1、课时 2：兴奋在神经纤维上的传导学习目标核心素养1.了解兴奋在神经纤维上是如何传导的。（重点）2.能分析兴奋在神经纤维上传导时的电表偏转情况。(重点、难点)1通过兴奋在神经纤维上传导过程的学习，形成结构与功能适应观。2通过兴奋在神经纤维传导图示的分析及电表偏转情况的分析培养理性思维及科学探究能力。一、自主学习一、自主学习静息状态时，神经细胞的电位为，这与有关；在神经纤维受到刺激时，神经细胞的电位为，这与有关。兴奋在神经纤维上是以（即）形式传导的，且传导方向与一致。二、合作探究二、合作探究探究活动一：阅读教材分析下图：探究活动一：阅读教材分析下图：（1）图中 A 处表示什么电位？形成原因是什么？
2、B 处表示什么电位？形成原因是什么？（2）K+外流、Na+内流的方式是什么？而细胞内外 K+、Na+浓度差的维持是通过 Na+-K+泵实现的，可向细胞外泵出 Na+向细胞内泵进 K+，这个过程中 Na+-K+泵还能促进 ATP 水解而供能，因而 Na+-K+泵对 K+、Na+的运输方式是什么？这个过程中 Na+-K+泵的作用有哪些？（3）图中膜外形成的电流方向是什么？膜内电流方向是什么？在图中用箭头表示出来。（4）兴奋传导方向与局部电流的方向有什么关系？兴奋在神经纤维上的传导有什么特点？探究活动二：神经纤维受刺激电表的偏转分析探究活动二：神经纤维受刺激电表的偏转分析（1）阅读教材讨论，当下图中
3、 a 处受刺激后，电表偏转情况的正确排序是什么？上述变化说明兴奋在神经纤维上以什么形式传导的？（2）下图表示神经纤维膜内外接上电表，然后给予有效刺激，测得电位变化如右图：a 线段静息电位，即，此时通道开放。b 点零电位，动作电位形成过程中，通道开放。bc 段动作电位，即，Na通道继续开放。cd 段静息电位恢复过程，此时通道开放。de 段恢复为静息电位。（3）下左图在神经纤维膜外侧接上电表，测得电位变化如右图。右图变化说明电表发生了什么样的偏转？练一练：练一练：1.分析下图：分析下图：（1）刺激 a 点，电流表指针发生的偏转。（2）刺激 c 点(bccd)，b 点和 d 点同时兴奋，电流表指针偏
4、转。2.将蛙的离体神经纤维置于某种培养液 M 中，给予适宜刺激后，记录其膜内钠离子含量变化如下图中曲线所示、膜电位变化如下图中曲线所示。下列说法正确的是()A实验过程中培养液 M 只有 Na的浓度会发生变化B图中 a 点后，细胞膜内 Na的含量开始高于膜外C曲线的峰值大小与培养液 M 中 Na的浓度有关D图中 c 点时，神经纤维的膜电位表现为外正内负自我检测自我检测 3 3班级姓名一、一、单选题单选题1.如图为脊髓神经纤维的局部，被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)Na、K不能进出细胞，裸露的轴突区域(a、c、e)Na、K进出不受影响。下列叙述不正确的是()Ac 区域处于兴奋状态，膜内的离子有阴
5、离子Be 区域处于静息状态，膜对 Na的通透性较大Cb 和 d 区域不会出现电位变化，不能产生兴奋D局部电流在轴突内的传导方向为 ca 和 ce2.下图 1 是测量神经纤维膜内外电位的装置， 图 2 是测得的膜电位变化。 下列有关叙述错误的是()A图 1 中 A 能测出静息电位的大小，相当于图 2 中 A 点的电位B若细胞外 Na浓度适当升高，在适宜条件刺激下图 2 中 C 点上移C神经纤维的状态由 A 转变为 B 的过程中，膜对钠离子的通透性增大D若要画出如图 2 的动作电位，需要多个图 1 装置测量神经纤维不同位点的电位变化3右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（）A.伸肌肌群内既有
6、感受器也有效应器B. b 神经元的活动可受大脑皮层控制C.若在处施加一个有效刺激，a 处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正D.在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射4.试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物河豚毒素(Na通道蛋白抑制剂)后，是如何变化的（）ABCD二、多选题5.如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是()A丁区域发生 K外流和 Na内流B甲区为静息电位，丙区为动物电位状态C乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从左到右D图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左6.如图为神经元细胞动作电位的示意图，下列有关分析不正确的是()Aa 阶段膜内 K浓度低
7、于膜外Bb 阶段的电位变化是 Na主动运输所致Cc 阶段膜内 Na浓度低于膜外Dd 阶段的电位变化是 K内流所致参考答案：自主学习外正内负K+外流外负内正Na+内流局部电流（电信号）神经纤维膜内电流方向探究活动一（1）A 表示静息电位，外正内负，由于 K+外流形成；B 表示动作电位，外负内正，由于 Na+内流形成。（2）协助扩散主动运输具有运输作用和催化作用。（3）膜外由未兴奋部位兴奋部位，膜内由兴奋部位未兴奋部位。(4)兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致，与膜外局部电流方向相反。双向传导。探究活动二：（1）兴奋在神经纤维上以电信号形式传导（2）外正内负K+Na+外负内正K+两次方向相反练一练：1、（1）两次方向相反（2）不偏转2、C自我检测1-6：BDDAABABD
