1、第一单元4.种类繁多的动物目 录情境与问题探究与发现应用与拓展情境与问题 自然界中有各种各样的动物，有些动物生活在水里，有些动物生活在陆地上；有些动物走得慢，有些动物跑得快；有些动物会游泳，有些动物能飞翔你认识哪些动物？你了解动物是如何分类的吗？ 关键词提示：分类水里陆地跑 游 飞探究与发现找出有脊柱的动物 摸一摸自己后背中间的脊柱，看看图中还有哪些动物具有类似的脊柱。1 人体背部的中间有脊柱，脊柱是一节一节的。 图中有脊柱的动物有鱼、蛇、青蛙、猎豹，它们都是脊椎动物。 动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎。给小猴子找亲戚查阅资料，并对下面的动物进行分类。
2、 2 小猴子体温恒定，有牙齿和骨骼，皮肤上有毛。资料动物皮肤特征是否有牙齿是否有脊椎体温是否恒定食物繁殖其他金鱼青蛙蜥蜴麻雀狗蛇兔子蝴蝶有鳞片皮肤湿润裸露光滑，有花纹皮肤干燥，有角质鳞片覆盖羽毛有毛有鳞片有毛有细绒毛无无有无有有有无有有有有有有有无否否否有有否有否杂食(多数吃昆虫，少数兼食植物)杂食食肉杂食杂食食肉植物植物卵生胎生卵生胎生卵生卵生卵生卵生哺乳哺乳 小狗、兔子和猴子相似，它们和猴子一样体温恒定，有牙齿和骨骼，皮肤上有毛，胎生，哺乳，是脊椎动物。 动物的皮肤，有的裸露，有的有毛发，有的有鳞片，还有的有羽毛。调查我国的珍稀动物 查阅资料或向他人请教，调查你生活的地区有哪些保护动物。制
3、作资料卡片，说出它们的分布区城和生活习性。将收获分享给大家。3 褐马鸡属于中国特有的珍惜鸟类，主要栖息在山西、河北等地，翅短、不善飞行、善于奔跑。为国家一级保护动物。应用与拓展 猜动物名称 采用“你说我猜”的形式描述一些动物的特征，并猜出动物的名称，比一比看谁知道得多。鹿头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。鲸一条大船不靠岸，海里沉浮随心愿，不烧煤来不用油，烟筒冒水不见烟。袋鼠一物长来真奇怪，肚皮下方长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。百灵鸟驰名中外一歌手，音韵宛转会多变，能学多种鸟儿叫，北疆内蒙是家园。脊椎动物 本课思维导图鱼类鸟类哺乳动物节肢类动物(昆虫)甲壳类动物(螃蟹)软体动物(蜗牛)环节类动物(蚯蚓)两栖类给动物分类种类繁多的动物哺乳类特征(小猴子)珍稀动物脊椎动物恒温身体披毛胎生大熊猫褐马鸡藏羚羊扬子鳄无脊椎动物
