1、群文阅读教案：群文阅读教案：15 祖国山河教学设计设计理念 ： 以“单元整合群文阅读”策略为指导，让学生在充满情味、语言味的课堂中培养爱国情感及语文素养。教学内容教学内容1.人教课标版教材小学语文第五册第六单元课文：古诗两首富饶的西沙群岛美丽的小兴安岭香港，璀璨的明珠。2.人教版同步阅读教材： 海滨小城 天鹅湖 红树林台湾的蝴蝶谷教学重点教学重点1.领略祖国山河的美丽风光，体会作者的思想感情，激发学生对祖国的热爱之情。2.学习作者观察和表达的方法，积累语言。 3分享孩子同步阅读的学习内容，学习方法等，为学生有效同步阅读奠定基础。教具准备教具准备1.多媒体课件。2.其它教具。如美术卡纸制作的“知
2、识树”，阅读浏览表等。教学步骤教学步骤一、谈话导入： 同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，祖国的东西南北，处处都有迷人的景色。这节课，我们就要继续走进书本，一起来领略祖国山河的美丽与富饶。 我们将用画知识树的方法来展示祖国山河之美。（出示“知识树”课件或贴图）这是一棵知识树，让我们用精彩的阅读展示，使这棵大树长出更加灿烂的果实。二、主题回顾： 我们一起欣赏一组精美的图片（本组课文中的插图），请说出是第六单元中哪篇文章介绍的美景？她给你留下怎样的印象？（多媒体出示图片） 学生说，共同简单回顾课文精彩，师概括。（随机出示课题与主题词）1.望天门山两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 多么雄奇秀丽的景
3、色啊！ 饮湖上初晴后雨淡妆浓抹总相宜。 这两首古诗让你领略到了怎样的山水？概括（奇丽的山水）2.（出示插图）富饶的西沙群岛 你喜欢西沙群岛的什么？她给你的印象是？ 预设：美丽、富饶 概括：是的，这就是富饶的西沙，富饶的南国。3.美丽的小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 概括：这就是美丽的小兴安岭，美丽的北疆。 4.香港，璀璨的明珠香港给你怎样的印象？ 预设：璀璨的明珠、繁荣、繁华 概括： 是的， 繁华的大都市香港犹如一颗璀璨的明珠。（概括的同时点击课件出示字幕）三、阅读概览1.祖国山河的壮美是说不完道不尽的。在同步阅读教材中，也选编了七篇以“祖国山河”为主题的文章，我们重点阅读了四篇，生读题。2.课前老师已经让大家进行了认真的阅读，你是怎么阅读的，能把你的阅读方法介绍给大家吗？（学生说，老师板书） （勾画，批注，查资料，讨论）3.老师还请同学们在认真阅读后填写“阅读浏览表”。请小组同学相互交流，看看你们的阅读体会是不是一样。可以读一读，再交流讨论。（师巡视，生讨论交流）
