1、1琴琴* *班班级管理细则班班级管理细则第一章第一章 班级文化班级文化班名：班名：琴琴* *班班班训：班训：越努力越幸运！越努力越幸运！MoreMore effort,effort, moremore fortunatefortunate！班风：班风：坚持坚持. .自信自信. .专注专注. .快乐快乐班歌：班歌：班级口号：大笔当刀，题海狂扫，竞速时代，班级口号：大笔当刀，题海狂扫，竞速时代，6 6 班最帅班最帅班级目标：班级目标：做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打！做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打！做一个丰盈的男子，不虚做一个丰盈的男子，不虚华华，不浮
2、躁，以先锋之姿去奋斗拼搏！，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏！第二章第二章 管理总则管理总则高中阶段的总目标是综合素质的全面发展，其中最重要的是“学会学习，发展思维”。即在这个时段里，要着重学会一套科学而高效的学习方法，极力发展以思维能力为核心的各种学习能力，并打好自己均衡的知识基础。换言之，学习高中生涯主旋律，高考成功是高中生涯的关键目标。懂事的我们坚信越努力越幸运！我们要做好自己，我们要做强班级，我们要让所有关心我们的人幸福！1、班主任和班干部成员是班级管理的主要负责人，课代表是班级相应学科与任课老师的联络人，组长是作业收缴的带头人，所有同学都是班级不可或缺的成员。国有国法，家有家规，没有规矩
3、不成方圆。要想班级好，班规少不了。国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。要想班级好，班规少不了。2、班干部、值日班干、课代表、小组长职责见附件“职责明细”。3、分数依然是最好最公平的评价形式，班级管理细则整体思路班主任定起止日期（一般以月计算），一月一结，奖励为减分，处罚为加分，值日班干及时清算个人得分。4、处罚：按加分 5、10、20 分段处理，考核月末才能清零。加分累计 5 分者，操场蛙跳半圈或蹲马步 5 分钟，加分不清零；如一次性加分 5 分以上，则直到其加分 10 分，操场蛙跳一周或 80 个俯卧撑加 5 分钟蹲马步（如直到考核月底仍未到达 10 分，则按照加 5 分处理），加分不清零
4、；一次性加分 10 分以上，则直到其加到 20 分，直接遣送回家反省处理，在家写 3000 字深刻检讨（如直到考核一月末仍未加到 20 分者，则按照 5 分加 10 分合并处理）。处罚的进行由班主任负责，值日班干负责记录。5、奖励：按减分 10、20、30 分段处理，考核分数月末清零，奖励不清。累计刚好达到 15 分，奖励一节活动课或一次请假机会，并清 15 分；达 15 分者可以选择不清零继续累加至 25 分，奖励价值 30 元礼品，并清 25 分；达 25 分者可选择不清零继续累加至 35 分，奖励期末评优评先名额一个。奖励由班主任和生活委员、值日班干负责。生活委员负责礼品购买，值日班干负
5、责将奖励记录在班2级日志本上。6、加分和减分，同步计算。即减分可以抵加分。加分和减分，同步计算。即减分可以抵加分。第三章第三章 常规考核常规考核1、每周由考核监督委员会成员评出最佳组长 1 名，最佳课代表 3 名，最佳班干部 2 名，最佳值日班长 1 名，每位同学该星期考核减 3 分。2、班干部如违反班规情况班干部如违反班规情况，分数分数*2*2，值日班干部违反班规分数是正常的值日班干部违反班规分数是正常的*3*3。3、 每周早晚朗读至少三次评出最佳朗读同学若干名， 按优秀情况减 31 分。朗读不佳的同学，给予适当的加分。由班主任负责考核。4、早中晚进教室之前前 5 5 分钟分钟，由值日班长检
