1、必修必修二二第一章：第一章：遗传的细胞基础遗传的细胞基础考点考点一一：减数分裂：减数分裂1减数分裂的相关概念减数分裂的相关概念(1)减数分裂(2)同源染色体注意：X、Y 染色体虽然形态大小不同，但它们属于同源染色体。(3)联会和四分体联会概念：减数第一次分裂前期同源染色体两两配对的现象。该时期 DNA 已完成复制，染色单体已形成。四分体概念：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体叫做四分体。1 个四分体1 对同源染色体2 条染色体4 条染色单体，含 4 个 DNA 分子(有 8 条脱氧核苷酸链)。(4)交叉互换减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的现象。2.精子的形成过程
2、精子的形成过程3.卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程4.减数分裂过程中的染色体和减数分裂过程中的染色体和 DNA 变化变化5. 精子、卵细胞形成的区别精子、卵细胞形成的区别场所不同：精子形成场所为精巢,卵细胞形成场所为卵巢。初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质分裂不均等。一个卵原细胞最终形成一个卵细胞,无需变形；一个精原细胞最终形成四个精子,需变形.6. 有丝分裂、减数分裂对比有丝分裂染色体复制一次,细胞分裂一次,形成的两个子细胞和亲代细胞相同；减数分裂染色体复制一次,细胞分裂两次,形成的成熟生殖细胞中染色体数目是原来的一半。7. 细胞所处时期判断细胞所处时期判断8.受精作用受精作用(1)概念：卵
3、细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。如下图所示：(2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。(3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。(4)受精卵中遗传物质的来源细胞核中的遗传物质(核 DNA、染色体)：一半来自父方，一半来自母方。细胞质中的遗传物质(DNA)：几乎全部来自母方。受精卵中的总遗传物质(DNA)：来自母方的要多于来自父方的。典例典例 1 1下列关于四分体的叙述，正确的是()A有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体B1 个四分体中含有 4 条染色体和 4 个 DNA 分子C四分体中的姐妹染色单体之间会发生交叉互换D人的初级精母细胞在
4、减数第一次分裂前期可形成 23 个四分体典例典例 2 2. .如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图， 图中18 表示基因。不考虑突变的情况，下列叙述正确的是()A1 与 2、3、4 互为等位基因，与 6、7、8 互为非等位基因B同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因 18C1 与 3 都在减数第一次分裂分离，1 与 2 都在减数第二次分裂分离D1 分别与 6、7、8 组合都能形成重组型的配子典例典例 3 3 如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图， 据图判断， 下列说法正确的是()A该时期有 6 条染色体，6 个 DNA 分子B该时期可能为有丝分裂前期细胞图像C该时期已完成
5、减数第一次分裂D该图可能为次级卵母细胞或第二极体典例典例 4 4图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体上的 DNA 含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与核 DNA 的相对含量。下列叙述不正确的是()A图甲、乙所示细胞都有 2 个染色体组B图甲、乙所示细胞所处的时期分别对应图丙的 bc 段和 de 段C图丁中 a 时期可对应图丙的 de 段，图丁中 b 时期的细胞可以是图乙所示的细胞D有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体上的 DNA 含量变化均可用图丙表示典例典例 5 5如图 1 所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体发生
6、交叉互换形成了如图 2 所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是()ABCD典例典例 6 6家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。下列有关叙述正确的是()A每个细胞分裂前都进行 DNA 分子的复制B每个细胞分裂时同源染色体都进行联会C每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离D每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体典例典例 7 7 某生物体细胞中染色体数为 2n， 图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是()ABCD典例典例 8. 下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：（1） 图 1 表示的是的数目变化， 该动物的减数分裂发生在（器官） 中。（2）HI 段
