1、第 3 节植物生长调节剂的应用基础过关练题组一分析植物生长调节剂的类型和作用1.(2020 黑龙江牡丹江一中高二月考)芦苇是我国重要的造纸原料,但多数芦苇植株较矮、纤维短,影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高,获得较长纤维,可用某一植物生长调节剂处理生长初期的芦苇,这一植物生长调节剂应该是()A.乙烯利 B.吲哚丁酸C.青鲜素 D.赤霉素类似物2.(2020 山西大同一中高二期中改编)下列关于植物生长调节剂的叙述错误的是(易错)A.植物生长调节剂是指一些人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂D.植物生
2、长调节剂都是分子结构和生理效应与植物激素类似的物质3.(2020 海南联合考试高三期末)矮壮素是一种植物生长调节剂,能抑制植株长高,促进叶片绿色加深。下列叙述错误的是()A.矮壮素在调节植物生长发育的过程中,具有作用效果稳定的优点B.植物产生的矮壮素与赤霉素的作用效果相反C.在麦田中使用一定浓度的矮壮素能使小麦抗倒伏D.在麦田中使用一定浓度的矮壮素能使小麦的光合作用增强4.(2020 山东青岛高二期末)下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述,错误的是()A.用不同浓度的生长素溶液处理同种植物插条可能获得相似实验结果B.植物生长调节剂是人工合成的,对植物生长、发育有促进作用的物质C.植物生长调节
3、剂作用效果稳定的原因之一是其不易被植物体内的酶分解D.施用适宜浓度的 NAA 可获得无子番茄,这属于不可遗传的变异5.(2019 黑龙江哈尔滨六中高考模拟)如图为植物激素和植物生长调节剂对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同植物激素或者植物生长调节剂,“+”表示促进,“-”表示抑制,请据图回答相关问题:(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是,合成部位是等。(2)乙是,除了在图中能解除休眠外,还能促进生长,原理是,从而引起植株增高。(3)丙为生长素,能从产生部位运送到,对植物的生长发育有显著影响。(4)NAA 是常见的植物生长调节剂,植物生长调节剂是指由人工合成的,对植物的生
4、长、 发育;其优点有(至少答出两点)。(5)将一定浓度的 NAA 溶液喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,其原理是。(6)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是。题组二植物生长调节剂的应用6.下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是()A.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育B.用 NAA(生长素类调节剂)促进黄杨、葡萄枝条的生根C.用 GA(赤霉素)打破莴苣种子、马铃薯块茎、人参种子的休眠D.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实7.(2020 辽宁大连高三期末)下列关于农业生产问题与相对应的解决措施的叙述,正确的是()A.葡萄果粒小而密集花
5、期用乙烯处理疏花疏果B.刚采收的柿子硬而有涩味用生长素类调节剂处理加速果实成熟C.黄檗种子发芽率低用适宜浓度的赤霉素溶液浸泡种子以提高发芽率D.冬季大棚缺少昆虫为黄瓜传粉喷洒脱落酸可防止减产8.科学家研究赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂)对黄芩(一种药用植物)生长情况及其根细胞中黄酮类物质(主要药用成分)含量的影响。把生长状态一致的幼苗平均分为三组进行不同处理,26 天后检测结果如表所示,由此可知,正确的是()黄芩的生理指标对照组实验组处理喷施矮壮素喷施赤霉素株高(cm)20.54021.46027.520地上部分重量(g)0.2950.3820.364根样品中黄酮类成分含量(mg/g)210.
