2)资源储量充足资源储量充足,种类丰富。种类丰富。受地形和气候影响受地形和气候影响,长江经济带河网稠密长江经济带河网稠密,湖泊众多湖泊众多,是我国是我国地表水资源最丰富的地区地表水资源最丰富的地区,还拥有储量大、种类多的矿产资还拥有储量大、种类多的矿产资源。区域内国家自然保护区、国家森林公园、国家地质公园源。区域内国家自然保护区、国家森林公园、国家地质公园密集密集,是我国重要的旅游区是我国重要的旅游区,也是我国重要的生物基因宝库。也是我国重要的生物基因宝库。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位(3)工业基础雄厚工业基础雄厚,
17、产业优势明显。产业优势明显。长江经济带不仅是我国重要的农业区长江经济带不仅是我国重要的农业区,还是高度发达的综合还是高度发达的综合性工业地带。钢铁、石化、汽车、电子和装备制造等工业基性工业地带。钢铁、石化、汽车、电子和装备制造等工业基地沿江分布地沿江分布,构成了我国东西绵延的构成了我国东西绵延的“工业走廊工业走廊”。同时。同时,这里这里也是我国最具活力的高新技术产业开发区之一。也是我国最具活力的高新技术产业开发区之一。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位(4)城市密集城市密集,市场广阔。市场广阔。长江经济带中的城市大都是凭借便利的河运发展
18、起来的。长江经济带中的城市大都是凭借便利的河运发展起来的。上海、武汉、重庆是该区域的经济、文化、交通中心上海、武汉、重庆是该区域的经济、文化、交通中心,对区对区域内的经济发展具有强大的辐射和带动作用。区域内城市分域内的经济发展具有强大的辐射和带动作用。区域内城市分布密集布密集,数量超过全国城市数量的数量超过全国城市数量的1/3;人口众多人口众多,人才荟萃人才荟萃,科科教事业发达教事业发达,技术与管理先进技术与管理先进;居民收入水平相对较高居民收入水平相对较高,各种消各种消费需求较大费需求较大,市场广阔。市场广阔。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定
19、位目标定位长江水资源的利用主要包括哪些方面长江水资源的利用主要包括哪些方面?提示提示:长江水资源的利用不仅包括长江经济带范围内工业、长江水资源的利用不仅包括长江经济带范围内工业、农业和居民用水农业和居民用水,以及防洪、发电、灌溉、水产养殖、旅游以及防洪、发电、灌溉、水产养殖、旅游和生态用水等和生态用水等,还包括向北方地区跨流域调水。还包括向北方地区跨流域调水。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位典例剖析典例剖析长江是中华民族的母亲河长江是中华民族的母亲河,也也是是中华民族发展的重要支撑中华民族发展的重要支撑。当前当前和今后相当长一个时期和
20、今后相当长一个时期,要要把修复长江生态环境摆把修复长江生态环境摆在在压倒性压倒性位置位置,共抓大保护、不搞大开发。推动长江经济带发共抓大保护、不搞大开发。推动长江经济带发展必须从中华民族长远利益考虑展必须从中华民族长远利益考虑,走生态优先、绿色发展之走生态优先、绿色发展之路路,使绿水青山产生巨大生态效益、经济效益、社会效益使绿水青山产生巨大生态效益、经济效益、社会效益,使使母亲河永葆生机活力。读长江经济带略图母亲河永葆生机活力。读长江经济带略图,完成下列各题。完成下列各题。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位(1)与沿海和其他经济带相比与
21、沿海和其他经济带相比,长江经济带的优势是长江经济带的优势是()A.拥有最广阔的腹地和发展空间拥有最广阔的腹地和发展空间B.交通最便利交通最便利C.经济基础最好经济基础最好D.改革开放最早改革开放最早(2)下列不属于长江经济带生态环境问题的是下列不属于长江经济带生态环境问题的是()A.生物多样性减少生物多样性减少 B.沙尘暴沙尘暴C.水体污染水体污染D.酸雨酸雨随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位(3)下列措施有利于修复长江生态环境的是下列措施有利于修复长江生态环境的是()建设长江防护林体系建设长江防护林体系整治航道整治航道通关和检验检疫通
22、关和检验检疫一体化一体化控制和治理沿江水污染控制和治理沿江水污染大力发展水产养殖业大力发展水产养殖业A. B.C. D.随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位答案答案:(1)A(2)B(3)A解析解析:第第(1)题题,与沿海和其他经济带相比与沿海和其他经济带相比,长江经济带在交通长江经济带在交通便捷度、经济基础、改革开放时间等方面没有优势便捷度、经济基础、改革开放时间等方面没有优势,但其拥但其拥有我国最广阔的腹地和发展空间。第有我国最广阔的腹地和发展空间。第(2)题题,长江经济地带属长江经济地带属于季风气候于季风气候,降水丰富降水丰富,植被