7、发生了过程。CD 段细胞中染色体、染色单体和核 DNA 分子数量之比为。（3）在分裂图中，含有同源染色体的是（填数字） 。（4）图处于时期，此细胞的名称是，它分裂后得到的子细胞为。考点考点二二：基因的分离定律基因的分离定律1.孟德尔利用豌豆作实验材料总结出两大遗传定律， 孟德尔获得成功的原因： 正确的选用豌豆作实验材料，优点：豌豆自花传粉且闭花授粉，自然状态下均为纯种，豌豆具有易于区分的相对性状；先研究一对相对性状（单因子）的遗传，再研究两对或多对性状（多因子）的遗传；应用统计学方法对实验结果进行统计；科学地设计了实验流程。2.相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式； 对于完全显性来讲，
8、相对性状分显性性状和隐性性状，显性性状是指一对相对性状的亲本杂交，杂种 F1 表现的性状，隐性性状是指杂种 F1 没有表现的性状；性状分离是指杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象。等位基因是指存在于一对同源染色体的相同位置上的控制相对性状的基因，用英文字母表示，纯合子中各基因都是纯合的，能稳定遗传；而杂合子不能稳定遗传，后代会发生性状分离。3.分离定律适用于一对等位基因控制的性状遗传。 基因分离的实质是： 在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离。4.一对相对性状的纯合体杂交，如纯合的高茎和纯合的矮茎杂交，F1 的基因型为 Dd、表现型为高茎（高茎为显性） ；F1
9、在进行减数分裂时产生配子及其比例为 Dd=11；F1 自交产生 F2，F2 基因型及其比例为 DDDddd=121；表现型及其比例为高茎矮茎=31；F1 与隐性类型杂交称测交，测交后代基因型及其比例为 Dddd=11；表现型及其比例为高茎矮茎=11。判断某个体的基因型，对植物来说最简便的方法是自交，对动物来说进行测交。典例典例 9 9、某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性。要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是()A让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B让该黑色公猪与黑色母猪交配C让该黑色公猪与多头白色母猪交配D从该黑色公猪的性状表现即
10、可分辨典例典例 1010、水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状的显隐性关系的是()有芒有芒有芒有芒有芒有芒 215无芒 70有芒无芒有芒有芒无芒有芒 101无芒 97ABCD典例典例 1111、用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是()A杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊B自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雌蕊D人工授粉后，应套袋典例典例 1212、下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是()A纯合子中不含隐性遗传因子B杂合子的自交后代全是杂合子C纯合子的自交后代全是纯合子D杂合子的双亲至少一方是杂合子典例典例 1313、进行豌豆
11、杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下表是孟德尔用杂交法得到的子一代(F1)分别作父本、母本进行杂交的实验结果，下列说法正确的是()A图示雌配子 Y 与雄配子 Y 数目相等B的子叶颜色与 F1相同C和都是黄色子叶、是绿色子叶D产生 F1的亲本一定是 YY()和 yy()典例典例 1414、某种植物的果实有红色和黄色两种,果实颜色由一对遗传因子控制,根据如图所示实验,判断下列说法正确的是（）A. 果实的黄色为显性性状B. F1黄果植株自交,后代会出现性状分离C. F1红果植株自交,后代红果:黄果约为 1:1D. 若 F1中红果植株和黄果植株各占 1/
12、2,则 F2中红果:黄果约为 3:5典例典例 15、萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由遗传因子 R、r 控制。下表为三组不同类型植株之间的杂交结果。下列相关叙述不正确的是()组别亲本子代性状表现及数量一紫花白花紫花 428，白花 415二紫花红花紫花 413，红花 406三紫花紫花红花 198，紫花 396，白花 202A白花、紫花、红花植株的遗传因子组成分别是 rr、Rr、RRB白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花C白花植株与红花植株杂交所得的子代中，既不开红花也不开白花D可用紫花植株与白花植株或红花植株杂交验证孟德尔的分离定律典例典例 1616、在性状分离比的模拟实验
