1、我家跨上了“信息高速路”22激发兴趣，导入新课说说读了课题，你最想知道的是什么？（如：“什么是信息”“什么是高速公路”“信息高速 路指的是什么”“我家是怎样跨上了信息高速路的”“跨上了信息高速路有什么好处”等问题）检查自学，展示我的成果互联网又称因特网Internet，是世界上最大的计算机网络系统，目前已有近两百个国家和地区的数以亿计的计算机联结在这个网上。因特网连接着众多的信息库，可以提供全球性的信息沟通，其信息包括文字、数据、图形图像、声音等形式，信息属性有软件、图书、报纸、杂志、档案等类，信息内容涉及政治、经济、科技、教育、法律、军事、文艺、体育等社会生活的各个领域。www. 版权所有
2、盗版必究检查自学，展示我的成果电子邮件电子邮件又称Email，是一种通过计算机联网与其他用户进行联络的快速、简便、高效、廉价的现代化通信手段。用户可以在一台计算机上申请一个“电子邮箱”。当需要给某一用户发送信件时，只要在网上将要发送的内容与收信人的电子邮箱地址写入自己的邮箱即可发送。用户也可以将一封信同时发给多个收件人。通过互联网发送邮件的费用极为低廉。在传递时间上，快则数分钟，慢则数小时，便可以送达世界上任何一个与网络相连的用户。倾听课文，学会生字1、结合课文的注音和字典，弄明白字词的读音和意思。2、同桌相互检查文中带拼音字的读音。注意翘舌音：“鼠”“敞”。 “恋”的读音是lin，不读nin
3、。倾听课文，学会生字3、说一说你如何记住这些生字词。换偏旁:络-格箱-厢迫-泊悟-梧眯-咪秒-妙恋-峦盯-叮换部件:络-织箱-篮迫-过悟-怀倾听课文，学会生字4、书写指导。“鼠”字笔画比较多,共13画,注意笔顺。“唐”字中间的竖要出头。“恋”字上部是“亦”的变形,没有钩。络( ) 箱( ) 迫( ) 悟( )盯( ) 鼠( ) 唐( ) 警( ) 眯( ) 览( ) 敞( ) 寄( )秒( ) 恋( )开火车反复朗读生字，看谁读的最准确。倾听课文，学会生字lu xinpdnwshtnjnlnm jchnlinmio生字组词大挑战倾听课文，学会生字络( ) 箱( ) 迫( ) 悟( )盯( )
4、鼠( ) 唐( ) 警( ) 眯( ) 览( ) 敞( ) 寄( )秒( ) 恋( )网络邮箱急迫盯住醒悟鼠标唐代警察浏览眯眼邮寄宽敞留恋几秒大声朗读，理解文章内容请同学们有感情朗读课文，然后自主探究以下问题，看谁回答的又快又正确。1、说一说这篇文章说明的主要内容是什么？这篇课文描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解网络的特点和作用，真切感受现代科技带给人们的便利。大声朗读，理解文章内容2、根据文章大意,你认为全文分为几部分?文章可划分为四个部分。第一部分(第1自然段):“我”家电脑可以上网了。第二部分(第2自然段):爸爸告诉“我”网络的作用。第三部分(第35自然段):“
5、我”在妈妈的指导下使用网络。第四部分(第6自然段):“我”更加喜欢电脑这个新朋友了。课题中的“信息高速路”为什么加了引号？不是生活中我们看到的路，而是指电脑网络。大声朗读，理解文章内容请同学们有感情的朗读第1自然段，说一说“我”家里能上网了，我的表现是怎么样的？从哪里看出的？感情朗读，初步了解网络我心里非常高兴、愉快。从说的话“太好啦！大好啦！”和动作“我情不自禁地欢呼起来。”看出来。感情朗读，初步了解网络同学们，电脑网络到底是什么呢？请大家大声朗读第二自然段，然后自主探究下面问题。我们根据答题情况，评选出答题智慧星。大声朗读，自主探究电脑网络1、电脑网络是什么？电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛
6、网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。大声朗读，自主探究电脑网络2、“电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在一起。”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？这句话是比喻句，作者把电脑网络比作一个遍布全球的巨大蜘蛛网。生动形象表现了网络能把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在一起。大声朗读，自主探究电脑网络3、这样神奇的信息高速路，我们能在上面干些什么呢？可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。大声朗读，自主探究电脑网络www. 版权所有 盗版必究www. 版权所有 盗版必究 同桌2人一组，模拟你们正处在
7、不同的国家，请给你的好朋友发一封电子邮件，聊一聊你们最近的生活和学习，限时5分钟。5、“五湖四海”是什么意思？“五湖四海的人随时可以交流”这句话是什么意思？“五湖四海”指全国各地，有时也指世界各地。“五湖四海的人随时可以交流”这句话是说利用电脑网络全国各地，乃至世界各地的人都可以随时交流。大声朗读，自主探究电脑网络6、为什么说“咱们的地球就变成了一个小村庄”？这句话使用了比喻的修辞手法，将地球比喻成一个小村庄，生动形形象说明了在广阔的地球交流就好像在一个小村庄一样交流方便，突出了电脑网络使世界各地的人没有了距离，身在家中却可广泛联系。大声朗读，自主探究电脑网络请同学们细细品读3-5自然段，探究