6、查各岗位值日是否正常进行，如有值日同学未到则值日班长代替完成，并给未值日同学考核加分，每次 1 分。如值日班长未到则由班长检查， 班长不在则副班长执行。 值日班长必须在进教室值日班长必须在进教室前前 5 5 分钟到教室，如某次未到不能被评为本周最佳值日班长。分钟到教室，如某次未到不能被评为本周最佳值日班长。5、课代表认真清点每次作业上交情况，未交的在课代表记录本上做好登记交给任课老师，告知每位任课老师（包括走班老师）每次作业尽量评出较优秀的作业， 课代表将优秀同学记录在课代表记录本中并及时将未交同学名单及时交给值日班长记录在班级日志中。6、课堂保持积极思考和对话，对表现优秀者（任课老师夸赞或值
7、日班长认为特别优秀者）可以酌情减分，发现任课老师或其他资料上有错误者每次减发现任课老师或其他资料上有错误者每次减 1 1分。分。7、上课（包括各种自修课）不允许上洗手间，没有例外。上课（包括各种自修课）不允许上洗手间，没有例外。一天之内，第一次上洗手间加 1 分， 第二次加 2 分， 以此类推。 因为不正当理由 （包括上洗手间）而导致上课迟到的，按迟到规则！午休时间较长，请在进教室前做好准备。8 8、考核监督委员会成员关注同学努力程度，尤其早到班、上课、自修课、考核监督委员会成员关注同学努力程度，尤其早到班、上课、自修课、下课等情况，每周评出班级努力之星下课等情况，每周评出班级努力之星 6 6
8、 名，每人减名，每人减 3 3 分；班级进步之星分；班级进步之星 3 3 名，名，每人减每人减 3 3 分。分。9、值日班长，每天晚自修第一节课下课将考核情况画到公布表上，并将班级日志本传给下一位值日班长。班长、值日班长有权对细则未详细规定的其他行为对同学进行教育和考核。1010、班主任不在，班长、副班长、值日班长权利等同于班主任。、班主任不在，班长、副班长、值日班长权利等同于班主任。第四章第四章 具体规则具体规则时间是生命时间是生命时间证实一切，因为它改变一切。我们是受过 10 年教育的人，我们有控制自己，分配时间的能力，我们知道守时的意义，我们会好好珍惜时间！一、出勤一、出勤1、周一到周五
9、：周一到周五：早晨到班时间：冬早晨到班时间：冬 6:30夏夏 6:30中午到班时间：冬预备铃声中午到班时间：冬预备铃声夏预备铃声夏预备铃声3傍晚到班时间：冬夏皆为傍晚到班时间：冬夏皆为 17:50周周六：六：早晨到班时间：冬早晨到班时间：冬 6:40夏夏 6:40中午到班时间：学校作息中预备铃声中午到班时间：学校作息中预备铃声周日到班时间：学校有规定则按学校，无则冬夏皆为周日到班时间：学校有规定则按学校，无则冬夏皆为 14:0016:30各时间点如迟到 40 分钟之内，班级考核分数加迟到时间（向上取整）*0.5分；40 分钟以上，通知家长带回家反省，当月分数加 20 分。实在特殊情况与班主任或
10、值日班长请假。实在特殊情况不能及时到班的同学，事先跟值日班长请假或委托他人告之；实在没办法提前请假，请一定在回班之后向值班长汇报，值日班长定夺，视情况认定为可以做正常请假，则做相关记录不加分则做相关记录不加分，如不正常，则按迟到处理。值日班长将情况记录在班级日志本中。每月允许请假每月允许请假 1 1 次，如第次，如第 2 2 次需家长电话说明事由。次需家长电话说明事由。2、集会、升旗、跑操、上课等除请假外必须按时到场，绝不允许早退。、集会、升旗、跑操、上课等除请假外必须按时到场，绝不允许早退。集会、升旗、跑操迟到一次加 2 分，无故未到者加 4 分。如遇紧急身体问题，需先向班主任或值日班长请假