6、450146.293209.270A.甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素B.矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素C.矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利,赤霉素有利D.喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效9.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是()A.农业生产上施用植物生长调节剂时,只需考虑处理的部位和浓度大小即可B.用一定浓度的脱落酸溶液处理大麦种子可促进种子萌发C.由于人体没有相应受体,所以植物生长调节剂的使用对人体健康没有任何不良影响D.青鲜素可以延长马铃薯、大蒜的储藏期10.我国很多地方出现瓜农滥用膨大剂致西瓜变“地雷”的情况。膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物
7、生长调节剂被媒体冠名为“植物激素”之后,引起了消费者的不少担忧。 下列有关说法正确的是()A.西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种B.过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快C.一些植物生长调节剂对人体来说是有毒物质,如青鲜素等D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进无子果实的产生题组三探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度11.生长素类调节剂 NAA 对某植物插条生根的影响如图所示,以下叙述正确的是()A.NAA 浓度与生根数成正比B.NAA 浓度与生根数成反比C.不使用 NAA 该植物不能生根D.NAA 浓度过高时会抑制生根1
8、2.(2020 江苏常熟高二期中)某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如表所示。下列有关叙述不正确的是()组别12345672,4-D 浓度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根数(条)2.03.89.420.39.11.30A.该探究实验的自变量是 2,4-D 的浓度,因变量为插条平均生根数B.浓度为 10-5mol/L 的 2,4-D 对富贵竹生根既不促进也不抑制C.如要确定促进富贵竹插条生根更精确的最适浓度,需缩小 2,4-D 浓度梯度进一步实验D.实验过程中,每个插条的叶片数以及实验室的温度
9、等因素也会影响实验结果13.(2020 重庆高二期末)陆羽茶经曰:“茶者,南方之嘉木也。”茶香宁静却可以致远,茶人淡泊却可以明志。请回答下列与茶有关的问题:(1)茶一般用茶树的顶芽和幼叶制成。 采茶主要集中在春、 秋两季。 随着采摘批次的增加,新梢(新芽)的数量会大大增加,从激素调节的角度看,原因是。(2)茶树常采用扦插繁殖。某研究小组为探究不同浓度的三十烷醇(一种植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图。该实验的自变量是。从预实验的结果可知,三十烷醇对茶树插条生根作用具有(填作用特点),作出此判断的依据是。若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从
10、图中数据判断,三十烷醇浓度的取值应设在ppm 范围内。(3)我国幅员辽阔,产茶区域不局限于南方,但受环境(如气候、土壤)的影响,不同茶区的树形、叶形不同。从现代生物进化理论角度,如何确定不同区域的茶树是否属于同一物种?。能力提升练题组探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度1.(2020 山东青岛高二期末,)科研工作者研究不同生根剂对某植物插条的影响,研究了两种生根剂在不同浓度下处理不同时间对插条生根效果的影响,结果如图所示。据图分析,下列说法正确的是()A.同一浓度的生根剂作用时间越长生根效果越明显B.图中数据显示,NAA 对插条生根的影响具有两重性C.当两种生根剂浓度相同时,ABT 的生根
