2. 比较种子发芽实验教科版 五年级下册生物与环境单元同学们的观察和记录学生观察照片（课前收集）观察自己小组的发芽情况，有什么发现？对比各组的实验结果，又有什么发现？1.观察与收集观察与收集取回种植杯，清点、记录种子发芽数量。注意：勿动种子，保护种子！2.分析与交流汇报本小组的实验情况，说一说：哪些小组的实验结果能佐证你们的观点？我们的种子发芽数量能充分支持我们的观点吗？你们小组是怎样用实验现象解释结果的？2.分析与交流绿豆种子发芽是否需要光照？各放100粒绿豆种子2.分析与交流绿豆种子发芽是否需要适宜的温度？各放100粒绿豆种子2.分析与交流绿豆种子发芽是否需要光照？2.分析与交流绿豆种子发芽是否需要适宜的温度？实验结果和我们实验前的预测一致吗？我们怎样用实验中的数据解释实验结果？阅读资料，思考：我们可以总结出绿豆种子发芽需要哪些条件？绿豆种子发芽需要水分、空气和适宜的温度。土壤和光照不是必须条件。将发芽的绿豆移栽到花盆中。思考：移栽的绿豆芽要放在什么环境？适宜绿豆芽生长吗？五下一2知识点绿豆种子发芽需要水分、空气和适宜的温度。土壤和光照不是绿豆种子发芽必须条件。END
