1、昼夜交替教学设计昼夜交替教学设计教学目标：教学目标：知识与技能目标：1、学会并熟练掌握调整色调的方法。2、综合使用引导线和元件的渐变形成动画。3、培养和提高学生的想象能力和知识迁移能力、活学活用的能力。过程与方法目标： 在学习制作 “太阳从东方升起、 西方降落” 的动画效果过程中，激发学生对自然科学的探索兴趣，培养学生积极探索和创新精神。情感态度与价值观目标：锻炼和培养同学们观察生活的能力，通过情景动画的制作，培养学生的美感。教学重点：教学重点：掌握调整色调的方法。掌握使用引导线制作物体沿着某种路线运动的动画。教学难点：教学难点：综合使用引导线和元件的渐变形成动画教学过程：教学过程：环节一、提
2、问导入，引出任务环节一、提问导入，引出任务通过提问两个问题，引出本节课的两个任务。1、太阳升起和降落的运动轨迹是什么样子的？2、在太阳升起和降落的过程中，其他事物有什么变化？（这里所说的其他事物，可以指天空、大地还有我们平时所看到的花草树木等等。 ）在太阳升起之前，他们是黑暗的，伴随着太阳从地平面上缓缓升起，天空和大地都慢慢的由黑暗变成明亮；当太阳要落山的时候，阳光明媚的一天即将过去，天空和大地都会由明亮变为黑暗。通过提问以上两个问题，引出想要制作“太阳升起和降落的动画效果”需要完成两个任务：任务一：制作太阳从东方升起，西方降落的动画。任务二：制作背景的颜色渐变效果，呈现天空和大地、白天和晚上
3、的明暗变化。环节二：分解任务，解决问题环节二：分解任务，解决问题任务一：制作太阳从东方升起，西方降落的动画。想要完成第一个任务，需要我们做的：1、在 1100 帧：创建太阳升起的动画。2、在 101130 帧：让太阳在空中停留 30 帧的时间。3、在 131230 帧：创建太阳降落的动画制作动画前先回顾引导线的制作步骤：1、创建引导层2、绘制引导线3、创建补间动画注意：在创建补间动画之前，一定要将元件中心点与引导线相重合，否则，引导线会失去它的作用。学生上机操作任务一， 如果在制作的过程中遇到了问题， 可以查看 “任务一”小微课， 也可以同伴之间进行交流， 教师深入学生中间进行指导， 解决个性
4、问题，发现共性问题，进行统一讲解。任务二：制作背景的颜色渐变效果，呈现天空和大地、白天和晚上的明暗变化。想要完成第二个任务，需要我们做的：1、制作太阳升起后的天空和大地由黑暗变成明亮的动画效果。2、制作太阳落山时的天空和大地由明亮变成黑暗的动画效果。可以通过调整属性面板中的色调颜色和百分比来进行制作。学生上机操作任务二， 如果在制作的过程中遇到了问题， 可以查看 “任务二”小微课， 也可以同伴之间进行交流， 教师深入学生中间进行指导， 解决个性问题，发现共性问题，进行统一讲解。环节三：回顾总结环节三：回顾总结本节课都学习了什么，学会了什么？复习了引导线动画，对于大家制作引导线动画更加熟练了；通过修改色调可以让动画有一个明暗变化的动画效果。
