1、期末达标卷期末达标卷一、积累运用。（54 分）1.给加点字选择正确的读音，打“”。（6 分）年龄（ln lng）崇山（cng chng）瞻仰（zhn shn）过瘾（yn yn）销毁（xo xio）门扉（fi fn）2.看拼音，写词语。（10 分）kun kub lngb sizh tul sh（）（） （） （）（）mi tnji shngxn sdn yzu ho（）（）（） （） （）3.按要求组词。（10 分）（1）多音字组词。（6 分）nn（）fng（）shng（）难缝省nn（）fng（）xng（）（2）形近字组词。（4 分）摘（）值（）维（）浇（）滴（）植（）雅（）烧（）4.按要求写
2、词语。（8 分）（1）近义词，手拉手。（4 分）锋利（）保护（）好奇（）茂密（）（2）反义词，对对碰。（4 分）沉重（）节约（）普通（）迅速（）5.选词填空。（6 分）仍然果然虽然（1）北京烤鸭（）名不虚传啊！（2）这些物品（）旧了，但还能用。（3）即使当它枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。持续连续继续（4）哥哥已经（）三年被学校评为“三好学生”了。（5）休息过后，我们（）前进。（6）销烟整整（）了 23 天，200 多万斤鸦片化为烟渣。6.把下列比喻句补充完整。（4 分）（1）弯弯的月亮像_。（2）台风暴跳如雷，像_，呼呼地向城市扑去。（3）大象的耳朵多么像_。（4）这只大虾摇摆着两条长须，
3、活像_。7.按要求完成句子练习。（10 分）（1）喧闹的海滩渐渐恢复了平静。（缩句）_（2）我抓住了一只小海星。（改成“把”字句和“被”字句）_（3）海鸥沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。（用加点的词语造句）_（4）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改成陈述句）_二、阅读理解。（21 分）1.课内阅读。（9 分）汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说：“放心吧爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”“（）有没有人看见，我们（）应该遵守规定。”从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼
4、钩，把鱼放回水中。（1）照样子，写词语。（3 分）例：慢吞吞（ABB 式） _（2）爸爸让汤姆把鱼放回水中，汤姆是很不情愿的，从文中“_”这个词语中就可以体会到。（1 分）（3）在文中的括号里填上合适的关联词语。（3 分）（4）你觉得汤姆的爸爸是个怎样的人？（2 分）_2.课外阅读。（12 分）会跑的“黑板”法国有个杰出的科学家叫安培。 他研究问题全神贯注， 常常达到入迷的程度。有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。他（）心算，（）用手指在自己衣襟上写着、画着。他多么希望能有个地方计算哪。说来也巧，街
5、道旁正好竖着一块“黑板”，好像是特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。算着算着，这块“黑板”慢慢地动了。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿我就算好了！”可是“黑板”还在移动，安培不知不觉地跟着“黑板”走，聚精会神地演算着。后来，那块“黑板”越跑越快，安培累得气喘吁吁追不上了。这时，他才恍然大悟。原来，那（）一块黑板，（）一辆马车车厢的后壁。（1）选择恰当的关联词语填入文中的括号里。（2 分）不是而是一边一边（2）解释下列词语。（4 分）聚精会神： _恍然大悟： _（3）短文中的“黑板”指的是_。（1分）（4）画“_”的句子是对安培的_描写，画“”的句
6、子是对安培的_描写。（2 分）（5）短文的主要内容是（）（3 分）A.安培是一个研究问题全神贯注的科学家。B.安培是一个非常机灵的人，他把马车车厢的后壁当成“黑板”来用。C.安培把突然想到的数学题写在“黑板”上，后来才知道“黑板”是马车车厢。三、习作。（25 分）夏天是多彩的，夏天是美丽的。在夏天里都会有哪些景色？你又有着怎样的感受？写下来和同学们一起分享吧。答案：一、1. lngchngzhnynxiofi2.宽阔波浪比赛嘱托历史煤炭节省迅速淡雅最好3.（1）困难苦难裂缝缝补节省反省（2）摘下水滴值钱植树维持优雅浇水烧火4.（1）锐利爱护奇怪茂盛（2）轻松浪费特别缓慢5.（1）果然（2）虽然
7、（3）仍然（4）连续（5）继续（6）持续6.（1）小船（2）疯狂的巨兽（3）一把大扇子（4）戏台上的一员武将7.（1）海滩恢复了平静。（2）我把一只小海星抓住了。一只小海星被我抓住了。（3）小朋友在公园里自由自在地玩要。（4）如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。二、1.（1）热乎乎乐呵呵香喷喷（2）慢吞吞（3）不管都（4）汤姆的爸爸是个自觉遵守规定的人。【解析】（2）“慢吞吞”表现了汤姆不情愿把鱼放走的心情。（3）根课文内容，联系语境填写关联词语。（4）从爸爸的话语中可以知道爸爸是一个能自觉遵守定、有公德心的人。2.（1）一边一边不是面是（2）高度集中注意力。顿时醒悟过来。（3）马车车厢的后壁。（4）动作心理（5）C【解析】（1）这两个带有括号的句子中的分句都是并列关系的，要根据句子的内容来选择恰当的关联词语。（2）联系短文内容，借助词典和平时的生活积累完成。（3）短文的结尾揭示出题目中的“黑板”并不是真的黑板，而是马车车厢的后壁。（4）画“_”的句子中的“低”“走”都是表示动作的，所以这句是动作描写。画“”的句子写的是安培心里的想法，所以是心理描写。（5）本题是对短文主要内容的考查，C 项概括得最准确。三、【写作指导】1.选择合适的景物。2.写景要有顺序。3.写景要有选择。4.写景要有情致。