11、或委托他人告之，未告之的按迟到或未到处理。所有课堂包括自修迟到按第一条各时间点迟到办法处理；无故未到者，按迟到 40 分钟以上处理。所有课堂包括自修如同学无故提前离开课堂，按迟到 40 分钟以上处理。纪律是保障纪律是保障“没有规矩，不成方圆”。 纪律在社会秩序中占有举足轻重的地位，公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。遵守纪律是一个人文明的体现。二、纪律二、纪律1、课堂效率来自课前的预习课堂效率来自课前的预习，上课认真的听讲上课认真的听讲、笔记笔记、还有积极的思考还有积极的思考。你的你的认真听讲和积极的参与是对自己的负责，对科任老师的尊重。认真听讲和积极的参与是对自己的负责，
12、对科任老师的尊重。每节课课前准备好课堂需要用到的记录本、教材、参考书、草稿本等。进教室时间一到、上课铃声一响立马坐位置上进入状态，利用一分钟时间计划和回顾内容。每节课上课主动站起来回答问题且声音较响的同学，每人每次减每节课上课主动站起来回答问题且声音较响的同学，每人每次减 1 1 分。分。上课在任课教师发现之前发现教师讲解过程出现问题或题目答案有误或别字等并提出的同学，每人次减 1 分。提错不加分，大家都发现问题的情况不减分。每次单元测试，被任课教师当堂表扬的同学每人次减 1 分，特别表扬的同学每人次减 2 分。4上课的状态应该是背挺直上课的状态应该是背挺直，及时做好与任课老师交流和记录思考的
13、及时做好与任课老师交流和记录思考的。上课效上课效率极其重要，如有同学趴下，按迟到几分钟处理。率极其重要，如有同学趴下，按迟到几分钟处理。上课讲话，影响课堂秩序者按情节严重加 15 分。如遇无理顶撞老师的情况，直接加 20 分，通知家长带回家反省。2、课桌课桌、书柜的整洁度对思维影响较大书柜的整洁度对思维影响较大，对情绪也有影响对情绪也有影响，也给人以其他重要也给人以其他重要印象。课桌、书柜要在每天早上到教室后整理好，养成良好习惯！印象。课桌、书柜要在每天早上到教室后整理好，养成良好习惯！值日班长每日对课桌和书桌进行检查，书柜不按规定摆放，或摆放特别乱或发现书桌特别乱者，加 13 分。3、午休是
14、上午学习的总结时间午休是上午学习的总结时间，也是下午课堂高效的保证也是下午课堂高效的保证，要在午休时抽出要在午休时抽出 1 15 5分钟到分钟到 3030 分钟的休息时间分钟的休息时间。午休也是体现素质的时候午休也是体现素质的时候，要保持安静要保持安静，做好自己做好自己的事情。的事情。午休时间较长，请在进教室前上好洗手间。午休期间不得随意走动，如打开水，找同学等，发现 1 次，加 2 分。午休必须保持安静，不得打扰同学，如发现有影响同学的行为，值日班长视具体情况，加 15。每天下午午休铃声响之后，值日班长及时叫醒同学，等同学都醒之后给大家播放约 5 分钟的视频。4、睡眠时间是充沛精力的保证睡眠
15、时间是充沛精力的保证，晚就寝要及时熄灯休息晚就寝要及时熄灯休息！没入睡之前将一天所没入睡之前将一天所学在脑子里过一遍学在脑子里过一遍，包括重点包括重点，难点难点，自己的薄弱点等自己的薄弱点等，问题记下第二天解决问题记下第二天解决，并做好次日学习规划。并做好次日学习规划。22:30 寝室里还有讲话声嬉闹声的（即值周老师公布提醒但未扣分的寝室），相关同学加 1 分；熄灯之后发现手机的，没收手机，并加熄灯之后发现手机的，没收手机，并加 5 5 分。分。同学间互相监督手机应用，发现违反琴剑班同学手机使用公约的同学个人班级考核减 3 分，被发现的同学没收手机，加 5 分。5、 手机尤其是智能手机是现代社
16、会的一个伟大发明手机尤其是智能手机是现代社会的一个伟大发明，带来很多便捷带来很多便捷，也带来一也带来一系列问题。系列问题。教室里一律不能用手机，一经发现立即没收，个人考核加 20 分。被没收的手机，交班主任代保管，由班主任和家长商量如何处理。同学之间互相监督，发现有同学在教室使用手机直接告诉班主任，发现者减3 分。6、 你在哪里你在哪里，这对你来说心知肚明这对你来说心知肚明，可对亲人可对亲人、老师和同学而言老师和同学而言，如果没有你如果没有你在哪里的信息会恐慌在哪里的信息会恐慌，哪怕只有几分钟哪怕只有几分钟。所以所以，有事要离开班级离开队伍时有事要离开班级离开队伍时，哪怕是一会儿，请一定要请假
