1、第五节第五节 光合作用将光光合作用将光能转化为化学能能转化为化学能细胞的代谢细胞的代谢p以二氧化碳和水为原料，通过叶绿体，利以二氧化碳和水为原料，通过叶绿体，利用光能合成糖类等有机物，这些有机物为用光能合成糖类等有机物，这些有机物为其自身的生长、发育和繁殖提供物质和能其自身的生长、发育和繁殖提供物质和能量量p 举例：植物、藻类、蓝藻、光合举例：植物、藻类、蓝藻、光合细菌、硫细菌、细菌、硫细菌、 铁细菌等铁细菌等p直接直接或或间接间接依靠依靠自养生物的自养生物的光合产物生活光合产物生活p举例：人、动物、真菌和大部举例：人、动物、真菌和大部分细菌分细菌这些糖类是怎么产生的？这些糖类是怎么产生的？一
2、、光合作用概述：一、光合作用概述： 2 2、总反应式：、总反应式：6CO6CO2 2+12H+12H2 2O CO C6 6H H1212O O6 6+6H+6H2 2O+6OO+6O2 2光能光能叶绿体叶绿体1.1.光合作用概念光合作用概念： 光合作用光合作用是一个是一个 ，它利用太阳，它利用太阳能将能将 转变为转变为 并并将能量储存在糖分子（等有机物）内。将能量储存在糖分子（等有机物）内。光合作用是一光合作用是一个个 的过程。的过程。吸能反应吸能反应糖（等有机物）糖（等有机物）将光能转变为化学能将光能转变为化学能COCO2 2释放的氧来自于哪里？释放的氧来自于哪里？外膜外膜内膜内膜叶绿体基
3、质叶绿体基质类囊体类囊体含有多种与光合作用有含有多种与光合作用有关的关的酶和酶和少量的少量的DNADNA在在类囊体类囊体薄膜（薄膜（光合膜光合膜）上）上存在着与光合作用有关的存在着与光合作用有关的酶酶和和色素；色素；空腔内含有多种与空腔内含有多种与水裂解有关的酶水裂解有关的酶色素色素 酶酶原理原理提取：提取：光合色素（光合色素（脂溶性物质脂溶性物质）能）能溶解在溶解在酒精酒精等等有有机溶剂机溶剂中，所以可用中，所以可用95%95%酒精酒精提取叶绿体中的色素。提取叶绿体中的色素。过程：提取色素；分离色素过程：提取色素；分离色素分离分离：色素在层析液中溶解度不同，使四种色素随色素在层析液中溶解度不
4、同，使四种色素随层析液在滤纸上扩散的速度不同而分离层析液在滤纸上扩散的速度不同而分离（一）提取色素：（一）提取色素：1.1.研磨研磨材料材料:5g:5g菠菜叶菠菜叶( (新鲜、颜色深新鲜、颜色深绿成功关键绿成功关键1 1）药品药品SiOSiO2 2使研磨充分使研磨充分CaCOCaCO3 3 防止色素防止色素中的中的叶绿素被叶绿素被破坏破坏95%95%酒精酒精溶解色素溶解色素 ( (不能过量不能过量) )2.2.过滤：获取绿色滤液过滤：获取绿色滤液（二）分离色素：（二）分离色素：层析液不能没及滤液线层析液不能没及滤液线插滤纸条插滤纸条层析液层析液培养皿培养皿滤液线滤液线叶绿体中的色素种类及含量叶
5、绿体中的色素种类及含量光合光合色素色素叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素a a （蓝绿色蓝绿色）叶绿素叶绿素b b （黄绿色黄绿色）叶黄素叶黄素（黄色黄色）胡萝卜素胡萝卜素( (橙黄色橙黄色) )3/43/41/41/4 不同年龄叶绿体中色素的含量曲线图：不同年龄叶绿体中色素的含量曲线图： 叶绿素（镁元素）叶绿素（镁元素） 类胡萝卜素类胡萝卜素为什么绝大多数植物叶片是绿色的为什么绝大多数植物叶片是绿色的? ? 为什么有些植物叶片在不同时期颜色不同呢？为什么有些植物叶片在不同时期颜色不同呢？由于叶绿素的含量由于叶绿素的含量大大超过类胡罗卜大大超过类胡罗卜素，而使类胡罗卜素，而使类胡罗卜
