小学科学教科版五年级下册第四单元第6课《哪个传热快》课件18(2022新版).pptx

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1、6.6.哪个传热快哪个传热快 教科版五下教科版五下热热单元单元你会选哪种勺子呢?为什么?不同材料制成的物体在传热方面有什么不同?一、聚焦一、聚焦塑料勺、木勺、金属勺的传热比赛哪个传热快?材料材料塑料勺塑料勺木勺木勺金属勺金属勺传热速度传热速度(预测)(预测)二、探索二、探索怎样做才能保证实验的准确性?怎样才能观察到热传递的快慢?实验步骤: 1.将等量蜡烛油(或感温油墨)涂在三根棒的尾部。2.将三根棒放入装有热水的杯子内。3.观察并记录凡士林(或油墨)的变化塑料勺、木勺、金属勺的传热比赛二、探索二、探索1.不同材料的物体,导热性能不同。2.像实验中的金属材料那样导热性能好的物体叫热的良导体。像塑

2、料、木头等导热性能差的物体叫热的不良导体。塑料勺、木勺、金属勺的传热比赛二、探索二、探索实验中还有什么新的发现?遇到了哪些困难?是怎样解决的?比较铜、铁、铝的导热性能二、探索二、探索铜铁铝哪种材料的传热速度快一点?比较铜、铁、铝的导热性能二、探索二、探索注意事项:1.选用长度、粗细、形状相同的铜棒、铝棒、钢棒2.用凡士林分别在每根金属棒上等距离的凹槽处沾上火柴3.从金属棒的一端,同时开始加热4.观察火柴掉落的顺序,比较传热快慢5.安全使用酒精灯1.传热性能从强到弱排列:铜 铝 铁2.金属都是热的良导体,但不同金属传热性能不同。比较铜、铁、铝的导热性能二、探索二、探索三、研讨三、研讨不同导热性能的材料,在生活中有什么不同的用途?四、拓展四、拓展炒菜的锅都由哪些材料组成?为什么用这种材料制造?四、拓展四、拓展课外进行科学调查活动,继续研究热的良导体和热的不良导体。

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