8、电脑网络神奇在什么地方？细细拼读，体会网络的神奇1、听到爸爸的介绍以后，“我”当时的心情是怎么样的？从哪些词语体会到的？我好奇、激动，从“好奇心”、“迫不及待”“目不转睛地盯着”体会到。细细拼读，体会网络的神奇2、在卡通网站我看到了什么?我的感受是什么？我看到了孙悟空出现在电脑屏幕上，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。细细拼读，体会网络的神奇3、妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容怎么样？有什么内容？里面的内容太丰富了！有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏真是应有尽有。细细拼读，体会网络的神奇4、“应
9、有尽有”是什么意思？根据你的上网经验，说一说电脑网络上还有什么呢？“应有尽有”是该有的全都有，形容很齐全。还有电子图书、精美的图片、精彩的影视、好玩的游戏，还有许多学习资料、旅游景点细细拼读，体会网络的神奇5、为什么说“我感到地球一下子变小了”？因为在电脑网络上，我们足不出户就可以欣赏世界各地发生的新闻，欣赏世界各地的动物，学习世界各国的科学技术，听到各地的优美音乐好像地球上的一切都能看到、听到，所以感觉到地球一下子变小了。细细拼读，体会网络的神奇6、“知识的大门向我敞开了”是什么意思？这句话意思是网络上的知识这么丰富，我们可以在网络上学到许许多多的知识。细细拼读，体会网络的神奇7、现在发电子
10、邮件和过去写信有什么区别？过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！细细拼读，体会网络的神奇这两句话用了什么说明方法？这两句话用了什么说明方法？ 8、发送电子邮件还有什么优点呢？发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！细细拼读，体会网络的神奇请同学们大声齐读最后一段，感受作者使用网络后的感受。我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”我听了更加喜欢这个新朋友了。大声齐读，感受对网络的喜爱1、我使用网络后有什么感受？我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！大声齐读，感
11、受对网络的喜爱2、爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”你能再说出几个吗？如远程教育、视频聊天、网上购物、网上看病、网上销售。大声齐读，感受对网络的喜爱3、你喜欢电脑网络吗？为什么？喜欢，因为电脑网络太神奇了，通过它可以学到甚多知识，可以便捷的与地球上的每一个人联系交流，还以可以帮助我们学习。大声齐读，感受对网络的喜爱 同学们，电脑网络确实有很大的吸引力，它的用途广泛，也很神奇，我们要充分的利用它，正像爸爸说的那样：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”网络是学习的工具，不是游戏的玩具。在生活中，我们应该如何使用它呢？合作交流，获得生活启
12、示 我们应该正确使用网络，在需要查找资料的时候使用网络，可以使用它扩展视野、与亲朋好友交流，但是不能沉溺于游戏，让它成为我们学习的得力助手。合作交流，获得生活启示热烈祝贺答题智慧星！合作交流，获得生活启示当堂练习、及时巩固1、读准字音。络( ) 箱( ) 迫( ) 盯( ) 鼠( ) 警( ) 览( ) 敞( ) 寄( )luxinp dnshjnlnchn j当堂练习、及时巩固2、我会在括号里填上合适的词语（ ）的网络 （ ）的动作 （ ）的大门（ ）地盯着 （ ）地看着 （ ）地下网新奇有趣知识目不转睛笑眯眯恋恋不舍当堂练习、及时巩固3、根据课文填空。在互联网里，可以 ，可以 ，还可以_
13、。咱们的地球就变成了 ，_ _ 人们可以随时进行交流。 网络里的内容非常丰富，有_ ，有_ ，有 _ ，还有_ 真是应有尽有。迅速找到所需要的各种信息进行网上购物一个小村庄五湖四海的用电子信箱和全世界的小朋友建立联系体育新闻动物天地 科技博览音乐欣赏当堂练习、及时巩固4、为什么说“咱们的地球就变成了一个小村庄”？这句话使用了比喻的修辞手法，将地球比喻成一个小村庄，生动形形象说明了在广阔的地球交流就好像在一个小村庄一样交流方便，突出了电脑网络使世界各地的人没有了距离，身在家中却可广泛联系。课堂总结同学们，课文描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解网络的特点和作用，真切感受现代科技带给人们的便利。希望我们正确使用网络，让它成为我们学习的得力助手。
