(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第4课中古时期的亚洲 20ppt.pptx

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1、世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国?世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国?波斯帝国(前波斯帝国(前550550前前330330)亚历山大帝国(前亚历山大帝国(前334334年前年前323323年)年)拜占庭帝国拜占庭帝国/ /东罗马帝国(东罗马帝国(395395年年14531453年)年)阿拉伯帝国(阿拉伯帝国(632632年年12581258年)年)奥斯曼土耳其帝国(奥斯曼土耳其帝国(12991299年年19221922年)年)罗马帝国(前罗马帝国(前2727年年395395年)年)第二单元 中古时期的世界第4课 中古时期的亚洲【课程标准】 通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族

2、、宗教和社会变化,认识这一时期亚洲文明的多元面貌(西亚、南亚、东亚)。阿拉伯帝国阿拉伯帝国奥斯曼帝国奥斯曼帝国笈多帝国笈多帝国德里苏丹德里苏丹日日本本越越南南朝朝鲜鲜中华帝国中华帝国(唐宋元明)(唐宋元明)自然条件:炎热干旱、绝大部分地区为草原与沙漠地理位置:三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利一一. .阿拉伯帝国阿拉伯帝国1.1.帝国建立帝国建立(1 1)7 7世纪初创立伊斯兰教,穆罕默德,麦地那,世纪初创立伊斯兰教,穆罕默德,麦地那,完成统一。完成统一。(2 2)8 8世纪中期,建立地跨三洲的帝国世纪中期,建立地跨三洲的帝国(政教合一)材料材料1 1 我们以劫掠为职我们以劫掠为职业,劫

3、掠我们的敌人和业,劫掠我们的敌人和邻居,倘若无人供我们邻居,倘若无人供我们劫掠,我们就劫掠自己劫掠,我们就劫掠自己的兄弟。的兄弟。 反映阿拉伯人劫掠反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗生涯的古诗材料材料2 2 阿拉伯人一手拿阿拉伯人一手拿古兰经古兰经,一手执剑,向,一手执剑,向外扩张,到外扩张,到8 8世纪中期,世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。非、欧的洲际大帝国。 古代穆斯林作家古代穆斯林作家 比鲁尼比鲁尼 从从混战到混战到“圣战圣战”伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织;伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程。一一. .

4、阿拉伯帝国阿拉伯帝国1.1.帝国建立帝国建立2.2. 帝国的鼎盛帝国的鼎盛(1)(1)政治稳定:最高统治者哈里发,政教合一政治稳定:最高统治者哈里发,政教合一(2)(2)经济繁荣:手工业和商业发展,阿拉伯商人从经济繁荣:手工业和商业发展,阿拉伯商人从事着陆上和海上贸易;大城市:都城巴格达。事着陆上和海上贸易;大城市:都城巴格达。(3)(3)文化灿烂:阿拉伯商人把中国的造纸术和印度文化灿烂:阿拉伯商人把中国的造纸术和印度的数字传入欧洲,成为东西方文化交流的桥梁的数字传入欧洲,成为东西方文化交流的桥梁时间时间起源地区起源地区创始人创始人经典经典基本教义基本教义佛佛教教众生平等;众生平等;忍耐服从;

5、忍耐服从;因果论因果论基基督督教教耶稣就是救世主,耶稣就是救世主,忍受苦难,死后可忍受苦难,死后可以升入天堂;十诫;以升入天堂;十诫;原罪说;救赎论原罪说;救赎论伊伊斯斯兰兰教教要信仰唯一的神真要信仰唯一的神真主安拉;穆罕默德主安拉;穆罕默德是安拉的使者;五是安拉的使者;五功(念、礼、斋、功(念、礼、斋、课、朝)课、朝)公元前公元前6 6世纪世纪古代古代印度印度乔达摩乔达摩悉达悉达多(多(释迦释迦摩尼摩尼)1 1世纪世纪巴勒巴勒斯坦斯坦耶稣耶稣7 7世纪世纪阿拉伯半阿拉伯半岛岛- -麦加麦加穆穆罕罕默默德德世界三大宗教大藏经大藏经(佛经)(佛经)圣经圣经古兰经古兰经一一. .阿拉伯帝国阿拉伯帝

6、国 二二. .奥斯曼帝国奥斯曼帝国1.1.兴起:兴起:(1 1)1313世纪世纪 伊斯兰教伊斯兰教 小亚细亚小亚细亚(2 2)14531453年,灭拜占庭帝国,年,灭拜占庭帝国,攻占攻占君士坦丁堡,君士坦丁堡,改称伊斯坦布尔改称伊斯坦布尔(3 3)1616世纪,世纪,成为成为地跨欧亚非三洲地跨欧亚非三洲大帝国大帝国2.2.帝国统治:帝国统治:(1 1)最高统治者称)最高统治者称苏丹苏丹,政教合一政教合一;(2 2)伊斯坦布尔,伊斯坦布尔,东西方交流中心东西方交流中心;(3 3)帝国对来往)帝国对来往东方东方的商品征收的商品征收重税重税,使东西方,使东西方贸易受阻,客观上促成贸易受阻,客观上促成