6、素的颜色被掩盖，素的颜色被掩盖，只显示出叶绿素的只显示出叶绿素的绿色绿色由于叶绿素比类胡由于叶绿素比类胡罗卜素易受到低温罗卜素易受到低温的破坏，秋季低温的破坏，秋季低温使叶绿素大量破坏，使叶绿素大量破坏，而使类胡罗卜素的而使类胡罗卜素的颜色显示出来颜色显示出来叶绿素主要吸收叶绿素主要吸收蓝紫光蓝紫光和和红橙光红橙光类胡萝卜素主要吸收类胡萝卜素主要吸收蓝紫光蓝紫光色素色素吸收吸收、传递传递、转换转换光光能能色素功能色素功能400500600700波长/nm叶绿体色素吸收光谱叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素叶绿体中的色素叶绿体中的色素种类、种类、含量含量及吸收光及吸收光光合光合色素色素叶绿素叶绿素类胡萝
7、卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素a a （蓝绿色蓝绿色）叶绿素叶绿素b b （黄绿色黄绿色）叶黄素叶黄素（黄色黄色）胡萝卜素胡萝卜素( (橙黄色橙黄色) )3/43/41/41/4主要吸收：主要吸收：主要吸收：主要吸收： 蓝紫光蓝紫光红光和蓝紫光红光和蓝紫光溶解度及扩散速度：胡溶解度及扩散速度：胡黄黄ab 1 1、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是叶绿体的叙述正确的是( )( ) A. A.叶绿体中的色素都分布在类囊体的膜上叶绿体中的色素都分布在类囊体的膜上 B.B.叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上叶绿体中的色素分布在外膜和内膜
8、上 C.C.光合作用的酶只分布在叶绿体基质中光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 D.D.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上A 2 2 、把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，、把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域（从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域（ ） A A红光和蓝紫光区域红光和蓝紫光区域 B B黄光和蓝紫光区域黄光和蓝紫光区域 C C绿光和红光区域绿光和红光区域 D D黄光和绿光区域黄光和绿光区域A 3 3用有机溶剂提取、纸层析法分离叶绿体用有机溶剂提取、纸层析法分离叶绿体色素的实验，不能证实
9、的是色素的实验，不能证实的是 ( )( )A.A.叶绿体色素溶解在有机溶剂中叶绿体色素溶解在有机溶剂中B.B.在层析液中叶绿体色素的溶解度是不相同的在层析液中叶绿体色素的溶解度是不相同的C.C.在光下叶绿体色素主要反射绿光和黄光在光下叶绿体色素主要反射绿光和黄光D.D.叶绿体色素分布在叶绿体囊状结构的薄膜上叶绿体色素分布在叶绿体囊状结构的薄膜上D 4 4、在、在“色素的提取和分离色素的提取和分离”实验中得到实验中得到的色素带颜色较淡，分析其原因可能是的色素带颜色较淡，分析其原因可能是 加入的丙酮太多加入的丙酮太多 用无水乙醇代替丙酮用无水乙醇代替丙酮 层析液没及滤液细线层析液没及滤液细线 研磨
10、时没有加入研磨时没有加入CaCOCaCO3 3 研磨时没有加入研磨时没有加入SiOSiO2 2 取的叶片叶脉过多，叶肉细胞过少取的叶片叶脉过多，叶肉细胞过少 A A、 B B、 C C、 D D、C6 6、某同学在做、某同学在做“叶绿体中色素的提取和分离叶绿体中色素的提取和分离”实实验时，操作情况如下所述：验时，操作情况如下所述：将将5g5g新鲜完整的菠菜叶，烘干后放在研钵中，加新鲜完整的菠菜叶，烘干后放在研钵中，加无水乙醇、石英砂、无水乙醇、石英砂、CaCOCaCO3 3以后，迅速研磨。以后，迅速研磨。用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均