11、作用更佳D.NAA 随溶液浓度升高,对插条生根的促进作用减弱2.(不定项)(2020 陕西西安高二期末改编,)某科研小组研究 NAA 对金露梅插条生根的影响,结果如图所示。下列相关叙述正确的是()A.该实验结果体现了 NAA 对生根作用的两重性B.应该用 NAA 溶液处理金露梅插条的形态学下端C.本实验的自变量是 NAA 的浓度,因变量是插条生根数量D.要进一步确定 NAA 最适浓度,应该在 100300 mgL-1缩小浓度梯度3.(2019 北京西城高三上期末,)如图为探究 2,4-D(生长素类调节剂)浓度对洋葱生根影响的实验结果,以下叙述正确的是()A.适宜浓度生长素主要通过促进细胞分裂从
12、而促进根伸长B.调节洋葱生根的激素全部来自施加的 2,4-DC.培养 6 d 的实验结果未体现生长素类调节剂作用的两重性D.促进洋葱芽生长的最适 2,4-D 浓度也是 10-8molL-14.(2020 河南高二期末,)为研究 2,4-D 溶液浓度对月季插条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的 2,4-D 溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡插条,在适宜条件下培养,得到如图二所示实验结果。图一图二图三(1)自然条件下进行月季枝条扦插时,应该(填“保留”或“去除”)芽,目的是。(2)图一的实验步骤中,对 5 号烧杯中的 2,4-D 还应该进行的操作是,这是对变量的严格控制,该操
13、作体现了原则。(3)若要进一步探究 2,4-D 促进月季插条生根的最适浓度,则需在范围内配制更小梯度的溶液。已经完成的实验可以称为,其作用是。(4)图三表示生长素与植物生长的关系,曲线上 C 点表示,曲线上 H 点表示。若某植物水平放置,茎的远地侧生长素浓度为 m,则近地侧生长素浓度范围是。答案全解全析答案全解全析基础过关练1.D2.D3.B4.B6.A7.C8.A9.D10.C11.D12.B1.D乙烯利可用于果实的催熟,A 不符合题意;一定浓度的吲哚丁酸可促进扦插的枝条生根或获得无子果实,B 不符合题意;青鲜素可以延长马铃薯、大蒜、洋葱等的储藏期,C 不符合题意;赤霉素类似物能促进细胞伸长
14、,从而引起植株增高,D 符合题意。2.D植物生长调节剂是由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,A 正确;植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,B 正确;乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂,C 正确;植物生长调节剂按分子结构可以分为两类,一类是分子结构和生理效应与植物激素类似,另一类是生理效应与植物激素类似,但分子结构完全不同,D 错误。易错提醒3.B植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,矮壮素是一种植物生长调节剂,在调节植物生长发育的过程中,具有作用效果稳定的优点,A 正确;矮壮素是一种植物生长调节剂,由人工合成,不是植物产生的,B 错误;在麦
15、田中使用一定浓度的矮壮素能抑制植株长高,使小麦抗倒伏,C 正确;在麦田中使用一定浓度的矮壮素能促进叶片绿色加深,使小麦的光合作用增强,D 正确。4.B生长素的生理作用具有两重性,因此用不同浓度的生长素溶液处理同种植物插条可能获得相似的实验结果,A 正确;植物生长调节剂是人工合成的物质,对植物生长、发育的作用可能是促进或抑制,B 错误;植物生长调节剂是人工合成的,不易被植物体内的酶分解,故作用效果较稳定,C 正确;NAA 是一种植物生长素类调节剂,用一定浓度的 NAA 溶液处理获得无子果实,其遗传物质没有发生改变,故属于不可遗传的变异,D 正确。5.答案(1)脱落酸根冠和萎蔫的叶片(2)赤霉素赤
