2.1细胞是生命的单位练习-(新教材)2019新浙科版高中生物必修一.docx

上传人(卖家):大布丁 文档编号:2023259 上传时间:2022-01-07 格式:DOCX 页数:5 大小:67.06KB
下载 相关 举报
2.1细胞是生命的单位练习-(新教材)2019新浙科版高中生物必修一.docx_第1页
第1页 / 共5页
2.1细胞是生命的单位练习-(新教材)2019新浙科版高中生物必修一.docx_第2页
第2页 / 共5页
2.1细胞是生命的单位练习-(新教材)2019新浙科版高中生物必修一.docx_第3页
第3页 / 共5页
2.1细胞是生命的单位练习-(新教材)2019新浙科版高中生物必修一.docx_第4页
第4页 / 共5页
2.1细胞是生命的单位练习-(新教材)2019新浙科版高中生物必修一.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1“2 2.1.1 细胞是生命的单位细胞是生命的单位”配套练习配套练习一、选择题一、选择题根据下列材料完成下面小题。科学家发现,虽然自然界的细胞多种多样,但一般都有细胞膜、细胞质等结构。根据其细胞内特有的结构将细胞区分为原核细胞、真核细胞两大类。1下列各组生物中,不属于真核生物的是()A变形虫B酵母菌C小球藻D破伤风杆菌2下列结构是真核细胞特有的是()A细胞壁B细胞质C细胞膜D核膜根据下列材料完成下面小题。细胞学说创立后的 100 多年时间里,科学家借助显微镜观察了许多动、植物细胞和单细胞生物,发现其形态多种多样,体积差异较大。3下列对细胞的叙述中,错误的是()A 人类的卵细胞可用肉眼直接观察

2、到B 所有生物体细胞最适宜的生活温度都是 37C神经细胞的长度可超过 1mD棉花细胞呈纤维状4多细胞生物的个体能生长,主要依靠组成生物体细胞的()A数目增多B体积增大C间隙增大D物质积累增多根据下列材料完成下面小题。自然界的生物千差万别、种类繁多。随着科学研究的发展,直到 17 世纪中叶,第一台光学显微镜制成后,科学家才发现细胞。在历代科学家的不懈努力下,生物学研究进入了更丰富的细胞学研究领域。5下列关于细胞学说创立过程的叙述中,错误的是()A细胞一词最早由罗伯特胡克命名B施莱登和施旺的观点构成了完整的细胞学说C由于当时科学发展的局限,细胞学说建立的背景只限于动植物D“所有的细胞都必定来自已经

3、存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充6伴随着细胞学说的创立,人们能够从微观领域更好地理解生物体,其重要依据是()A细胞的功能都相同B生物体都由细胞构成C细胞由多种多样的分子构成D细胞是绝大多数生物结构和功能的基本单位根据下列材料完成下面小题。微观领域的细胞是一个“奇妙的世界”,绝大多数的细胞由于太小而无法用肉眼直接观测,所以我们要借助显微镜进行观察。7使用高倍镜观察与使用低倍镜观察时相比,视野的明暗情况、细胞数目和大小依次为()A暗、多、小B暗、少、小C暗、少、大D亮、多、大8在低倍镜视野中已找到了清晰的物像,若换用高倍镜观察,通常需调节()A光圈和细准焦螺旋B光圈和粗准焦螺旋C反光镜和粗准焦

4、螺旋D粗准焦螺旋和细准焦螺旋9细胞学说建立于 19 世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是()一切动植物都由细胞发育而来病毒没有细胞结构细胞通过分裂产生新细胞细胞分为原核细胞和真核细胞两大类细胞是一个相对独立的单位一切动植物都由细胞和细胞产物所构成试卷第 2页,总 3页ABCD1019 世纪 30 年代创立的细胞学说的最主要的意义是()A证明病毒不具有细胞结构B使人们对生物体的结构认识进入微观领域C揭示了细胞和生物体结构的统一性D发现动植物细胞的不同之处11细胞的多样性和统一性说明()A不同生物细胞都有相似的基本结构B不同生物的细胞形态结构功能都不同C同种生物的不同