11、匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画复画2 23 3次。次。把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。以求加快色素在滤纸条上的扩散。结果实验失败，请指出其错误所在：结果实验失败，请指出其错误所在：a .a . ，b. b. ，C. C. 。不应用完整叶片而应剪碎不应用完整叶片而应剪碎 不应连续迅速重复画线，而应干后重复画线不应连续迅速重复画线，而应干后重复画线 不应摇晃，以免层析液没及滤液细线不应摇晃，以免层析液没及滤液细线光合作用将光能转化为光合作用将光能转化为化学能化学
12、能（第二课时）（第二课时）光合作用光合作用的过程：的过程：P103P103：你能从图中得到什么信息？你能从图中得到什么信息？NADPHNADPH：辅酶辅酶 ，氢的载体。氢的载体。光合作用有光合作用有2 2阶段阶段第一阶段：光反应第一阶段：光反应（直接需光）光能转化为化学（直接需光）光能转化为化学能，并产生氧气能，并产生氧气水的光解：水的光解：ADP + Pi + ADP + Pi + 光能光能 ATPATP酶酶1 1NADPNADP+ + + H+ H+ + + 2e+ 2e- - NADPH NADPH酶酶2 2H H2 2O O O O2 2+ 2H+ 2H+ + + 2e+ 2e- -光
13、光色素色素ATPATP的形成：的形成：NADPHNADPH的形成：的形成：光反应光反应小结小结进行部位进行部位条条 件件物物质质变变化化能量变化能量变化基粒基粒类囊体类囊体薄膜上薄膜上光、光、H H2 2O O、色素、酶、色素、酶水的光解：水的光解： H H2 2O 2HO 2H+ +1/2 O+1/2 O2 2+2e+2e- -ATPATP合成：合成： ADP+Pi ADP+Pi ATPATPNADPHNADPH的生成：的生成：H H+ +2e+2e- -+NADP+NADP+ + NADPHNADPH光光 酶酶2 2光能光能光能光能ATPATP、NADPHNADPH中中的（活跃的）的（活跃
14、的）化学能化学能 酶酶3 3五碳糖五碳糖 C C5 5、RuBPRuBP核酮糖核酮糖二磷酸二磷酸三碳酸三碳酸 C C3 3 (3 (3磷酸甘油酸磷酸甘油酸三碳糖磷酸三碳糖磷酸COCO2 2固定固定三碳酸三碳酸还原还原五五碳碳糖糖再再生生叶绿体叶绿体基基质质第二阶段第二阶段碳反应（碳反应（ 间接需光）间接需光）COCO2 2还原成糖还原成糖注意注意 1 1、碳反应在叶绿体基质中进行，、碳反应在叶绿体基质中进行，首先一个首先一个COCO2 2和一个和一个五碳分子（五碳分子（RuBPRuBP）形成形成2 2个三碳分子（个三碳分子（3 3磷酸甘油磷酸甘油酸），酸）， 2 2、接着每个三碳分子接受、接着
15、每个三碳分子接受NADPHNADPH的氢和的氢和ATPATP的能量被还原成的能量被还原成1 1分子三分子三碳糖（碳糖（第一个糖第一个糖）循环的关键步骤，）循环的关键步骤， 3 3、三碳糖三碳糖在叶绿体在叶绿体内可形成淀内可形成淀粉、蛋白质和脂质粉、蛋白质和脂质，大部分在叶绿，大部分在叶绿体体外形成蔗糖外形成蔗糖。碳反应碳反应总结：总结：COCO2 2的固定：的固定：CO2C5 2C3酶酶1C C3 3的还原：的还原：ATP 、ADP+Pi条件：条件：场所：场所：物质变化：物质变化：能量变化：能量变化：叶绿体的基质中叶绿体的基质中多种酶、多种酶、 ATP和和NADPH中的化学能中的化学能转变为转