13、中，准备了如图的实验装置，棋子上分别标记 D、d，代表两种配子。实验时需分别从甲、乙袋中各随机抓取一枚棋子，并记录其上的字母。下列分析错误的是 ()A该过程模拟了雌、雄配子的随机结合B甲、乙袋中棋子总数必须相等C甲袋中两种棋子的数量比为 11D若记录某次的字母组合为 DD，则放回棋子后再次抓取，组合为 DD 的概率是 1/4考点考点三三：基因的自由组合定律基因的自由组合定律1.具有两对相对性状的纯合体杂交，如纯种的黄色圆粒与纯种的绿色皱粒杂交，F1 的基因型为 YyRr、表现型为黄色圆粒（双显） ；F1 在进行减数分裂时产生配子及其比例为 YRYryRyr=1111；YyRr 个体自交后代基因
14、型有 9 种，表现型有 4 种，黄圆黄皱绿圆绿皱=9331；其中与亲本相同的类型为黄圆、绿皱，所占比例为 5/8，新类型为黄皱、绿圆，所占比例为 3/8。YyRr 个体与双隐性个体进行测交，测交后代基因型 4 种，其比例为YyRrYyrryyRryyrr=1111，表现型也是 4 种，其比例为黄圆黄皱绿圆绿皱=1111。在解决自由组合的有关题目时，可将两对基因（性状）分开考虑，分别直接计算出相应结果，然后将两结合合并，系数相乘，如 YyRryyRr，后代的基因型有 236 种，其中，YyRR 占 1/21/41/8，表现型有 224 种，双显显隐隐显双隐3131 等。2.基因的自由组合定律的实
15、质是： 在减数分裂形成配子的过程中， 等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。典例典例 17、在孟德尔两对相对性状杂交实验中, F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生 F2。下列表述正确的是（）A. F1产生 4 个配子,比例为 1111B. F1产生基因型 YR 的卵和基因型 YR 的精子数量之比为 11C. 基因自由组合定律是指 F1产生的 4 种类型的精子和卵可能自由组合D. F1产生的精子中,基因型为 YR 和基因型为 yr 的比例为 11典例典例 18、基因型为 AaBb 的个体与基因型为 aaBb 的个体杂交，两对基因独立遗传，且 A 对a 与 B 对 b 为完全
16、显性，则有关后代的表述错误的是（）A表现型 4 种B表现型比例为 3：1：3：1C基因型 6 种D杂合子的比例为 1/4典例典例 1919、人体内显性基因 D 对耳蜗管的形成是必需的，显性基因 E 对听神经的发育是必需的，二者缺一，个体即聋。这两对基因独立遗传。下列有关说法不正确的是（）A. 夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B. 一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C. 基因型为 DdEe 的双亲生下耳聋的孩子的概率为 7/16D. 耳聋夫妇可以生下基因型为 DdEe 的孩子典例典例 20、下图表示燕麦两对相对性状的杂交实验过程。回答下列问题：（1）图
17、中控制两对相对性状的两对等位基因分别位于对同源染色体上，且符合孟德尔的定律。（2）在 F2的高产、抗病植株中，能稳定遗传的纯合子理论上应占。为了确定 F2中高产、抗病植株的基因型，最简单的方法是。（3）若亲本（纯种）的杂交组合方式为（填表现型） ，也可能出现上述实验结果。（4）现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的 F2中，黑颖黄颖白颖=1231，则 F2中非黑颖有种基因型。若让 F2中黄颖自交，则其后代中杂合体理论上应占。考点考点四四：基因位于染色体上基因位于染色体上1、 萨顿提出基因位于染色体上的假说， 摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上。2、性别决定方
18、式主要有 XY 型和 ZW 型两种，人类、果蝇、部分植物性别决定属于 XY 型，鸟类性别决定属于 ZW 型。位于性（X 或 Y）染色体的基因所控制的性状在遗传中总是与性别相关联，这种现象称伴性遗传。人的红绿色盲是伴 X 隐性遗传，其特点是男性发病率高于女性和隔代交叉遗传（一个色盲男子的色盲基因只能来自他的母亲并只能传给他的女儿） 。母亲患红绿色盲，所生儿子必定色盲，母亲为红绿色盲的基因携带者，所生儿子中 1/2 色盲，父亲正常，所生女儿必定正常。伴 X 显性遗传的特点：女性患者多于男性，男性患者所生女儿必定患病；伴 Y 遗传的特点：只有男性患病，且父传子，子传孙。而位于常染色体上的基因控制的性
19、状遗传与性别无关，如白化病，在人群中，男女患病机会均等。典例典例 2121、下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A性染色体上的基因都与性别有关B性染色体上的基因伴随性染色体遗传C生殖细胞中只表达性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含有 Y 染色体典例典例 2222、下图为人类红绿色盲（等位基因用 B、b 表示）的遗传系谱图，有关叙述正确的是（）A父亲的基因型为 XBYBB儿子的基因型为 XBYC母亲不携带红绿色盲基因D女儿一定携带红绿色盲基因典例 8、答案： (1) 细胞核中 DNA 的含最卵巢(2)受精作用1：2：2(3)(4) 减数第二次分裂后期次级卵母细胞卵细胞和极体（第二极体）典例典例 20、 （1 1）两自由组合（2）1/9取 F2中高产抗病植株自交，观察子代是否出现性状分离（3）高产抗病低产不抗病（4）313