5、细胞形态结构功能都不同D同种生物的不同细胞组成成份和含量都不同12下列关于细胞学说的叙述,错误的是()A细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺B细胞学说的建立过程是一个开拓、继承、修正和发展的过程C细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来D细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性13下列有关叙述正确的是()A生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统B一个变形虫、一棵榕树、一个西瓜都属于生命系统中的个体层次C细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性D精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能14生物体往往通过不同功能的细胞来完成机体的各项生理功能。下列关于细胞和

6、生物体的叙述中,正确的是()A鸟类的飞翔离不开肌肉细胞B红细胞呈双凹圆饼状与其携带氧气的功能无关C病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动可以脱离细胞D动物体内的单细胞均能完成消化、排泄和遗传等所有生命活动15一般来说,肉眼可见的生物包含数量不等的细胞,但自然界中也存在部分生物由单个细胞构成。下列细胞就是完整生物体的是()A变形虫细胞B植物根尖细胞C人的口腔上皮细胞D动物的神经细胞16观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化()A变大、变少、变暗B变大、变多、变亮C变小、变多、变暗D变小、变多、变亮17下列关于高倍显微镜使用的描述,错误的是()A先在低倍镜下看清楚,再转至

7、高倍镜B先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C把视野调亮,图像才清晰D高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数18生物学研究常用到光学显微镜,下列有关光学显微镜的描述,错误的是()A在视野中,观察到细胞中细胞质流动方向为顺时针,其实际运动方向也是顺时针B转换为高倍镜时,先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋,直至图像清晰C用高倍镜既观察不到基因表达的转录过程,也观察不到基因表达的翻译过程D视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节,有时让视野偏暗才有更清晰的物像19某同学在实验室中,用普通光学显微镜观察载玻片上的字母“d”时,在显微镜视野中可以看到的是()AbBdCpDq20显微镜是生物实验中常用的观察仪器。

8、下列相关叙述错误的是()A用高倍显微镜观察口腔上皮细胞中线粒体的装片时,需先用低倍镜观察,再换用高倍镜3B若要观察的目标细胞位于低倍镜视野的左下方,则应将装片向右上方移动使之位于视野中央C用显微镜观察花生子叶的切片时,发现细胞部分清楚、部分较模糊,这与切片厚薄不均有关D用高倍显微镜观察叶肉细胞内叶绿体的实验中,能观察到叶绿体主要分布在大液泡周围21如图所示,甲图中有目镜、物镜,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是()A观察物像丙时应选用甲中组合B从图中的乙转为丙,正确的调节顺序为:转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋C若丙是由乙放大 10 倍后的物像,则细胞的面积增大为原

9、来的 10 倍D若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,则从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片二、填空题二、填空题22图 1 是光学显微镜的一组镜头,目镜分别标有“5”字样和“15”字样,物镜分别标有“10”和“40”字样。请根据图回答下列问题(1)要使放大倍数最大,显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为_(填标号) 。此时放大的倍数为_。(2)在观察时,用低倍镜观察清楚后想使用高倍镜应转动_。调换高倍镜后,物象模糊不清,这时应调节_。(3)用 10的目镜和 10的物镜组合观察某细小物体,物像的面积为 M,换用 40 x 的物镜观察(目镜不变) ,物像的面积变为_。(4)在目镜为 10、物镜为 8的视野中,刚好能看到穿过视野中心的一行连续排列的10 个完整细胞。若目镜不变,物镜换成 40,则在视野中看到的细胞数目与原来相比少_个。(5)若用同一显微镜观察同一标本 4 次,每次仅调整物镜或细准焦螺旋,结果观察得到图 2 中的四个图形。其中物镜与玻片距离最远时观察到的一组图形应是图 2 中的_(填字母) 。视野最暗的应是图 2 中的_(填字母) 。答案第 1页,总 1页参考答案参考答案1D2D3B4A5B6D7C8A9A10C11A12C13C14A15A16A17B18B19C20B21D22600转换器细准焦螺旋16M8DC

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 生物 > 浙科版(2019) > 必修1 分子与细胞
版权提示 | 免责声明

1,本文(2.1细胞是生命的单位练习-(新教材)2019新浙科版高中生物必修一.docx)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|