1、4、说说我们的学校 第2课时,人教部编版道德与法治三年级上册,观看视频：学校宣传片,你和你的小组成员们共同制作了怎样的精美宣传册呢？一起来给我们展示一下吧！,学校的建筑、学校的一草一木，我们都十分的熟悉。但是， 在学校生活中，我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候，该找哪个部门吗？,AND,我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？,教师的门锁坏了，找谁来修理呢？,你有没有遇到问题却不知道找哪个部门的情况？现在你还有哪些不知道的呢？ 把你的问题写下来吧，让大家一起帮你找找看！,如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 我想借几本书看，去哪里借？
2、我在操场上捡到一件外套，该交给谁？ ,手指割破了,对学校午餐有好建议,想借几本书看,捡到一件外套,医务室,后勤部,阅览室,广播站,小,你是怎么知道这么多解决问题的办法的呢？ 你怎么会了解那么多的部门呀？,妙,学会看校园示意图或指示牌很重要。,妙,办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。,妙,询问老师或同学，他们都乐意帮忙。,小,调,查,我们来调查一下，学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？,学校部门大概况,校长办公室,德育处,教导处,学校办公室,总务处,油印室,医务室,生活部,老师办公室,体育器材室,考务室,心理咨询室,校长办公室,少先队办公室,宣传部,广播站,我当部门负责人,1.以
3、小组为单位，每个小组抽取三个部门。 2.请你调查一下这些部门都是负责解决哪些问题的？ 3.请选派一名代表充当部门负责人，为大家介绍一下这些部门吧！,如果你遇到下面这些问题，可以来找我： 捡到失物需要发布失物招领 征文活动投稿 点歌送祝福 ,我是广播站负责人,如果你遇到下面这些问题，可以来找我： 需要借用少先队相关器材 希望能够加入仪仗队 ,我是少先队办公室负责人,小思考,在学校里生活学习了许久的我们对学校已经非常熟悉，可是，如果爸爸妈妈想来学校参观，或者弟弟妹妹们刚到学校还不熟悉环境，你有什么办法能够帮助他们熟悉校园环境吗？,以小组为单位，画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。,怎样才能够让看图的人分清楚方向呢？ 纸张那么小，有没有什么好办法可以不用画出所有建筑，也能让大家看得明白？ 还有什么需要注意的？,想一想：在画平面示意图之前，我们还需要解决哪些小问题呢？,1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。 2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。 3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。,小组评比,谁是最佳小导游,说说我们的学校 第二课时,1、有了事情找哪里 2、一起画张平面示意图,课堂小结,也许你还有很多想画的东西，那么，发挥你的想象完善你的平面示意图吧！,