16、变为糖类糖类等等 有机物中的化学能有机物中的化学能2C3 三碳糖三碳糖 酶酶2 2NADPH NADPH 、ATPATPC C5 5的再生：的再生：5C3 3C C5 5 酶酶3 3H2OATPADP+PiNADP+NADPH三碳酸三碳糖CO2三碳糖CO2固定 三 碳酸 还 原碳反应基质光光 合合 作作 用用 过过 程程 图图光C5再生 O2五碳糖光能ATP、NADPH中的活跃化学能有机物中稳定的化学能转化为转化为H+与e-光反应：类囊体膜H+与e-【 必考知识细节必考知识细节 】1 1、碳反应中五碳糖、三碳酸、三碳糖的符号及全称？、碳反应中五碳糖、三碳酸、三碳糖的符号及全称？3 3、碳反应的
17、产物是什么？、碳反应的产物是什么？4 4、若要一个三碳糖分子离开卡尔文循环，需要循环几次？、若要一个三碳糖分子离开卡尔文循环，需要循环几次？5 5、碳反应能在无光条件下持续进行吗？、碳反应能在无光条件下持续进行吗？五碳糖（五碳糖（C5、RuBP、核酮糖二磷酸）、核酮糖二磷酸）三碳酸（三碳酸（C3、3-磷酸甘油酸）磷酸甘油酸）三碳糖（三碳糖（C3、三碳糖磷酸）、三碳糖磷酸）第一个糖：三碳糖第一个糖：三碳糖3次次2 2、碳反应中、碳反应中ATPATP与与NADPHNADPH的作用是什么？的作用是什么？在三碳酸被还原为三碳糖的过程中，在三碳酸被还原为三碳糖的过程中，ATPATP提供提供PiPi和能量
18、和能量，NADPHNADPH提供提供氢和能量氢和能量。不能不能光反应阶段光反应阶段碳反应阶段碳反应阶段进行进行部位部位条件条件物质物质变化变化能量变能量变化化联系联系叶绿体基粒囊状结构中叶绿体基质中光、色素和酶ATP、 NADPH 、多种酶光能转换成电能再变成化学能 （ATP、NADPH中）ATP、NADPH中的化学能变成糖类等有机物中的化学能 光反应为碳反应提供NADPH和ATP碳反应为光反应提供NADP+和ADP和PiCO2的固定：CO2C5 2C3酶ADP+PiC3 C5 酶ADP+Pi2C3 2三碳糖C3的还原：ATP 、C5的再生： 、ATP酶【题型题型1】 第第5题：题：补充：在供
19、给补充：在供给1414COCO2 2之后，随反应进行，能依次在哪些物质之后，随反应进行，能依次在哪些物质中检测到放射性？中检测到放射性？1414COCO2 2三碳酸三碳酸 三碳糖三碳糖 RuBPRuBP和糖类等其它有机物中和糖类等其它有机物中 【题型题型2 2】若突然降低光照强度，短时间内三碳酸和若突然降低光照强度，短时间内三碳酸和RuBPRuBP的含量如何变化？的含量如何变化？三碳酸含量增加的原因：三碳酸含量增加的原因： 光照减弱，光照减弱，ATPATP与与NADPHNADPH生成减少，生成减少，C C3 3的还原受阻的还原受阻，但是短时间内但是短时间内C C3 3的合成速率不变的合成速率不
20、变。思考：若突然降低环境中的思考：若突然降低环境中的CO2CO2浓度，短时间内三碳酸和浓度，短时间内三碳酸和RuBPRuBP的含量如何变化？的含量如何变化？RuBPRuBP含量增加的原因：含量增加的原因： COCO2 2的固定受阻的固定受阻，但是短时间内，但是短时间内C C5 5的再生速率不变的再生速率不变。 叶绿体处不同条件下，叶绿体处不同条件下，C C3 3、C C5 5、NADPHNADPH、ATPATP以以及及(CH(CH2 2O)O)合成量的动态变化合成量的动态变化条件条件C C3 3C C5 5NADPHNADPH和和ATPATP(CH(CH2 2O)O)合成量合成量停止光照停止光
21、照COCO2 2供应不变供应不变增增加加下下降降减少或减少或没有没有减少或没有减少或没有突然光照突然光照COCO2 2供应不变供应不变减减少少增增加加增加增加增加增加光照不变光照不变停止停止COCO2 2供应供应减减少少 增增加加增加增加减少或没有减少或没有光照不变光照不变COCO2 2供应增加供应增加增增加加减减少少减少减少增加增加光照、光照、COCO2 2供应不供应不变、变、(CH(CH2 2O)O)运输运输受阻受阻增增加加减减少少增加增加减少减少. .下图是小球藻进行光合作用示意图，图中物下图是小球藻进行光合作用示意图，图中物质质A A与物质与物质B B的分子量之比是（的分子量之比是（
