1、超级魔法秀,我们一起秀,点,面,怎么样从“点”变成“面”,魔法秀之火速变身篇,定点图示,事件开始 结束,题意点,成面图示,开始 结束,题意点,写作常见程序,审题 写什么事? 怎么写 写作,写作正确思考程序,审题 写什么事? 这事写什么? 怎么写? 写作,一、定点,当事件已经确定后,先别忙着写作,而是确定事件的重点(亮点)在哪里。 事件的重点就是事件中最能表现题意和中心的部分,这个重点就应该成为作文的写作范围,成为作者思考的主体内容,其余内容就不必多考虑或忽略不计。 角色:玉石匠,二、成面,以确定的重点作为突破口,通过多种描写、联想想象、融入议论抒情等方法, 化点成面,少,多,小,有,无,大,简
2、单,丰富,平淡,生动,普通,新颖,创 造 力,创作方法,多种描写 调动人物、环境、侧面、细节等描写手段,除了可以突出题意、充实文章内容以外,还可以增加叙述的生动性、情境感,使读者得到更多的感受和体验,产生情感的共鸣。,1、让描写丰富起来,原句:她骂他是笨蛋。,添加“语言描写”,她骂他道:“你真是一个混蛋!” (11),她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” (18),添加“动作描写”,添加“肖像描写”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” (37),添加“心理描写”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不
3、要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” (71),添加“场景描写”,真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克格勃、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” (180),2、课文描写例,神态描写 概述:孔乙己被人嘲笑后
4、显出窘迫相。 孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道, “你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。 孔乙己,肖像描写,概述:老王瘦弱、脸色难看,没有活气。 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。 老王,概述:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。,他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 从百草园到三味书屋,动作描写,法国著名雕塑家奥古斯特罗丹说“世界上并不是缺少美,而是缺少善于发现的眼睛”只要有 一颗美好的心人生的任何地方都能够发现幸福。同学们,生活中你们发现了哪 些美呢?题目自拟,文体不限,诗歌除外,500字左右,