1、课课 题题 11 协商决定班级事务 主备人主备人 教学目标教学目标 知识与技能：知识与技能：了解民主讨论的程序以及决定班级事务时 要遵循的三个原则。 过程与方法：过程与方法：通过与班级同学共同了解民主讨论的程 序、 遵循公平公正公开透明的原则， 共同协商决定班级事务， 并培养收集资料、整理和运用信息的能力。 情感态度价值观：情感态度价值观：培养学生在决定班级事务过程中能做 到公平、公开、合作，尊重他人，激励班级成员人人参与班 级事务的热情，增强集体荣誉感。 教学重难点教学重难点 重点：重点：了解民主讨论的程序，落实共同决定要遵守规则。 难点：难点：将三项原则运用到平时的班级事务中；班级决定与
2、个人有冲突时怎么解决。 教法与学法教法与学法 教法：教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。 学法：学法：合作交流、实践法。 教学课时教学课时 2 课时 教具、 学具准备教具、 学具准备 教师准备：教师准备：多媒体课件 学生准备：学生准备：课前调查班级事务的决定形式；以小组为单 位，搜索关于“合作”的名言俗语。 教教 学学 流流 程程 个性化修改个性化修改 第一课时第一课时 一、情境导入一、情境导入 1.图片展示： 2019 年 10 月 1 日起， 我们国家要实施一部关 于少年儿童的法律法规儿童个人信息网络保护规定 ，你知道 它是怎样形成的吗？ 2.导入语：你们班平时开展活动时，采用哪种方式
3、来决定 的？你是怎么做的？ 二、合作探究二、合作探究 交流展示交流展示 【班级事务共商定】班级事务共商定】 w w w . 163w enku. com 精品 教 育资 料 下载 ； 上传 您 的资 料 还可 赚 现金 ！ 快来 163 w enk u. com 看 看吧 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重 大事件的决策，要采用民主讨论的方式。 1.你说我说：什么是民主讨论的方式？ 2.活动探究一：科技节活动 四（1）班要组织一次科技节活动，同学们兴高采烈。 可是， 怎样才能使这次活动圆满成功呢，同学们决定召开班会制定一 个方案。 （1）学生阅读 7879 页活动园内容，想一想
4、制订组织方 案，需要经过哪些程序。 （2）学生汇报。 3. 活动探究二： “拜访秋天”活动 秋天来了，四（1）班要组织一次“拜访秋天”的主题活动， 同学们集思广益，提出了两种活动方案。 （1）对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？ （2）召开临时班会，针对两份提案，形成共同决定。 4.回顾讨论程序，说一说这种方式与其他方式相比有什么 不同。 5.总结：民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每 个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我 们也在逐渐长大。 三、达标检测三、达标检测 1、填空：在决定班级事务时，要遵循一定_，这是民 主决策的重要保证。 2、判断：每个班级成员都有
5、可能成为提案人。 （ ） 3、 选择： 对班级重大事物的决策， 你认为哪种方式好? ( ) A.班主任说了算 B.班委会说了算 C.采取民主讨论的方式解决 D.以投硬币的方式作出决定 四、拓展延伸四、拓展延伸 课下，以小组为单位，开展以“合作”为主题的“名言俗 语大搜索”活动。 第二课时第二课时 一、一、导入新课导入新课 导入语：你们班最近决定的班级事务有哪些？决定班级事 务是需要一定原则的。 二、合作探究二、合作探究 交流展示交流展示 【决定班级事务有原则决定班级事务有原则】 1.读一读 8183 页内容，想一想：决定班级事务的原则有 哪些？ 2.小组讨论：决定班级事务要注意什么？哪些班级事
6、务的 决定体现了这三个特点？ 3.全班汇报交流 （1）讨论中可能出现哪些不公平的现象？如果遇到这类现 象，你会怎么办？ （2）你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明？ （3）如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开 学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息？ （4）以小组为单位，分享课前搜索的以“合作”为主题的 名言俗语。 （5）你们小组是如何通过协商合作完成任务的？你们小组 的这次协商合作对你有哪些启示？ 4.小结 众人拾柴火焰高。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样 大家的智慧才能达成共识。 【共同的决定要落实共同的决定要落实】 1.民主讨论决定的“班级长跑月”活动中，一些同学有了 自
7、己的想法，你怎样评价这些同学的想法？他们的行为对班级 共同决定的落实有什么影响？ 2.当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧， 你会怎么处理？ 3.落实班级决定过程中，有同学有困难或提出不同意见， 我们该怎么办？ 4.你如何理解“成绩不是第一位的，团结合作才是第一位 的”这种说法？ 5.总结：从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得 越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心， 勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会 更加融洽。 三、达标检测三、达标检测 1、填空：讨论和决定班级事务应该坚持_、 _、_的原则。 2、判断：班级决定公布后，如果有意见，原有的决定可 以暂缓执行。 （ ） 3、选择：在班级集体讨论时，我们应该（ ） 。 A、积极参与讨论，我们的权利不能放过 B、我说了也没有用，不如不说 C、与我关系不大，还是做我的数学题吧 D、这是我个人的看法，大多数同学不会赞同的，讨论 也是浪费时间 四、拓展延伸四、拓展延伸 为了班级的健康发展，我们有责任和义务指出班级民主生 活中存在的问题和提出改进的方案，请把你的提案写下来吧！ 随随 堂堂 评评 价价 教教 师师 层层 面面 学学 生生 层层 面面