22、）C18O2AH2OCO2BH218O光照射光照射下的小下的小球藻球藻 A. A. ： B. B. ： C. C. ： D. D. ：练一练练一练 2 2、如果要测定藻类植物是否完成了光反应，最好、如果要测定藻类植物是否完成了光反应，最好是检测其（是检测其（ ） A. A. 葡萄糖的形成葡萄糖的形成 B. B. 淀粉的形成淀粉的形成 C. OC. O2 2的释放的释放 D. COD. CO2 2的吸收量的吸收量C C练一练练一练3.3.下下 图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：图中图中B B是是， 它来自于它来自于的分解。的分解。图中图中C
23、C是是，它被，它被传递到叶绿体的传递到叶绿体的 部位，用于部位，用于 。图中图中D D是是，在叶绿体中合成，在叶绿体中合成D D所需的能量来自所需的能量来自 图中的图中的H H表示表示， H H为为I I提供提供光光H H2 2O OB BA AC CD DE+PiE+PiF FG GCOCO2 2J JH HI I2 2水水H H基质基质C C3 3的还原的还原ATPATP色素吸收的光能色素吸收的光能光反应光反应H H和和ATPATP练一练练一练光合作用将光能转化为化光合作用将光能转化为化学能学能（第三课时）（第三课时）光合速率光合速率(光合强度光合强度)：是指一定量的植物是指一定量的植物（
24、如一定的叶面积）在单位时间内进行多少（如一定的叶面积）在单位时间内进行多少光合作用（如释放多少光合作用（如释放多少O2、消耗多少、消耗多少CO2、合成多少淀粉）合成多少淀粉）表观表观（净）（净）光合速率、光合速率、真正真正（总）（总）光合速率光合速率表观光合速率表观光合速率 = 真正光合速率真正光合速率呼吸速率呼吸速率影响影响光合速率的环境因素光合速率的环境因素重、难点：重、难点：区分区分表观光合速率表观光合速率与与真正光合速率真正光合速率1. 1. 阅读阅读P P107107“小资料小资料”。2. 2. 题目中的文字表述题目中的文字表述关键词：关键词：O2CO2有机物表观光合速率真正光合速率
25、植物植物同化（固定）同化（固定）COCO2 2的量的量植物植物吸收吸收COCO2 2的量的量积累有机物积累有机物的量的量制造有机物制造有机物的量的量植物植物产生产生O O2 2的量的量植物植物释放释放O O2 2的量的量影响影响光合速率的环境因素光合速率的环境因素 6CO2 + 12H2O光能光能叶绿体叶绿体C6H12O6+ 6H2O + 6O2原料原料条件条件产物产物怎样才能提高光合速率？怎样才能提高光合速率？ CO2CO2浓度浓度 水水 分分 光光 照照 矿质元素矿质元素 温温 度度光照强度光照强度温度温度COCO2 2浓度浓度矿质元素矿质元素水水光反应光反应ATPNADPH光合作用光合作
26、用酶的活性酶的活性碳反应碳反应C C3 3的量的量酶酶色素色素ATPATP膜膜光反应光反应反应介质反应介质影响影响光合速率的环境因素光合速率的环境因素光强度光强度O O2 2释释放放量量表观表观光合光合速率速率呼吸呼吸速率速率真真正正光光合合速速率率D DA AB BC CA A：B B：C C：D D：黑暗中，细胞呼吸速率；黑暗中，细胞呼吸速率；呼吸速率与光合速率相等（表观光合速率呼吸速率与光合速率相等（表观光合速率0 0）光补尝点）光补尝点；此光强度下，光合速率开始达到最大值；此光强度下，光合速率开始达到最大值；光合速率小于呼吸速率（表观光合速率光合速率小于呼吸速率（表观光合速率0 0）。