23、茂密植被茂密,不易产生沙尘暴。第不易产生沙尘暴。第(3)题题,都是有利于修复长江生态环境的措施都是有利于修复长江生态环境的措施,大力发展大力发展水产养殖业是对长江沿岸地带的开发。水产养殖业是对长江沿岸地带的开发。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位 修复修复长江生态环境的长江生态环境的方法方法实施实施长江防护林体系建设长江防护林体系建设,水土流失及岩溶地区石漠化治理水土流失及岩溶地区石漠化治理,退耕还林还草、水土保持退耕还林还草、水土保持,河湖和湿地生态保护修复等工程河湖和湿地生态保护修复等工程,整治长江航道整治长江航道,处理好防洪、通航
24、、发电的矛盾处理好防洪、通航、发电的矛盾,控制和治理控制和治理沿江水污染沿江水污染。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位学以致用学以致用下图为长江经济带示意图。与长江下游经济圈相比下图为长江经济带示意图。与长江下游经济圈相比,长江上长江上游经济圈发展的地理优势有游经济圈发展的地理优势有()土地广阔土地广阔,价格较低价格较低矿产资源丰富矿产资源丰富水能资源丰富水能资源丰富交通便利交通便利A.B.C.D.随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位答案答案:B解析解析:与长江下游经济圈相比与长江
25、下游经济圈相比,长江上游经济圈发展的经济长江上游经济圈发展的经济水平较低水平较低,地理优势包括土地广阔、价格较低地理优势包括土地广阔、价格较低,对对;上游地区上游地区矿产资源丰富矿产资源丰富,对对;落差大落差大,水能资源丰富水能资源丰富,对对;地形起伏大地形起伏大,交通不便交通不便,错。错。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位二二 京津京津冀协同发展战略冀协同发展战略重难归纳重难归纳1.京津冀协同发展战略框图京津冀协同发展战略框图随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位2.京津冀协同发展
26、战略与各要素的关系分析京津冀协同发展战略与各要素的关系分析(1)人口人口:促进农村人口向城市迁移促进农村人口向城市迁移,加速城镇化。加速城镇化。(2)产业产业:吸引产业转移和产业升级。吸引产业转移和产业升级。(3)生态生态:优化城市环境优化城市环境,利于生态修复。利于生态修复。(4)交通交通:交通运输一体化交通运输一体化,公交一卡通和高铁互联互通。公交一卡通和高铁互联互通。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位3.雄安新区建设的意义雄安新区建设的意义(1)雄安新区的建设将有效疏解北京非首都功能雄安新区的建设将有效疏解北京非首都功能,有效缓解
27、有效缓解北京北京“大城市病大城市病”。京津冀协同发展的关键是有序疏解北京非。京津冀协同发展的关键是有序疏解北京非首都功能。雄安新区作为北京非首都功能疏解的集中承载地首都功能。雄安新区作为北京非首都功能疏解的集中承载地,区位优势明显区位优势明显,交通便捷通畅交通便捷通畅,生态环境优良生态环境优良,资源环境承载力资源环境承载力较强较强,现有开发程度较低现有开发程度较低,发展空间充裕发展空间充裕,具备较大规模集中承具备较大规模集中承接北京非首都功能疏解的空间条件。接北京非首都功能疏解的空间条件。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位(2)雄安新区
28、的建设将大大提升河北经济社会发展质量和水雄安新区的建设将大大提升河北经济社会发展质量和水平。雄安新区产业发展方向是高端高新产业平。雄安新区产业发展方向是高端高新产业,城市发展方向城市发展方向是提供优质公共服务和优美生态环境的绿色智慧新城是提供优质公共服务和优美生态环境的绿色智慧新城,这表这表明雄安新区将会坚决摒弃污染型工业明雄安新区将会坚决摒弃污染型工业,积极吸纳和创新资源积极吸纳和创新资源,打造创新新集群打造创新新集群;将会大规模引入优质教育、医疗卫生、文将会大规模引入优质教育、医疗卫生、文化娱乐、体育健身等资源化娱乐、体育健身等资源,与北京市在公共服务方面开展全与北京市在公共服务方面开展全
