1、小小骏马不停蹄, 日日夜夜不休息, 蹄声哒哒似战鼓, 提醒人们争朝夕 。 (提示:打一生活用品),?,大家猜一猜,钟,表,大象版科学五年级上册,钟 摆 的 秘 密,摆锤,摆的组成:,摆线,实验一: 测一测你的摆30秒钟摆动多少次?,温馨提示: 1、计时与放手要同时。 2、要及时真实记录数据。 3、小组内要分工协作。,通过数据分析,你有什么发现? 有什么问题?,学生小组讨论,设计实验方案 实验要求: 1.实验时,控制成一个条件不同,其它条件都相同。 2.小组要注意合作完成实验。 3.实验中要认真观察记录,保证实验数据真实完整。 4.实验完成后认真分析整理数据,形成结论。,:,摆摆动快慢与摆线的长
2、短的关系,这个实验我们在设计时应注意让( )保持不变, ( )发生变化。,摆锤轻重,摆线长短,猜想一:与摆线长度有关,这个实验我们在设计时应注意让( )保持不变, ( )发生变化。,摆锤轻重,摆线长短,摆摆动快慢与摆锤轻重的关系,猜想二:与摆锤重量有关,1、摆摆动的快慢与_ 与_无关。,摆线长短有关,摆锤的轻重,越快,越长,2、摆线_,摆动的_,摆线_,摆动的_。,越短,越慢,、这个摆钟时间慢了,怎么调整呢?,小朋友玩同一个秋千 1.体重大的荡得快,对吗? 2.体重小的荡得快,对吗? 3.谁荡得快一些呢?为什么?,说一说这节课你有什么收获?,1、这个活动中让学生制作一个每分钟能够摆动60次的摆。,