1、第十六章电压第十六章电压电阻电阻知识点知识点 1 1：电压：电压1.小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示，是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子 A 向右移动的过程中灯泡亮度应该_（选填“变亮”、“变暗”、或“不变”）；夹子 A 从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更_（选填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验。2.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图 3 所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色。关于这个电路说法错误的是（）A.水果的作用是给电路提供电压B.此时电路中
2、有电荷在发生定向移动C.水果中储存的是电能D.把水果串起来可以提高电压知识点知识点 2 2：电压的测量电压的测量1.如图所示，在探究串联电路的电压关系实验时，小明先用电压表测量了电阻 R1两端的电压为 1V,然后保持电压表接 A 点不动， 将接 B 点的那一段导线改接到电路中的 C 点，电压表示数为 3V。已知 R1=5,则电阻R2两端的电压为_V,通过 R2的电流为_A。如果他保持电压表接 B 点不动， 将电压表接 A 点的那段导线改接到电路中的 C 点，这种接法是错误的，理由是 _。2.如图所示的电路中，小灯泡 L1、L2规格相同，闭合开关 S 后，发现 L1不亮，L2发光。此电路的故障可
3、能是（）A灯 L1短路B灯 L2短路C灯 L1断路D开关 S 接触不良3.如图 6 所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是（）灯泡断路灯泡断路灯泡被短接灯泡被短接4.如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭， 一只电表示数增大， 另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（）A甲灯短路B乙灯短路C甲灯断路D乙灯断路5.如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关 S 后，电压表 V1的示数是，V2的示数是，则电压表 V3的示数是（）ABCD6.小明同学在
4、“探究传来你电路电压规律”的实验中，按如图所示得人电路图连接实物图闭合开关，发现灯 L1和 L2都不亮，排出接触不亮的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障，测量得出 Uab0，Ubc0，Ucd6V，Uad6V，如果电路只有一处故障，则故障可能为（）AL1断路BL1短路C L2断路DL2短路7.如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（）AM 接 A，N 接 DBM 接 B，N 接 CCM 接 A，N 接 BDM 接 C，N 接 D8.实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端
5、电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在 CD 两点，是为了测量灯泡_的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是_V。（2）测量电路中导线的电压。测出导线 BC 间的电压大约为，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较_（选填：“粗”或“细”）的导线，原因是_。（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是_。9.请根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。知识点知识点 3
6、3：电阻电阻1.下列关于导体电阻的说法正确的是（）A长度长的导体，电阻一定大B横截面积大的导体，电阻一定小C导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关2.如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（）AM 接 A，N 接 DBM 接 B，N 接 CCM 接 A，N 接 BDM 接 C，N 接 D3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关 S，电流表和电压表都有示数如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是（）A.电阻R1短路B.电阻R1断路C.电阻R2短路D.电
7、阻R2断路4.如图所示的电路中，电流表 A1的示数为，A2的示数为，电阻 R2的阻值为 10。下列说法正确的是（）A通过电阻 R1的电流为B.电源电压为 5VC.电阻 R1的阻值为 15D.若断开开关 S2，电流表 A1示数变大5.某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如甲图所示的实验：将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的 A 端逐渐滑向 B 端时，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮。（1）通过实验可得出结论：导体的电阻大小与有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。（2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）
8、。实验材料：两个不同规格的灯泡 L1和 L2，电泡组、开关 S 及导线若干。（3）接下来，小明又做了如下实验：将整条镍合金丝 AB 接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是 _。参考答案知识点知识点 1 1：电压：电压1.小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示，是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子 A 向右移动的过程中灯泡亮度应该变亮变亮（选填“变亮”、“变暗”、或“不变”） ；夹子 A 从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变
9、化不明显，他应该调换更细（选填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验。2.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图 3 所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色。关于这个电路说法错误的是（ C C ）A.水果的作用是给电路提供电压B.此时电路中有电荷在发生定向移动C.水果中储存的是电能D.把水果串起来可以提高电压知识点知识点 2 2：电压的测量电压的测量1.如图所示，在探究串联电路的电压关系实验时，小明先用电压表测量了电阻 R1两端的电压为 1V,然后保持电压表接 A 点不动，将接 B 点的那一段导线改接到电路中的 C 点，电压表示数为 3
10、V。已知 R1=5,则电阻R2两端的电压为_ 2 2 _V,通过 R2的电流为。如果他保持电压表接 B 点不动， 将电压表接 A 点的那段导线改接到电路中的C 点，这种接法是错误的，理由是电压表正负接线柱接电压表正负接线柱接反反。2.如图所示的电路中，小灯泡 L1、L2规格相同，闭合开关 S 后，发现 L1不亮，L2发光。此电路的故障可能是（ C C ）A灯 L1短路B灯 L2短路C灯 L1断路D开关 S 接触不良3.如图 6 所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是（ A A ）灯泡断路灯泡断路灯泡被短接灯泡被短接
11、4.如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭， 一只电表示数增大， 另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（ B B ）A甲灯短路B乙灯短路C甲灯断路D乙灯断路5.如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关 S 后，电压表 V1的示数是，V2的示数是，则电压表 V3的示数是（ D D ）ABCD6.小明同学在“探究传来你电路电压规律”的实验中，按如图所示得人电路图连接实物图闭合开关，发现灯 L1和 L2都不亮，排出接触不亮的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障，测量得出 Uab0，Ubc0，Ucd6V，Uad6V，如
12、果电路只有一处故障，则故障可能为（C C）AL1断路BL1短路C L2断路DL2短路7.如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（A A）AM 接 A，N 接 DBM 接 B，N 接 CCM 接 A，N 接 BDM 接 C，N 接 D8.实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在 CD 两点，是为了测量灯泡 L L1
13、1的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是V。（2）测量电路中导线的电压。测出导线 BC 间的电压大约为，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较细细（选填：“粗”或“细”）的导线，原因是在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大。（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。9.请根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。知识点知识点 3 3：电阻电阻1.下列关于导体电阻的说法正确
14、的是（ D D ）A长度长的导体，电阻一定大B横截面积大的导体，电阻一定小C导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关2.如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（ A A ）AM 接 A，N 接 DBM 接 B，N 接 CCM 接 A，N 接 BDM 接 C，N 接 D3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关 S，电流表和电压表都有示数如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是（ C C ）A.电阻R1短路B.电阻R1断路C.电阻R2短路D.电阻R2断路4
15、.如图所示的电路中，电流表 A1的示数为，A2的示数为，电阻 R2的阻值为 10。下列说法正确的是（ C C）A通过电阻 R1的电流为B.电源电压为 5VC.电阻 R1的阻值为 15D.若断开开关 S2，电流表 A1示数变大5.某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如甲图所示的实验：将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的 A 端逐渐滑向 B 端时，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮。（1）通过实验可得出结论：导体的电阻大小与有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。（2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）。实验材料：两个不同规格的灯泡 L1和 L2，电泡组、开关 S 及导线若干。（3）接下来，小明又做了如下实验：将整条镍合金丝 AB 接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是_。【答案】（【答案】（1 1）导体长度；（）导体长度；（2 2）如图；（）如图；（3 3）导体的电阻与温度有关。）导体的电阻与温度有关。
