1、第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进导学案高一政治备课组学习目标1.基础知识：国家、阶级等概念；原始社会、奴隶制、封建制、资本主义生产关系的特点；封建国家的显著特征；资本主义生产关系建立的基本条件。2.核心素养：结合不同社会形态的本质特征及人类社会发展的一般过程，明确社会发展的一般规律、社会发展的根本动力，培养科学精神，增强社会主义终将代替资本主义的政治认同。重点难点1.学习重点：原始社会解体的原因；阶级和国家是怎样产生的；奴隶社会、封建社会和资本主义社会是如何形成和发展的；资产阶级革命的原因和意义。2.学习难点：资本主义经济危机的基本特征、主
2、要表现、原因；为什么资本主义终究要被社会主义所取代。课前预习一、从原始社会到奴隶社会1.原始社会的基本特征（1）生产力状况：地位阶段（2）生产关系状况：（3）政治关系的特点2、私有制的产生（1）时间（2）原因（3）标志3.奴隶社会及其本质特征（1）阶级（2）奴隶制生产关系的特点（3）奴隶社会的主要矛盾（4）国家的产生（5）奴隶社会的进步性二、从封建社会到资本主义社会1.封建社会及其本质特点（1）封建制生产关系的特点（2）封建社会的生产关系的基础（3）封建国家的显著特征（4）主要矛盾2、资本主义社会及其本质特征（1）资本主义生产关系产生原因特点建立条件确立意义（2）资本主义经济危机基本特征主要表
3、现直接原因根本原因（3）资本主义社会的基本矛盾和发展趋势资本主义的基本矛盾资本主义的阶级关系资本主义的发展趋势【本课知识小结】自主构建本课知识框架问题探究辨析：1、 封建社会的主要矛盾是地主阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。2、 资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级的对立。3、导致资本主义经济危机的原因是无产阶级和资产阶级的矛盾。4、资本主义社会的基本矛盾会随着资本主义社会的发展而发生根本改变。5、社会主义取代资本主义已经不是人类社会的必然规律了自我检测1.人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是A.生产力的发展 B.生产工具的改进C.改革的进行 D.革命的推动2.奴隶社会生产力的发展主要表
4、现在奴隶主占有生产资料和完全占有奴隶奴隶制国家产生手工业的兴起，商业和城市的繁荣农业和畜牧业在原有基础上有了显著发展A B C D3.资本主义经济危机的基本特征是A.生产过剩的危机 B.生产不足的危机C.生产相对过剩的危机 D.生产绝对过剩的危机4.有学者指出，经济危机是“市场赶不上生产的脚步”的结果，其爆发也是不可避免的；当然，这并不意味着资本主义经济一直陷入危机之中，好像“一年四季的自然更迭”。其意在说明A.经济危机的爆发是供大于求造成的B.经济危机的爆发是可以避免的C.生产的发展抑制了市场的扩大D.经济危机的爆发有其周期性5.阅读材料，回答下列问题。材料：桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
5、朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。唐李约观祈雨据材料分析，诗中“萧管”和“朱门”代表该社会的主要矛盾是什么?造成他们不同愿望的根本原因是什么?自学检测参考答案1.A 2.B 3.C 4.D5. 我国唐代属于封建社会，“萧管”和“朱门”代表该社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。该诗反映了地主阶级和农民阶级对待大旱天气的不同心理。造成这种不同的根本原因是封建土地所有制，这是农民受苦、地主发财的总根子，是地主阶级剥削农民的基础。封建地主阶级凭借对土地的所有权，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。辨析5.此观点错误。资本主义经济制度必然被社会主义经济制度所替代，这是社会形态由低级向高级演变的历史规律，也是历史发展的必然趋势。一些国家从社会主义经济制度改变为资本主义经济制度，表明了社会经济制度演变的复杂性和反复性。社会主义经济制度从产生、形成和发展以至替代资本主义经济制度充满着两种经济制度的对立和比较，但最终社会主义经济制度替代资本主义经济制度是不可抗拒的规律。
