15*小虾学生预学案设计课题小虾时间建议1015 分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2.带着对小虾的喜爱之情朗读课文三遍。预习字词1.写出下列加点的生字的读音，再把词语正确地读两遍。一口缸()空隙()掀起()末端()钳子()搏斗()较大()腹部()2你能在文中找到叠词吗？试一试，写一写。_、_、_。3借助工具书理解下面的词语。空隙：_搏斗：_激烈：_内容感知根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1颜色越深的虾年纪越小。()2小虾喜欢安静地呆着，从不互相追逐和搏斗。()3小溪里的虾喜欢钻到石块下面休息。()资料搜集1.搜集关于河虾的文字资料。2搜集河虾的图片。阅读质疑1.例：什么样的虾叫“千年虾”？2读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_