29、方位深度合作。方位深度合作。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位(3)雄安新区的建设将有利于培育形成新的区域增长极。雄雄安新区的建设将有利于培育形成新的区域增长极。雄安新区将逐步成为优质资源配置的焦点区域安新区将逐步成为优质资源配置的焦点区域,成为河北在京成为河北在京津冀都市圈发挥比较优势、接轨京津、扩大开放的前沿阵地津冀都市圈发挥比较优势、接轨京津、扩大开放的前沿阵地,也必将成为河北最具活力的新的区域增长极。也必将成为河北最具活力的新的区域增长极。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定
30、位京津冀协同发展如何有效地进行产业整合京津冀协同发展如何有效地进行产业整合?随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位提示提示:京津冀协同发展京津冀协同发展,需要有效地进行产业整合需要有效地进行产业整合,在区域范在区域范围内建立完整的产业链围内建立完整的产业链,把北京市和天津市市区内部以及周把北京市和天津市市区内部以及周边的产业进行转移、扩散和优化升级。具体来说边的产业进行转移、扩散和优化升级。具体来说,北京地区北京地区首先要加快自身产业的扩散和升级首先要加快自身产业的扩散和升级;天津要加快老城区产业天津要加快老城区产业的转移、扩散与转型的转移
31、、扩散与转型;河北地区要完成对京津转移产业的承河北地区要完成对京津转移产业的承接接,挖掘京津转移产业的潜力。针对新兴的产业带挖掘京津转移产业的潜力。针对新兴的产业带,如天津的如天津的滨海新区、河北曹妃甸的新兴产业带滨海新区、河北曹妃甸的新兴产业带,要加快产业的集聚与要加快产业的集聚与整合整合,促进科研成果迅速转化为先进的生产力。促进科研成果迅速转化为先进的生产力。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位典例剖析典例剖析加强环渤海及京津冀地区经加强环渤海及京津冀地区经济协作济协作,努力实现京津冀协同发努力实现京津冀协同发展是重大国家战略。读京津
32、冀展是重大国家战略。读京津冀都市圈图都市圈图,完成下列各题。完成下列各题。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位(1)在实现京津冀经济协同发展方面在实现京津冀经济协同发展方面,京、津的优势有京、津的优势有()资金资金土地资源土地资源环境承载力环境承载力科技、人才科技、人才A.B.C.D.(2)河北在京津冀协同发展过程中河北在京津冀协同发展过程中,区域特色经济发展方向区域特色经济发展方向是是()A.利用区位优势利用区位优势,迁入重型工业迁入重型工业B.调整农业结构调整农业结构,发展现代农业发展现代农业C.加快科技产业加快科技产业,赶超京津地区
33、赶超京津地区D.依托人力优势依托人力优势,提升金融服务提升金融服务随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位答案答案:(1)D(2)B解析解析:第第(1)题题,京、津是我国直辖市京、津是我国直辖市,两地都有充足的资金、两地都有充足的资金、科技和人才科技和人才;两地土地资源有限两地土地资源有限,环境承载力较小环境承载力较小,土地是两城土地是两城市的劣势。第市的劣势。第(2)题题,在京津冀都市圈中在京津冀都市圈中,河北较京、津地区经河北较京、津地区经济落后济落后,科技水平低科技水平低,产业结构不完善产业结构不完善,今后应促进传统优势产今后应促进传统
34、优势产业与高新技术融合业与高新技术融合,不能盲目迁入重工业不能盲目迁入重工业;发挥地区的生态优发挥地区的生态优势势,调整农业结构调整农业结构,发展现代农业发展现代农业;加快科技发展加快科技发展,促进产业转促进产业转型升级型升级,不是超越京津地区不是超越京津地区;河北有劳动力资源优势河北有劳动力资源优势,但无金融但无金融服务的优势服务的优势,应依托人力资源应依托人力资源,发展适合当地经济的产业。发展适合当地经济的产业。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位学以致用学以致用京津冀京津冀(固安固安)国际贸易城位于河北省廊坊市固安县国际贸易城位于河
35、北省廊坊市固安县,2小时小时内可到达京津冀内可到达京津冀80%的区域。京津冀的区域。京津冀(固安固安)国际贸易城在京国际贸易城在京津冀一体化国家战略下津冀一体化国家战略下,将成为区域产业升级的新标杆以及将成为区域产业升级的新标杆以及北京专业批发市场转移的首选承接地。据此完成下列各题。北京专业批发市场转移的首选承接地。据此完成下列各题。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位(1)与北京相比与北京相比,京津冀京津冀(固安固安)国际贸易城选址河北固安主要国际贸易城选址河北固安主要考虑的因素是固安考虑的因素是固安()A.交通通达度交通通达度高高B.