7、新航路新航路的开辟。的开辟。【问题探究】【问题探究】奥斯曼帝国对世界历史的影响?奥斯曼帝国对世界历史的影响?A.A.奥斯曼帝国扼欧亚非三洲要冲奥斯曼帝国扼欧亚非三洲要冲,在地中海地,在地中海地区对亚欧商旅征收重税和进行海盗式抢劫,造区对亚欧商旅征收重税和进行海盗式抢劫,造成东西方贸易的商业危机。成为新航路开辟的成东西方贸易的商业危机。成为新航路开辟的原因之一。原因之一。B B. .奥斯曼帝国征服巴尔干和东南欧部分地区奥斯曼帝国征服巴尔干和东南欧部分地区,导致该地区国际关系紧张,成为一战爆发的火导致该地区国际关系紧张,成为一战爆发的火药桶。药桶。C C. .奥斯曼帝国的对外扩张奥斯曼帝国的对外扩

8、张,使伊斯兰教及其文,使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发展,促使世界文化化得到更大范围的传播和发展,促使世界文化的多样性和丰富性。的多样性和丰富性。D D. .奥斯曼帝国对阿拉伯政治和文化制度的继承奥斯曼帝国对阿拉伯政治和文化制度的继承。一一. .阿拉伯帝国阿拉伯帝国 二二. .奥斯曼帝国奥斯曼帝国三三. .印度地区印度地区1.1. 笈多帝国:笈多帝国:4 46 6世纪,恒河流域,北印度,印度教世纪,恒河流域,北印度,印度教2.2.德里苏丹国:德里苏丹国:1313世纪世纪 突厥人突厥人 伊斯兰教伊斯兰教 苏丹苏丹 行省行省从历史上看,印度是一个多宗教的国家从历史上看,印度是一个多宗教的国

9、家一一. .阿拉伯帝国阿拉伯帝国 二二. .奥斯曼帝国奥斯曼帝国三三. .印度印度四四. .日本日本1.1.大化改新:大化改新:646646年,孝德天皇改革,模仿中国建立中央集权制年,孝德天皇改革,模仿中国建立中央集权制国家,开始进入封建社会。国家,开始进入封建社会。2.2.幕府统治时期:幕府统治时期:1212世纪末世纪末(1)(1)幕府实际掌权幕府实际掌权, ,天皇只是名义上的统治者。天皇只是名义上的统治者。(2)(2)分为四个社会阶级分为四个社会阶级, ,社会等级森严。社会等级森严。(3)(3)实行闭关锁国政策。实行闭关锁国政策。武士阶层崛起武士阶层崛起一一. .阿拉伯帝国阿拉伯帝国 二二

10、. .奥斯曼帝国奥斯曼帝国三三. .印度印度四四. .日本日本五五. .朝鲜朝鲜1.1.新新罗统一:罗统一:7 7世纪末,初步统一朝鲜半岛,模仿中国建世纪末,初步统一朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家。立中央集权国家。2.2.高丽高丽王朝:王朝:1010世纪初世纪初,高丽王朝仿效,高丽王朝仿效中国唐朝制度中国唐朝制度建立。建立。3.3.朝鲜朝鲜建立:建立:1414世纪末,高丽大将世纪末,高丽大将李成桂李成桂,迁都,迁都汉城汉城,改,改国号为朝鲜。国号为朝鲜。4.4.抗击抗击侵略侵略:明代大将邓子龙和朝鲜李舜臣联合抗击日本明代大将邓子龙和朝鲜李舜臣联合抗击日本丰臣秀吉的入侵丰臣秀吉的入侵,最终取

11、胜。是中朝友谊的历史见证,最终取胜。是中朝友谊的历史见证政教合一的政教合一的西亚西亚多种宗教的多种宗教的南亚南亚中央集权的中央集权的东亚东亚政治政治 政 教 合 一 的 专政 教 合 一 的 专制统治制统治政 教 合 一 的 君政 教 合 一 的 君主 集 权 体 制 ,主 集 权 体 制 ,但 由 于 宗 教 冲但 由 于 宗 教 冲突 仍 处 于 分 裂突 仍 处 于 分 裂割据的状态割据的状态君主中央集权君主中央集权体制体制经济经济 农业、手工业、农业、手工业、商 业 繁 荣 , 对商 业 繁 荣 , 对外贸易发达外贸易发达农业、手工业、农业、手工业、商 业 繁 荣 , 对商 业 繁 荣

12、 , 对外贸易发达外贸易发达农业、手工业、农业、手工业、商业发展较快,商业发展较快,对外贸易兴盛对外贸易兴盛文化文化 多 民 族 文 化 异多 民 族 文 化 异彩 纷 呈 , 对 世彩 纷 呈 , 对 世界 文 明 做 出 了界 文 明 做 出 了重大贡献重大贡献多 种 宗 教 文 化多 种 宗 教 文 化并 存 , 在 相 互并 存 , 在 相 互借鉴中发展借鉴中发展以中国儒学文以中国儒学文化为中心,相化为中心,相互影响、相互互影响、相互借鉴借鉴课堂小结课堂小结1.下图是某校高一学生学习历史课程时制作的信息下图是某校高一学生学习历史课程时制作的信息图片图片,其探究的文明是其探究的文明是()