17、。哪怕是一会儿，请一定要请假。在学校内，如因突发情况需请假 15 分钟内，向值日班长请假，值日班长认定可以方才准假。如情况太过突然，没办法请假，务必让同学先帮忙请假，回来后向值日班长说明情况。需请假外出的情况，直接向班主任请。外出外出 3 3 小时之内，拿假条出去即可小时之内，拿假条出去即可。5请假超过请假超过 3 3 小时的且因非公事而请的，需家长亲自打电话才准假。小时的且因非公事而请的，需家长亲自打电话才准假。除个别因重大身体问题外，每人每学期只允许请假一次。除个别因重大身体问题外，每人每学期只允许请假一次。7、 跑操是一种运动跑操是一种运动，简单却有效的运动简单却有效的运动。按跑操运动要
18、求跑步既能增强班级凝按跑操运动要求跑步既能增强班级凝聚力，又能更有效的让身体得到锻炼，情绪得到提升。聚力，又能更有效的让身体得到锻炼，情绪得到提升。两位体育委员在集会及跑操时间组织同学入场等现场管理、清点人数，如无故迟到，加 2 分；无故未到的，并给予 4 分加分。卫生是保障卫生是保障1、班级活动、大扫除等集体活动是我们的权力和义务，我们都会积极参加。、班级活动、大扫除等集体活动是我们的权力和义务，我们都会积极参加。学校和班级组织的大扫除活动，每次评出积极份子 10 名，每人次减 2 分，教室由班长负责，男女生寝室由两位劳卫委员负责。活动中表现颓废，没能完成应尽职责的，每人次加 13 分，由班
19、长、劳卫委员负责。大扫除结束后负责人及时将名单报到值日班长处。2、良好地学习生活环境需要大家的创设良好地学习生活环境需要大家的创设，尤其寝室尤其寝室、教室值日生教室值日生，要切实做好要切实做好值日工作。值日工作。教室、寝室被学校扣分，值日同学按按 4 4 倍倍分数计入班级考核。寝室内如遇被子未叠的情况被扣分，被子主人考核加 3 分。值日班长 3 次检查值日，对完成有问题的同学给予提醒，如不配合工作，加13 分。1 1 个月内未被扣分的寝室，寝室成员每人在月末考核中减个月内未被扣分的寝室，寝室成员每人在月末考核中减 2 2 分。分。月末当天由副班长整理记录登记奖惩情况。月末当天由副班长整理记录登
20、记奖惩情况。学习学习是本职是本职学习吧，少年！高中是最学习最幸福的阶段，因为你知道学习的直接目标，你基本知道学习的要领，因为每天都可以学到好多东西！三、学习三、学习1、作业是对课堂所学的巩固升华作业是对课堂所学的巩固升华，要想作业达到最好的效果要想作业达到最好的效果，每次做作业前将每次做作业前将当日学习内容复习几分钟。当然，掌握情况实在欠佳，可以对着书做作业。当日学习内容复习几分钟。当然，掌握情况实在欠佳，可以对着书做作业。如任课教师口头表扬或书面登记好的同学作业做的好或有进步，每表扬一次减 1 分。一周内作业不按时完成或字迹潦草不规范每次加 1 分。不得有抄袭，抄袭者加 3 分，被抄袭者加
21、2 分。此项考核由课代表进行，并将结果及时告知值日班长。班主任不定期检查每位同学的记录本和错题集，按情况考核。班主任不定期检查每位同学的记录本和错题集，按情况考核。2、成绩是幸福的根本。、成绩是幸福的根本。期中考试、期末考试、月考等大考，年级排名前 10 名的同学，减 10 分；年级排名前 30 名的同学每人次减 8 分。 年级排名前 60 名同学， 每人次减 6 分。年级排名前 100 名同学，每人次减 4 分。班级排名前 3 位的同学，每人基础分减 5 分，第 4 到 10 名的同学每人基础分减 4 分。第 10 名到 20 名，每人6减 2 分。班级和年级排名不重复计算，以高者算入考核。
