1、基础到培优，名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料人教版 数学 三年级 下册第9课时 解决问题（2）课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业两位数乘两位数学习目标1 1. .让学生经历解决问题的过程，学会用两步除法计算（或乘除混让学生经历解决问题的过程，学会用两步除法计算（或乘除混合计算）解决问题。合计算）解决问题。2 2. .通过解决具体问题，让学生获得一些用除法计算（或乘除混合通过解决具体问题，让学生获得一些用除法计算（或乘除混合计算）解决问题的活动经验。计算）解决问题的活动经验。3 3. .让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴让学生感受到
2、数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。趣，培养学生学以致用的能力。【重难点】正确运用两步除法计算（或乘除混合计算）解决问题。课堂导入我们就按照这个过程来解决下面的问题吧？谁来说说我们解决问题的一般过程？ 我们是这样解决问题的：阅读与理解分析与解答回顾与反思课堂导入一次能运4吨货物仓库有56吨货物。用这辆卡车几次能运完？56414（次）答：用这辆卡车14次能运完。这节课我们继续学习解决问题。新知探究三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？新知探究三年级女生要进行集体
3、舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？你了解到哪些信息？要解决哪些问题？阅读与理解知道老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。要求每组有多少人。怎样列式计算呢？新知探究分析与解答可以先求每队有多少人，再求每组有多少人。（1）每队有多少人？602=30（人）（2）每组有多少人？303=10（人）你会列综合算式吗？602310（人）还可以怎样计算？新知探究也可以先求要将60人一共分成多少组，再求一共每组有多少人。（1）一共分成多少组？32=6（组）（2）每组有多少人？606=10（人）分析与解答你会列综合算式吗？602310（人）新知探究回顾与反
4、思每组10人，3组30人；每队30人，2队60人。解答正确。可以用不同的方法解答这个问题。这道题为什么用除法计算呢？因为都是在求把一个数平均分成几份，求一份是多少。课堂练习1阅读与理解分析与解答回顾与反思有一种杯子，2个杯子装一盒，4盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?答：960个杯子可以装120箱。（1）960个杯子可以装多少盒？9602=480（盒）（2）一共可以装多少箱？4804=120（箱）96024120（箱）（1）一箱有多少个杯子？24=8（个）（2）960个杯子可以装多少箱？9608=120（箱）960（24）120（箱）课堂练习2平均每辆车每次运多少千克?答：平均每辆车每次运1
5、600千克。方法一：9600231600（千克）方法三：9600（32）1600（千克）方法二：9600321600（千克）课堂练习3平均每个书架每层放多少本书？答：平均每个书架每层放42本书。方法一：7563642（本）方法二：7566342（本）课堂练习4答：每只猩猩每天吃4千克水果。方法一：168674（千克）方法二：168764（千克）课堂练习5答：平均每场售出159张票。方法一：95423159（张）方法二：954（32）159（张）平均每场售出多少张票？课堂练习63284（元）4元5角 4元答：第一种便宜。课堂小结 运用除法两步计算（连除）或乘除混合运算解决实际问题：（1）根据已知
6、条件找出间接量，确定先求什么，再求什么。（2）总数、份数、每份的数量三者之间的关系是： 总数份数=每份的数量。课堂作业比一比，看谁算得又对又快。352845821621147=444=11=2916=464=2947=421课堂作业小丽有192张照片，正好放满了2本相册。1922424（页）答：每本相册有24页。2课堂作业645-6088=645-76=569（只）答：啄木鸟比青蛙每天多吃569只害虫。3课堂作业3527=707=10（元）答：玩1个小时，每人要花10元。4课堂作业252+35=50+35=85（元）答：还可以租2条双人船和1条四人船，要花85元。还可以怎样租船？要花多少钱？4
7、课堂作业一共折了192只纸鹤。布置教室需要2行纸鹤。每行要4串纸鹤。答：每串有24只纸鹤。方法二：192（42）24（只）方法一：1922424（只）每串有多少只纸鹤？5小学数学基础到培优，名师一帮到底上千套优质教学资料优质课件 职称评定 教学评语 主题班会 常用表格 活动板报名师示范课 公开课课件 备课影音资源 家长会发言稿 课堂纪律口令 数万分钟优质学习资源75首必备古诗朗诵 纯正美/英教材听力 笔顺动漫 手写演示48个国标发音教程 课文朗读 单词听写 Adam教唱英文儿歌小学数学老师群QQ扫码加群，及时获取更多一手优质教学资源、新书试用等老师专享福利；与千余名一线老师实时交流教学教研信息微信公众号小学数学QQ群天星用户中心老师专区扫码注册，立即进入0元领书、编委招募、校园活动赞助、图书团购等老师专用通道；天星所有图书增值可一站式查看下载天星用户中心教材帮系列图书配套PPT课件版权声明本系列课件为河南天星教育传媒股份有限公司旗下教材帮品牌图书配属PPT课件，由天星教育开发，并拥有所有版权。本系列仅用于个人学习欣赏、教学研究，及其他非商业性或非盈利性用途。使用者须遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯本集团及相关权利人的合法权利。 将本课件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。河南天星教育传媒股份有限公司