27、1.1.光照强度光照强度-E EE:E:光饱和点光饱和点直接影响光反应的速度直接影响光反应的速度，光反应产物，光反应产物NADPHNADPH与与ATPATP的数量多少会影响碳反应的速度的数量多少会影响碳反应的速度（主因主因）2、温度、温度 影响影响酶酶的活性的活性光合作用是在光合作用是在 的催化下进行的，温度直接影的催化下进行的，温度直接影响响 ；B B点表示：点表示： ；BCBC段表示：段表示： ； 酶的活性酶的活性酶酶此温度条件下，光合速率最高此温度条件下，光合速率最高超过最适温度，光合速率随温度升高而下降超过最适温度，光合速率随温度升高而下降 将生长状况相同的水稻幼苗分成若干组，分别置于
28、将生长状况相同的水稻幼苗分成若干组，分别置于不同日温和夜温下生长，其他条件相同且适宜。一段不同日温和夜温下生长，其他条件相同且适宜。一段时间后测定统计每组幼苗的平均高度，结果如下：时间后测定统计每组幼苗的平均高度，结果如下：日温日温() () 夜温夜温()()111117172323303033.2cm33.2cm19.9cm19.9cm232330.7cm30.7cm24.9cm24.9cm15.8cm15.8cm171716.8cm16.8cm10.9cm10.9cm 温室栽培中，白天可适当提高温度，夜间适当降温室栽培中，白天可适当提高温度，夜间适当降低温度，低温度，适当提高昼夜温差适当提
29、高昼夜温差，从而提高作物产量（有，从而提高作物产量（有机物积累量）。机物积累量）。 3 3、COCO2 2浓度浓度直接影响碳反应直接影响碳反应COCO2 2浓度浓度光合速率光合速率 0A1. 1. 如何提高大田和温如何提高大田和温室中的室中的COCO2 2含量含量? ? CO CO2 2浓度在浓度在1%1%以内时，光合速率会随以内时，光合速率会随COCO2 2浓度的增高浓度的增高而增高。而增高。 农农田里的农作物应确保良好的田里的农作物应确保良好的通风通风透光和透光和增施有增施有机肥机肥。温室中可增施有机肥或使用。温室中可增施有机肥或使用COCO2 2发生器等。发生器等。2. 2. 请在图上画
30、出更弱请在图上画出更弱光强度下光合速率的曲光强度下光合速率的曲线线? ?COCO2 2浓度浓度光合速率光合速率 0 0A AB B两个时间段为何光合速率不同？两个时间段为何光合速率不同？ 4 4、H H2 2O OH H2 2O O是光合作用的原料。在一定范围内是光合作用的原料。在一定范围内,H,H2 20 0越多，光越多，光合速率越快，但到合速率越快，但到A A点时，即点时，即H H2 2O O达到饱和时，光合速达到饱和时，光合速率不再增加。率不再增加。 4 4、H H2 2O O水是光合作用的水是光合作用的原料原料，又是体内各种化学反应的介，又是体内各种化学反应的介质。水分还能影响质。水分
31、还能影响气孔的开闭气孔的开闭，间接影响间接影响COCO2 2进入进入植物体，所以水对光合作用有影响。植物体，所以水对光合作用有影响。N N：P P：磷脂、：磷脂、K K：MgMg： 5 5、矿质元素：矿质元素：综合因素和主要因素：综合因素和主要因素： 光照强度光照强度、温度和、温度和COCO2 2浓度对光合作用浓度对光合作用的的影响影响是是综合性综合性的，但在某些情况下会有一的，但在某些情况下会有一个起个起限制性限制性的主要因素。的主要因素。 如如：夏季早晨和正午光合作用下降，：夏季早晨和正午光合作用下降，主要主要因素因素分别是光照强度、分别是光照强度、COCO2 2等。等。6 6提高农作物产