36、市场辐射面广市场辐射面广C.品牌效应品牌效应强强D.土地成本土地成本低低随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位(2)北京专业批发市场转移至京津冀北京专业批发市场转移至京津冀(固安固安)国际商贸城将国际商贸城将()缓解北京市内交通和人口压力缓解北京市内交通和人口压力造成北京市的就业率明显下降造成北京市的就业率明显下降加快固安县的城镇化进程加快固安县的城镇化进程提高固安县的环境质量提高固安县的环境质量A.B.C.D.随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位答案答案:(1)D(2)C解析解析:第
37、第(1)题题,京津冀京津冀(固安固安)国际贸易城位于河北省廊坊市国际贸易城位于河北省廊坊市固安县固安县,与北京相比与北京相比,京津冀京津冀(固安固安)国际贸易城选址河北固安国际贸易城选址河北固安的优势条件是土地成本低。第的优势条件是土地成本低。第(2)题题,北京专业批发市场转移北京专业批发市场转移至京津冀至京津冀(固安固安)国际商贸城将有利于缓解北京市内交通和人国际商贸城将有利于缓解北京市内交通和人口压力口压力,使固安县的城镇化进程加快使固安县的城镇化进程加快,但可能使固安县的环境但可能使固安县的环境质量下降。质量下降。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素
38、养目标定位目标定位2017年年4月月1日日,中共中央中共中央、国务院国务院决定设立国家级决定设立国家级新新区区雄安新区。雄雄安新区。雄安新安新区位区位于中国河北省保定于中国河北省保定市市境内境内,规划范围涵盖规划范围涵盖河北省河北省雄县雄县、容城、安新、容城、安新3个县个县及及周边周边部分区域部分区域,地处京津地处京津冀冀几何几何重心附近。下图为重心附近。下图为2000年和年和2010年京津冀人口重心和经年京津冀人口重心和经济重心变化图。读图济重心变化图。读图,完成完成13题。题。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位1.在雄安设立国家级新
39、区的主要原因有在雄安设立国家级新区的主要原因有()地理位置地理位置气候因素气候因素基础设施基础设施政策因素政策因素A.B.C.D.2.据图可知据图可知,20002010年年()A.人口重心移动幅度大人口重心移动幅度大B.人口重心向西南方向移动人口重心向西南方向移动C.人口重心与经济重心无相关性人口重心与经济重心无相关性D.人口重心和经济重心移动方向一致人口重心和经济重心移动方向一致随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位3.与与2000年相比年相比,影响京津冀地区影响京津冀地区2010年人口重心与经济重心年人口重心与经济重心的距离拉大的因素是
40、的距离拉大的因素是()A.人口出生率人口出生率 B.淡水资源淡水资源C.经济条件经济条件D.交通通达度交通通达度随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位答案答案:1.A2.D3.C解析解析:第第1题题,国家设立雄安新区是基于京津的定位需要转移国家设立雄安新区是基于京津的定位需要转移部分产业部分产业,而该区域毗邻京津而该区域毗邻京津,且地域辽阔且地域辽阔,环境较好。第环境较好。第2题题,现代人口移动多是由于经济因素现代人口移动多是由于经济因素,据图可知据图可知,该地人口重心和该地人口重心和经济重心移动方向一致。第经济重心移动方向一致。第3题题,
41、由图可知由图可知,人口不断向经济更人口不断向经济更发达的区域转移发达的区域转移,因此因此,经济条件差异是导致经济条件差异是导致2010年人口重心年人口重心与经济重心的距离拉大的因素。与经济重心的距离拉大的因素。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位下图示意我国特区或开发区以及综合改革试验区的分布。读下图示意我国特区或开发区以及综合改革试验区的分布。读图图,完成完成45题。题。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位4.促使深圳迅速崛起的主要因素是促使深圳迅速崛起的主要因素是()A.大力推进