22、如 7 选 3 不适合参与排名，则使用语数外排名。此项由班主任负责。大考总成绩在年级排名 300 之后的同学，每人次加 3 分。由班主任考核。每次年级考试语数外成绩在年级中进步 250 名的同学每人次减 10 分；进步150 名每人次减 6 分；进步 100 名每人次减 4 分，进步 50 名者，每次次减 2分。以上分开考核，由班主任负责。3、竞赛么积极参加吧，有好处啊。、竞赛么积极参加吧，有好处啊。参加竞赛（包括体育、艺术节等）获得省市县校一等奖者分数依次减 20 分、15 分、10 分、5 分，二等奖分数依次减 15 分、10 分、5 分、2 分，三等奖分数依次减 10 分、5 分、2 分
23、、1 分。参加比赛者积极将结果告知班主任和值日班干。运动会参加者，每报 1 项减 1 分（包括接力），比赛进入前 8 名者（集体项目按单项比赛名次每位成员同）按照学校分数减（如参加好几项者以最高名次记入）。运动会宣传稿子，交 1 篇稿子减 0.5 分，被广播采纳读出减 1 分。竞赛的其他考核由班委讨论决定。4、自修课是由同学自己安排学习的时间，是高效完成作业，做好预习复习的时自修课是由同学自己安排学习的时间，是高效完成作业，做好预习复习的时间，是知识技能自我建构的最好时间。自修课（包括晚自修）必须保持安静，间，是知识技能自我建构的最好时间。自修课（包括晚自修）必须保持安静，不允许随意走动，不允
24、许有讨论问题的声音，更不允许有交流讨论的声音。不允许随意走动，不允许有讨论问题的声音，更不允许有交流讨论的声音。每节自习课前先做安排，确定学习目标及具体任务量。上洗手间超过 1 次者加 1 分，2 次加 2 分，3 次加 3 分，以此类推。自修期间不得出来打开水，找同学等走动，发现 1 次，加 2 分。课外书要看，但不能在自修课看，发现一次加课外书要看，但不能在自修课看，发现一次加 1 1 分。分。讨论问题有助于促进学习，但自修课期间不得讨论。请同学们养成遇问题先思考的习惯。影响他人者，值日班长视具体情况，加影响他人者，值日班长视具体情况，加 1 15 5 分。分。值日班干每日必须记录两位不遵
25、守自修课纪律的同学根据情节严重给予警值日班干每日必须记录两位不遵守自修课纪律的同学根据情节严重给予警告或加分。告或加分。内外素质内外素质形象包括外在形象和内在精神形象，人活着怎能没了形象？四、内外素质四、内外素质1、穿着打扮也是一个人素质地位的表现。、穿着打扮也是一个人素质地位的表现。教室里不穿背心、拖鞋、超短裤等不符合新安江中学生文明规定的行为，一次加 2 分。规定穿校服的日子，一天不穿加规定穿校服的日子，一天不穿加 3 3 分。特殊情况必须与班主任说明。分。特殊情况必须与班主任说明。此项考核由值日班干负责。2、做人该有的基本原则是尊重他人。、做人该有的基本原则是尊重他人。不尊重人，包括老师
26、、班干部、同学的行为，一次加 2 分。如情节严重视情7况而定。发现打架事件，视情节严重一次加 320 分，由班主任考核。值日班长可以视好人好事等具体情况对同学进行考核。值日班长可以视好人好事等具体情况对同学进行考核。班委课代表组长等考核班委课代表组长等考核一个集体是否优秀，班主任要负责，班委课代表组长，全班同学都要负责。班主任的工作受学校和年级部监督，同时也受全班同学及家长监督；班委包括考核监督委员会成员和课代表及大组长的工作，受班主任监督、互相监督同时受全班同学监督。五、班组成员五、班组成员1 1、班主任工作中是否存在过失班主任工作中是否存在过失班委和监督委员会成员可以提起班主任工作中的过失及处理意见，全班同学举手表决，少数服从多数原则。如认定存在，值日班干将具体过失处、举手表决票数，改进建议等通过书面递交给班主任。班主任如自认过失，则接受处理。2、 班委课代表组长考核班委课代表组长考核班长和考核监督委员会成员有权讨论决定对班委和课代表的加减分。如需撤换，则提出，与班主任一起讨论决定。3、 考核监督委员考核考核监督委员考核由班委和班主任进行，可以进行适当的加减分，如表现不够则考虑撤换。