13、A.印度文明印度文明 B.中国文明中国文明 C.希腊文明希腊文明 D.阿拉伯文明阿拉伯文明解析解析:从图片中的从图片中的“传播阿拉伯数字传播阿拉伯数字”“东西方文化交流东西方文化交流中中,起桥梁作用起桥梁作用”“创立伊斯兰教创立伊斯兰教”等信息可知等信息可知,同时具备同时具备这几个文明特征的是阿拉伯文明这几个文明特征的是阿拉伯文明,故故D项正确。项正确。课堂巩固练习课堂巩固练习 2中古时期,阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国先后中古时期,阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国先后崛起,就其历史发展过程看,两大帝国的相似之处崛起,就其历史发展过程看,两大帝国的相似之处有有() 地理位置都位于西亚地区地理位置都位

14、于西亚地区 都信仰伊斯兰教都信仰伊斯兰教 政治制度中体现政教合一特点政治制度中体现政教合一特点 通过灭亡拜占庭帝国建立通过灭亡拜占庭帝国建立 A B C D 2解析:本题考查西亚两大帝国的情况,两大帝国的地理位置、政解析:本题考查西亚两大帝国的情况,两大帝国的地理位置、政治体制、宗教信仰具有相似性,故治体制、宗教信仰具有相似性,故A正确。灭亡拜占庭帝国的是奥斯正确。灭亡拜占庭帝国的是奥斯曼帝国,与阿拉伯帝国无关。曼帝国,与阿拉伯帝国无关。 3中古时期,南亚印度地区先后建立笈多帝国和中古时期,南亚印度地区先后建立笈多帝国和德里苏丹国家,下列表述正确的是德里苏丹国家,下列表述正确的是() A4世纪

15、初期笈多帝国统一恒河流域世纪初期笈多帝国统一恒河流域 B笈多帝国实行政教合一体制笈多帝国实行政教合一体制 C突厥人建立德里苏丹国家突厥人建立德里苏丹国家 D德里苏丹国家以印度教为国教德里苏丹国家以印度教为国教 3解析:突厥人建立德里苏丹国家,符合史实,解析:突厥人建立德里苏丹国家,符合史实,C正确;正确;4世纪初期笈多帝国控制的是恒河中下游世纪初期笈多帝国控制的是恒河中下游地区,其他地区仍处于分裂状态,地区,其他地区仍处于分裂状态,A错误;实行政错误;实行政教合一的是德里苏丹国家,不是笈多帝国,教合一的是德里苏丹国家,不是笈多帝国,B错误;错误;德里苏丹国家以伊斯兰教为国教,德里苏丹国家以伊斯

16、兰教为国教,D错误。错误。 4日本学习中国的改革部分地解放了生产力,完日本学习中国的改革部分地解放了生产力,完善了日本的统治制度,奠定了日本的国家发展方向,善了日本的统治制度,奠定了日本的国家发展方向,有非常积极的意义。大化改新在政治上是要建立有非常积极的意义。大化改新在政治上是要建立() A贵族世袭制度贵族世袭制度 B城市自治机构城市自治机构 C中央集权的天皇制封建国家中央集权的天皇制封建国家 D政教合一国家政教合一国家 解析:解析:646年,日本仿效唐朝的典章制度,进行了年,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称一系列改革,史称“大化改新大化改新”,大化改新在政治上,大化改新在政治

17、上是要建立以天皇为中心的中央集权制度。是要建立以天皇为中心的中央集权制度。 5幕府是古代日本的一种权力机构,权力曾一度凌驾于幕府是古代日本的一种权力机构,权力曾一度凌驾于天皇之上。日本进入长达近天皇之上。日本进入长达近700年的幕府统治时期,幕府年的幕府统治时期,幕府政治开始于政治开始于()A.12世纪早期世纪早期 B.13世纪早期世纪早期 C.12世纪晚期世纪晚期 D.13世纪晚期世纪晚期 解析:本题考查时空观念,限定语是解析:本题考查时空观念,限定语是“日本幕府政治开始日本幕府政治开始的时间的时间”,结合所学知识可知是,结合所学知识可知是12世纪晚期,故世纪晚期,故C正确正确。 6自自7世纪到世纪到14世纪末,朝鲜半岛上先后出现了几个强世纪末,朝鲜半岛上先后出现了几个强大的政权,其排列顺序正确的是大的政权,其排列顺序正确的是() A新罗、高丽、朝鲜新罗、高丽、朝鲜B高丽、新罗、朝鲜高丽、新罗、朝鲜 C朝鲜、新罗、高丽朝鲜、新罗、高丽D新罗、朝鲜、高丽新罗、朝鲜、高丽 解析:解析:7世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛;世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛;10世纪初,世纪初,新罗人王建建立高丽王朝;新罗人王建建立高丽王朝;14世纪末,高丽大将李成桂世纪末,高丽大将李成桂自立为王,改国号为朝鲜,故自立为王,改国号为朝鲜,故A项正确项正确。

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