42、大力推进工业化工业化B.改革开放的政策改革开放的政策C.大量的外来大量的外来民工民工D.香港的产业转移香港的产业转移5.上海浦东、天津滨海新区适宜重点发展上海浦东、天津滨海新区适宜重点发展()A.资源密集型与劳动密集型产业资源密集型与劳动密集型产业B.都市农业和出口创汇农业都市农业和出口创汇农业C.原材料加工业和能源工业原材料加工业和能源工业D.先进制造业和高新技术产业先进制造业和高新技术产业随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位答案答案:4.B5.D解析解析:第第4题题,促使深圳迅速崛起的主要因素是改革开放的政促使深圳迅速崛起的主要因素是
43、改革开放的政策策,建立了特区建立了特区;有了国家的特区政策有了国家的特区政策,才能大力推进工业化才能大力推进工业化,吸引大量的外来民工吸引大量的外来民工,吸引香港的产业转移。第吸引香港的产业转移。第5题题,东部经济东部经济发达区应进行产业升级发达区应进行产业升级,上海浦东、天津滨海新区适宜重点上海浦东、天津滨海新区适宜重点发展先进制造业和高新技术产业发展先进制造业和高新技术产业;资源密集型与劳动密集型资源密集型与劳动密集型产业、原材料加工业和能源工业应向中西部转移。产业、原材料加工业和能源工业应向中西部转移。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目
44、标定位6.阅读图文材料阅读图文材料,完成下列各题。完成下列各题。长江经济带覆盖我国长江经济带覆盖我国11个省级行政区个省级行政区,城市带众多城市带众多,为国家级为国家级新区建立和发展提供社会经济支撑。国务院关于依托黄金新区建立和发展提供社会经济支撑。国务院关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见指出水道推动长江经济带发展的指导意见指出:长江经济带要长江经济带要成为东中西互动合作的协调发展带、生态文明建设的先行示成为东中西互动合作的协调发展带、生态文明建设的先行示范带。下图为长江经济带国家级新区分布示意范带。下图为长江经济带国家级新区分布示意(截至截至2015年年)。随堂训练随堂训练 课堂课
45、堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位(1)简要说明图示七个地区成为国家级新区的有利区位因素。简要说明图示七个地区成为国家级新区的有利区位因素。(2)指出长江经济带的东、中部城市带区域经济合作的各自指出长江经济带的东、中部城市带区域经济合作的各自优势条件。优势条件。答案答案:(1)地理位置优越地理位置优越;城市群的支撑力强城市群的支撑力强;政策支持政策支持;经济实经济实力强力强。(2)东部城市带具有技术、资金和人才优势东部城市带具有技术、资金和人才优势;中部城市带具有中部城
46、市带具有资源、能源和劳动力优势。东、中部产业结构具有优势互补资源、能源和劳动力优势。东、中部产业结构具有优势互补性。性。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位解析解析:第第(1)题题,七个国家级新区位于长江经济带范围内七个国家级新区位于长江经济带范围内,该区域该区域内经济力量雄厚内经济力量雄厚,且长江经济带的城市带众多且长江经济带的城市带众多,这为国家级新这为国家级新区建立和发展提供了社会经济支撑区建立和发展提供了社会经济支撑,即这七个国家级新区有即这七个国家级新区有城市群的强大支持力。从题意还可得出城市群的强大支持力。从题意还可得出,国家
47、对长江经济带国家对长江经济带有重要的指导意见有重要的指导意见,即国家新区的建立过程中有国家政策的即国家新区的建立过程中有国家政策的大力支持。国家级新区邻近上海大力支持。国家级新区邻近上海,受上海的辐射带动作用受上海的辐射带动作用,既既是联动我国东西、南北的中心经济带是联动我国东西、南北的中心经济带,又是东中西互动合作又是东中西互动合作的协调发展带的协调发展带,即有优越的地理位置。即有优越的地理位置。随堂训练随堂训练 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位第第(2)题题,长江经济带东部城市带经济较中部城市带发达长江经济带东部城市带经济较中部城市带发达,有较有较先进的技术经验、充足的资金先进的技术经验、充足的资金,还集聚了众多的人才还集聚了众多的人才,而中部而中部城市带如长沙、南昌、合肥等城市带如长沙、南昌、合肥等,具有丰富的土地、有色金属、具有丰富的土地、有色金属、水能等资源水能等资源,劳动力丰富且廉价劳动力丰富且廉价,由此产生东、中部产业带具由此产生东、中部产业带具有优势互补的特性。有优势互补的特性。
