1、第 1页 共 4页2022 年新版教科版小学科学六年级下册教学计划一、学生情况分析一、学生情况分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解， 科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进 生 对 科 学 有 种 担 忧 敢 ， 随 着 年 级 的 升 高 ， 课 程 难 度 值 增加， 学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。我所任教的两个班中，六（5）
2、班认真，好奇心强，且思维活跃，科学的探究欲强，但其中部分学生的自我意识过强，倾听习惯有待培养。六（6）班，总体上课堂纪律好，但思维有些局限，发言不如一班积极，表现欲望差，两极分化比较明显。应特别注意培养，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。二、教材内容分析二、教材内容分析本册内容由“小小工程师” “生物多样性” “宇宙”和“物质的变化”四个单元组成。“小小工程师”单元，将了解住房结构的基础上初步感受建筑工程的复杂性。然后，学生进一步了解住房中的系统，知道住房是由许多复杂而庞大的系统组成的，感受建造住房的复杂性、系统性。知道一项工程是由多个系统组成，各系统内部
3、需要协同工作。 知道工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。知道工程的关键是设计，需要经历设计建立模型测试评估改进这一闭环性反复过程， 直至满足建造要求。 知道工程建设具有复杂性的特点，需要集合多人的智慧共同协作完成。“生物多样性”单元，知道生物的种类多种多样。知道同种生物不同的个体各不相同。初步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适应的。知道生物的多样性是人类生存的重要资源。能自己确定标准对生物进行分类，知道分类是研究生物的基本方法。 会用制作生物分布图的方法描述某一区域的生物种类。“宇宙”单元，是向学生们打开的第三个窗口。他们在以前的科学课上接触的主要是有关地球物质、构造
4、及运动的知识。这一单元将引导他们去参加有关太第 2页 共 4页阳、月亮、星体的观察、研究活动。人类通过不断的探索，将发现越来越多的宇宙奥秘。“物质的变化”单元，学生将通过一系列的研究，观察和认识物质变化是常见的自然现象， 物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中，学生将根据化学变化伴随的现象，认识到化学变化的本质是产生新物质， 从而将化学变化与物理变化区别开来。通过以上不同视角对周围世界的探究，学生将会对小学阶段所学的物质世界、生命世界、地球与宇宙等内容有一个概括性的认识；世界是变化着的，多样的；世界是物质构成的，人无时不刻不在与之进行物质和能量的交换，我们应当保护地球
5、环境。在本册的学习过程中，学生的探究能力、情感态度价值观也将得到进一步的发展。三、教学目标三、教学目标: :1.通过系列化的探究活动， 较全面地收集证据。 在本册， 学生除了通过观察、实验方式外， 还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。2.对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。3.学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。本册将让学生学习用多种不同的方式对探究的结果进行解释。4.加深对探究的理解。 如在“物质的变化”单元中， 分辨现象与证据的关系，认识证据支持结果的重要性等。5.在活动过程中体验科学探究的乐趣， 保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。四、提高课堂教学效率的方法四
6、、提高课堂教学效率的方法1.解学生对所学科学问题的初始想法， 特别是一些概念理解过程中出现的想法。2.指导学生反复进行控制变量的实验。 （控制变量实验要加以指导)3.引导学生在观察和实验的过程中做好记录。4.引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。5.引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。五、补差意见五、补差意见1.加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要第 3页 共 4页特别关爱。抽时间与他们谈心，端正学习态度，确定学习目标。2. 对平时缺课未做实验的学生要调查摸底， 及时查漏补缺， 做到实验率 XX%。3.课前检查前节课的作业，有问题及时
7、纠正；课后交流，课堂复习的要点消化的怎样，进行抽题检查；平时提醒，碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况，及时提醒不要忘记作业。选择“小老师”，让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。4.给困难生以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣。平时一些简单的题目，请他回答，让他找回自信。积极采取激励措施，只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们在成功的喜悦中去争取下一次的进步。六、教学进度安排六、教学进度安排周次单元教学内容课时备注15小小工程师1.了解我们的住房2.认识工程3.建造塔台4.设计塔台模型6.测试塔台模型7.评估改进塔台模型第一单元测试分析与讲评1069生物多样性1.校园生物大搜索2.制作校园生物分布图3.形形色色的植物4.多种多样的动物5.相貌各异的我们6.古代生物的多样性7.保护生物多样性第二单元测试分析与讲评101014宇宙1.太阳系大家庭2.八颗行星10第 4页 共 4页3.日食4.认识星座5.夏季星空6.浩瀚的宇宙7.探索宇宙第三单元测试分析与讲评1519物质的变化1.厨房里的物质与变化2.产生气体的变化3.发现变化中的新物质4.变化汇总伴随的现象5.地球家园的化学变化6.生命体中的化学变化7.美丽的化学变化第四单元测试分析与讲评102021期末复习期末考试4