16、霉素通过促进细胞伸长(3)作用部位(4)有调节作用的化学物质容易合成、原料广泛、效果稳定(5)NAA 可促进子房壁细胞发育为果实(6)多种植物激素相互作用、共同调节解析(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是脱落酸,主要在根冠和萎蔫的叶片中合成。(2)乙的作用是抑制种子休眠,促进生长,故乙为赤霉素,其通过促进细胞伸长,从而引起植株增高。(3)丙能促进生长和形成无子果实,故丙为生长素,其能从产生部位运送到作用部位。 (4)植物生长调节剂是由人工合成的,对植物的生长、 发育有调节作用的化学物质,其具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。(5)将一定浓度的 NAA 喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可
17、获得无子果实,其原理是 NAA 可促进子房壁细胞发育为果实。(6)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是多种植物激素相互作用、共同调节。6.A乙烯利能促进果实成熟,不能促进果实发育,A 错误;用适宜浓度的 NAA(生长素类调节剂)可促进黄杨、葡萄枝条的生根,B 正确;GA(赤霉素)可打破莴苣种子、 马铃薯块茎、 人参种子的休眠,C 正确;用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实,D 正确。7.C花期使植物疏花疏果的处理方法是选用生长素类调节剂进行处理,A错误;用乙烯处理可以加速果实成熟,B错误;赤霉素具有促进种子萌发的作用,C 正确;脱落酸主要抑制细
18、胞的分裂和促进叶和果实的衰老和脱落,为了防止减产一般选择使用生长素类调节剂处理,D 错误。8.A由题表数据可知,矮壮素和赤霉素使黄芩地下部分生物量降低,而块根类植物的产量主要是地下部分的重量,A 正确;表中数据没有显示与光合作用强度相关的数据,无法得出相应结论,B 错误;由表中数据可知矮壮素和赤霉素对黄芩产生黄酮类成分含量都比对照组少,C 错误;表中数据没有显示喷施赤霉素与黄芩合成的赤霉素的效果比较,D 错误。9.D农业生产上施用植物生长调节剂时,除应考虑处理的部位和浓度大小外,还应考虑处理时间及用量等,A 错误;赤霉素可促进种子萌发,脱落酸无此作用,B 错误;水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂
19、可能会损害人体健康,C 错误;青鲜素具有保鲜作用,可以延长马铃薯、大蒜的储藏期,D 正确。10.C西瓜膨大剂不是植物激素,是人工合成的一种化学物质,属于植物生长调节剂,A 错误;西瓜膨大剂属于植物生长调节剂,无法在人体中发挥相应的生理功能,其残留部分不会造成青少年发育过快,B 错误;一些植物生长调节剂对人体来说是有毒物质,如青鲜素的毒性可能会使人体细胞癌变,C 正确;高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,乙烯会抑制植物的生长和发育,D 错误。11.D由题图可知,随着 NAA 浓度的逐渐升高,生根数先逐渐增多,后逐渐下降,可见 NAA 浓度与生根数不成比例,A、B 错误;NAA 浓度为 0 的一组,
20、生根数并不为 0,C 错误;由题图可知,NAA 浓度过高时,生根数减少,甚至比 NAA 浓度为 0的一组生根数还少,体现了高浓度 NAA 抑制生根,D 正确。12.B根据表格分析可知,该探究实验的自变量是 2,4-D 的浓度,因变量为插条平均生根数,A 正确;与空白对照组相比,浓度为 10-5mol/L 的 2,4-D 对富贵竹生根具有抑制作用,B 错误;如要确定促进富贵竹插条生根更精确的最适浓度,需缩小 2,4-D 浓度梯度进一步实验,C 正确;实验过程中,无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜,D 正确。13.答案(1)解除了顶端优势(2)三十烷醇的浓度两重性和对照组相比,低浓度促
21、进生根,高浓度抑制生根815(3)看它们之间是否存在生殖隔离解析(1)采茶过程中摘除顶芽后,侧芽部位的生长素来源被暂时阻断,侧芽部位生长素浓度降低,顶端优势解除,侧芽发育,因此随着采摘批次的增加,新梢(新芽)数量会大大增加。(2)结合图示可知,该实验的自变量是三十烷醇的浓度,因变量是茶树插条的生根数。从预实验的结果可知,和对照组(三十烷醇浓度为 0 ppm)相比,低浓度促进茶树插条生根,高浓度抑制茶树插条生根,由此推测三十烷醇对茶树插条生根作用具有两重性。 分析题图可知,三十烷醇促进插条生根的最适浓度在 815 ppm 之间,故探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设浓度在 815 p