32、量的措施：提高农作物产量的措施：延长光合作用时间：延长光合作用时间：增加光合作用面积：增加光合作用面积：增加光能利用率增加光能利用率提高光合作用效率提高光合作用效率控制光照强弱控制光照强弱控制控制COCO2 2供应供应控制必需控制必需矿质元素供应适时适量施肥矿质元素供应适时适量施肥提高复种指数提高复种指数温室中人工光照温室中人工光照合理密植合理密植间作套种间作套种通风透光通风透光在温室中施有机肥，在温室中施有机肥，使用使用COCO2 2发生器发生器阴生植物阴生植物阳生植物阳生植物光合作用光合作用和需氧呼吸的比较：和需氧呼吸的比较：光合作用光合作用需氧呼吸需氧呼吸区区别别实质实质合成有机物合成有
33、机物分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量与光的关系与光的关系在光下才能进行在光下才能进行与光无关，每时每刻进行与光无关，每时每刻进行条件条件光光、酶、酶、色素色素酶、酶、O O2 2进行的时间进行的时间绿色植物在光下进绿色植物在光下进行行只要是只要是活细胞活细胞时刻在进行时刻在进行反应部位反应部位叶绿体叶绿体细胞溶胶、线粒体细胞溶胶、线粒体物质变化物质变化COCO2 2+H+H2 2O O转变成有机转变成有机物物有机物分解成有机物分解成COCO2 2+H+H2 2O O能量转换能量转换光能光能 电能电能 化学能化学能有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能 ATPATP中活跃的化学能中活跃
34、的化学能联系联系光合作用为所有生物提供光合作用为所有生物提供有机物和有机物和O O2 2，需氧呼吸，需氧呼吸为光合作用提供为光合作用提供COCO2 2和水和水 光合作用的正常进行要受多种因素的影响，一光合作用的正常进行要受多种因素的影响，一个生物兴趣小组研究了个生物兴趣小组研究了CO2CO2浓度、光照强度和浓度、光照强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是 ( )( )D 1 1、若白天光照充足，下列哪种条件对农作物增产、若白天光照充足，下列哪种条件对农作物增产有利有利
35、 A.A.昼夜恒温昼夜恒温25 25 B. B.白天温度白天温度2525，夜间温度，夜间温度1515 C. C.昼夜恒温昼夜恒温15 15 D. D.白天温度白天温度3030，夜间温度，夜间温度1515 D D练一练练一练 2 2、下列措施中，不会提高温室蔬菜产、下列措施中，不会提高温室蔬菜产量的是量的是 A A、增大、增大O2O2浓度浓度 B B、增大、增大CO2CO2浓浓度度 C C、增强光照、增强光照 D D、调节室温、调节室温A A练一练练一练3 3、在光合作用的暗反应过程中，没有被消在光合作用的暗反应过程中，没有被消耗掉的是（耗掉的是（ ） A A、H BH B、C C5 5化合物化
36、合物 C C、ATP DATP D、COCO2 2B B4 4、与光合作用光反应有关的是（与光合作用光反应有关的是（ ）H H2 2O O ATP ATP ADP ADP COCO2 2A.A. B. B. C.C. D. D.A A练一练练一练拓展提高拓展提高光补偿点、光饱和点及其他相关点的移动光补偿点、光饱和点及其他相关点的移动若已知某种植物呼吸作用最适温度为若已知某种植物呼吸作用最适温度为30 30 ，光合，光合作用最适温度为作用最适温度为25 25 ，在，在25 25 ，大气，大气COCO2 2浓度下，浓度下，测得如下曲线：测得如下曲线：当相关条件改变时，相关点的移动当相关条件改变时，相关点的移动有什么有什么规律规律？改变因素改变因素A点点B点点C点点D点点提高提高CO2浓度浓度/左移左移右移右移右上移右上移降低降低CO2浓度浓度/右移右移左移左移左下移左下移25 30 下移下移右移右移左移左移左下移左下移土壤缺土壤缺Mg2不移不移右移右移左移左移左下移左下移当相关条件改变时，相关点的移动规律表当相关条件改变时，相关点的移动规律表
