冀教版五年级全册信息技术

1、动画制作工具教学设计教学要求教学要求1.认识 FLASH8 的操作界面，学会 FLASH 常用工具的使用。2.初步理解 FLASH 动画制作的基本知识，理解 FLASH 动画制作的基本方法。3.体验 FLASH 动画制作的一般步骤，培养学习。

2、第第 5 5 课转动课转动的风车的风车教学目标教学目标知识目标：能够熟练使用 Flashl 软件常用工具中的选择工具椭圆工具和颜料桶工具，以及时间轴的相关操作；认识图层在 Flash 动画制作中的作用。能力目标：能够改变舞台中的图形形状；通。

3、革命圣地西柏坡图片展一概述一概述冀教版小学五年级信息技术第 8 课二教学目标分析二教学目标分析知识目标1学会使用文本工具和调色器面板；2加深对图片位置移动的补间动画；3加深对 Flash 中遮罩功能，制作霓虹灯效果能力目标培养学生信息处理的。

4、春节贺卡一基本信息一基本信息设计者：学生：教材：小学信息技术冀教版五年级课时：2 课时共 2 课时二教学内容分析二教学内容分析本节课是冀教版五年级信息技术第八课，本节课属于综合课程，将形状补间，动作补间动事制作结合到一起，并增加了声音图层，。

5、第十四课 小小船儿水上漂科目科目信息技术年级年级五年级下学时学时1授课人授课人授课班级授课班级五年级1班授课时间授课时间教学目标教学目标知识目标：综合使用动作补间动画创建情境动画；能力目标：学会一些解决动画间断问题的办法；锻炼学生的整体规划。

6、奇妙的动画教学设计奇妙的动画教学设计设计理念设计理念学习兴趣的吸引影响着教学过程的展开， 如何让孩子们喜欢上动画制作呢在课程的设计上首先由学长的作品引入，激发学生学习的欲望；在探究方式上，引导学生自主探索，互帮互助，在师生互动生生互动中让学。

7、教学内容：冀教版小学信息技术第 3 册第 17 课鸭子水中游本课为综合活动课，让学生综合应用所学动画知识和技能制作动画。培养学生综合使用各种方法展示 表达信息的能力， 主要是培养学生对方法的灵活运用。教学对象：教学对象：以往学习了补间动画逐。

8、牵牛花儿开教学设计与教学反思牵牛花儿开教学设计与教学反思教学内容四牵牛花儿开授课日期课型新授教学目标1制作牵牛花开动画，学会使用制作 Flash 逐帧动画；2进一步熟悉 Flash 元件操作。3培养学生的动手操作能力，提高学生的兴趣爱好。重。

9、铅笔和橡皮第一课时教学目标：知识目标：1.学会多个复杂连续动作的设置；2.掌握图形如何转换为元件;3.根据故事情节处理对象在舞台出现和消失时的时间;能力目标：培养自己动手操作能力及处理信息能力。情感目标：1.培养同学们爱护公物不乱写乱画的良。

10、七神奇的放大镜教学设计七神奇的放大镜教学设计教学目标：1.1.知识与技能知识与技能1掌握遮罩动画的工作原理，理解遮罩层与被遮罩层之间的关系；2掌握放大镜效果的制作方法；3能够灵活运用所学动画制作技巧，创作动画作品。2.2.过程与方法过程与方。

11、小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈案例名称案例名称小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈科目科目信息技术教学对象教学对象五年级提供者提供者课时课时1 课时一教材内容分析一教材内容分析本课是冀教版小学信息技术五年级上册第三课。这一册书讲的是在 FLASH MX软件当。

12、制作简单的三维动画教学设计制作简单的三维动画教学设计教材分析教材分析: :本课小学计算机课程五年级二十三课 1 课时，主要介绍能初步运用 Ulead Cool 3D软件制作简单的三维动画，和与二维动画之间的不同。教学目标：教学目标：1.通过。

13、课课题题下雪了下雪了课堂课堂类型类型新新授授教学教学时间时间年年级级五年级五年级教 学教 学目标目标知识明确引导线动画的概念及制作方法，制作一片雪花飘落的动画能力能够通过多种方法，自主完成一片雪花飘落的动画。情感激发学生的想象力和创新思想，。

14、孙悟空变变变孙悟空变变变教学设计及反思教学设计及反思一教材分析：一教材分析：孙悟空变变变是九年义务教育小学教科书信息技术孙悟空变变变是九年义务教育小学教科书信息技术 3 的第的第 6 课，教学课，教学对象是小学五年级学生。本课是关于制作变形。

15、美丽的海洋世界教学设计教学目标：知识目标：1.会创建影片剪辑元件。2.合理安排各个元件，制作和谐优美的动画。能力目标：培养学生的自学能力和小组合作能力。情感态度和价值观目标通过活动培养同学们认真观察分析抓其事物特征的良好习惯。教学重点和难点。

16、海上日出海上日出一教学分析一教学分析一教学内容分析一教学内容分析本课是区本教材五年级上册第 9 课内容， 这节课制作的是一个海上日出的动画。教材以语文课本中的海上日出的段落开篇，既能引起学生的兴趣，同时也把动画的大概内容作了描述。 任务可分。

17、十六十六月球围绕地球转月球围绕地球转活动目标活动目标：知识目标：1知道月球和地球之间的位置关系及转动情况；2使用遮罩实现地球自转；3体会引导线不闭合的原因。能力目标：与自然学科相整合，培养学生信息加工与处理的能力。情感目标：激发学生对自然科。

18、水中倒影学目标：知识目标：灵活使用遮罩实现水波动画的效果；学会调整舞台大小的方法；能力目标：合理安排各元件在舞台中的位置，使动画优美流畅，培养学生创作美的能力。情感目标：热爱祖国大好河山的爱国主义教育。教学重点：合理安排各元件在舞台中的位置。

19、昼夜交替教学设计昼夜交替教学设计教学目标：教学目标：知识与技能目标：1学会并熟练掌握调整色调的方法。2综合使用引导线和元件的渐变形成动画。3培养和提高学生的想象能力和知识迁移能力活学活用的能力。过程与方法目标： 在学习制作 太阳从东方升起 。

20、教学设计教学设计基本信息基本信息名称小蚂蚁小蚂蚁执教者课时1 课时教材分析教材分析本节课是小学五年级的第十五课的内容。本节课训练目标是在学生原有掌握 flash 的基础上，继续学习用 flash 工具制作动画。通过对 flash中引导层和逐。

21、GIF 动画教学设计一教学目标知识与技能1.学会在因特网上下载 GIF 动画2.掌握演示文稿中 GIF 动画的插入与播放方法3.认识 Ulead GIF Animator 软件，了解 GIF 动画的基本原理4.理解动画中帧，对象的概念过程与。

22、家庭电子相册家庭电子相册 教学设计教学设计一教材分析：一教材分析：本课是冀教版小学信息技术教材第 3 册第 18 课的内容。 本课主要是让学生利用简单的动作搅拌语言制作一个可控播放的电子相册。通过制作电子相册活动让学生体会家庭生活的幸福，培。

23、珍惜每一滴水 教学设计教学目标1制定研究动植物二十一珍惜每一滴水教学目标：知识目标：1学会按场景划分影片；2掌握场景的基本操作：复制粘贴删除重命名等。能力目标：多场景的编辑。情感目标：懂得节约用水的重要性，宣传节约用水；教学重点：多场景的编。