22、pm 的实验组。(3)判断不同区域的茶树是否属于同一物种,看它们之间是否存在生殖隔离。能力提升练1.D2.BCD3.C1.D该实验的自变量有生根剂的种类、浓度及处理插条的时间,因变量是插条的生根率。图示表明各实验组的生根率均高于对照组;ABT 组随着浓度和处理时间的延长,促进生根的效果逐渐增加;NAA 组随着浓度和处理时间的延长,促进作用逐渐减弱。同一浓度的 NAA 生根剂作用时间越长,生根效果越不明显,A 错误;图中数据显示,NAA 组插条生根率均高于清水组,没有体现出 NAA 对插条生根的影响具有两重性,B 错误;在 ABT 和 NAA 浓度均为 50 mgL-1时,NAA 的生根作用更佳
23、,C 错误;据题图显示,NAA 组随着浓度和处理时间的延长,促进作用逐渐减弱,D 正确。2.BCD由题图可知,与 NAA 浓度为 0 的对照组进行比较,不同浓度的 NAA 对其生根均为促进作用,故该实验结果不能体现 NAA 对生根作用的两重性,A 错误;用不同浓度的 NAA 溶液处理插条时,需注意区分插条的形态学上下端,应处理插条的形态学下端,B 正确;本实验的自变量是 NAA 的浓度,因变量是插条生根数量,C 正确;由题图可知,NAA 浓度在200 mgL-1时促进生根效果最好,但由于浓度梯度较大,所以 NAA 浓度为 200 mgL-1时不一定是促进生根的最适浓度,若要进一步确定 NAA
24、最适浓度,应该在 100300 mgL-1缩小浓度梯度进一步实验,D 正确。3.C适宜浓度生长素主要通过促进细胞的伸长从而促进根伸长,A 错误;调节洋葱生根的激素一部分来自自身产生的激素,另一部分来自施加的 2,4-D,B 错误;由观察培养 6 d 的曲线可知,高浓度的 2,4-D 中洋葱的生根长度多于浓度为 0的 2,4-D 培养的洋葱的生根长度,因此培养 6 d 的实验结果未体现生长素类调节剂作用的两重性,C 正确;不同器官对相同浓度的生长素的敏感度不同,促进洋葱芽生长的最适浓度不是 10-8molL-1,D 错误。4.答案(1)保留侧芽可以产生生长素有利于插条生根(2)吸走 1 mL 溶
25、液无关单一变量(等量)(3)10-11mol/L10-10mol/L预实验为正式实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性,避免盲目性带来人力、物力、财力的浪费等(4)此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长此浓度的生长素促进效果最明显大于 m 小于 2m解析根据题意和图示分析可知,在进行不同浓度生长素类调节剂溶液处理扦插枝条的实验时,要设置含有适宜浓度梯度的一系列溶液去处理扦插枝条,根据扦插枝条的生根情况找到生长素类调节剂促进扦插枝条生根的适宜浓度。该实验的自变量为 2,4-D 浓度,其他变量都为无关变量,都应保持相同且适宜;由图二可知,2,4-D 浓度在 10-10molL-110-11mo
26、lL-1时促进生根效果好,所以促进月季插条生根的最适 2,4-D 浓度的范围是 10-11mol/L10-10mol/L。 (1)自然条件下,扦插枝条时应保留芽,芽能合成生长素,生长素促进生根,易于成活。 (2)为了遵循单一变量原则,应对 5 号烧杯中的 2,4-D做吸走 1 mL 的操作,才能保证烧杯中的溶液量相等,这是对无关变量的严格控制。(3)根据题图二可知,在 2,4-D 浓度为10-11molL-1和 10-10molL-1时插条生根的数量相当,若要进一步探究 2,4-D 促进月季插条生根的最适浓度,需在 10-11molL-110-10molL-1范围内配制更小梯度的溶液。已经完成的实验可以称为预实验,预实验的作用是为正式实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性,避免盲目性带来人力、物力、财力的浪费等。(4)分析图三可知,C 点与横轴相交,该点对应的生长素浓度对植物生长既没有促进作用,也没有抑制作用。在一定范围内,生长素浓度高于或低于 H 点对应的生长素浓度,促进作用都降低,说明 H 点对应的生长素浓度促进作用最显著。水平放置的茎近地侧生长素浓度大于远地侧,茎的近地侧由于生长素浓度高促进生长的作用大于远地侧,因此植物茎的生长具有背地性,植物茎的远地侧生长素浓度若为m,近地侧生长素浓度应该大于m,且促进生长的作用大于图中n,即近地侧生长素浓度范围是大于m小于 2m。
