1、部编版五年级上语文期末专项练习部编版五年级上语文期末专项练习 1 / 5 17 层次段落层次段落 班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、快速划分段落层次能力训练。(12 分) 1我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见 过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水 纹， 才让你感觉到船在前进， 岸在后移。 本段的结构模式是： ( ) A总叙分叙结叙型 B总叙分叙型 C分叙结叙型 D分叙分叙型 2松鼠是一种美丽的小动物。它四肢
2、灵活，行动敏捷，总是在树枝 上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发 光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过 油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显 得格外漂亮。本段的结构模式是：( ) A总叙分叙结叙型 B总叙分叙型 C分叙结叙型 D分叙分叙型 二、快速归纳段意能力训练。(12 分) 1秋天，果子熟了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝 头，红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱，满树的苹果像一张 张孩子的笑脸，葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、紫的，闪 着迷人的光彩。多么美啊，秋天的果园！一阵凉风吹来，树枝摇 部编版五年级上语文期末专项
3、练习部编版五年级上语文期末专项练习 2 / 5 晃，果儿点头，散发出甜甜的香味。本段的段意是：( ) A秋天，果子熟了，果园很美。 B果子香甜。 C柿子挂在枝头。 2森林中最豪壮的要数那苍翠挺拔的松树了。褐色的树干，笔直笔 直的，耸入云天，粗得一个人都搂不过来。寒风一起，万木凋零， 只有那些苍松依然挺着身子，顶着青绿，毫无惧色地迎接着严寒 的挑战。本段的段意是：( ) A赞美松树不畏严寒的品格。 B冬天万木凋零。 C森林中最豪壮的要数那苍翠挺拔的松树了。 三、请给下面的语段划分层次，并分析组织材料的顺序。(34 分) 1老师不在，原本安安静静的自习课闹翻了天。有的同学拿出平时 随身携带的五子棋
4、，两个一伙，三个一群地下了起来；那些漫画 迷们也不失时机地掏出漫画书，津津有味地看起来；还有的早已 翻开了歌本，忘情地哼了起来。突然，班主任来了，教室里顿时 就鸦雀无声了。班主任严厉地教训了我们，我们都感到很惭愧。 (1)请根据段意划分层次，用“”在语段中标出。(8 分) (2)这个语段是按照( )来组织材料的。(6 分) A事情发展的顺序 B空间顺序 C逻辑顺序 2街上的行人都脱去了厚厚的冬装，房顶上的一簇簇枯草间伸展着 绿色。街心花园里有一股泥土的清香，草地上缀满了晶莹的露珠。 桃花的花蕾也开始向这个大千世界张望。解冻的河流也变得宽阔 部编版五年级上语文期末专项练习部编版五年级上语文期末专
5、项练习 3 / 5 起来，不时有燕子剪刀似的身姿从河面上掠过。 (1)请根据段意划分层次，用“”在语段中标出。(9 分) (2)这段文字是按照什么顺序来组织材料的？(11 分) _ 四、阅读短文，完成练习。(42 分) 断 尺 星期天，我和申明等同学代表学校去参加市里举行的数学竞 赛。 到了考试地点，一张布告映入眼帘，上面端端正正写着：考生必 须准备钢笔、尺子、橡皮。我瞥了一眼，没有在意，胸有成竹地走进 了考场。 预备铃响了，离开考只有 5 分钟了。我打开书包，拿出文具盒、 草稿纸。咦，尺子呢？我呆住了。于是我又翻了几遍书包、文具盒， 仍不见尺子的影子。我不禁 (jn jn)暗暗责备自己太粗心
6、。尺子， 尺子啊！考试中一定会有画几何图形的题目，这可怎么办呀？我可真 像是吃了二十五只老鼠百爪挠心。再看周围，同学们早已做好了 准备，我更是急上加急，简直六神无主了。 “徐斌，什么东西丢了？”坐在我身后的申明见我这副模 (m m)样，关心地问。 “尺子！我忘了拿尺子！”我坐在座位上，望着文具盒发呆，额 角 (jio ju)上渗出了汗。 离考试开始只有两分钟了，我如坐针毡。猛听得身后“咔嚓”一 部编版五年级上语文期末专项练习部编版五年级上语文期末专项练习 4 / 5 声， 我惊奇地回过头， 申明将一截新塑料断尺递到我手里， 我愣住了， “啊，多漂亮的新塑料尺子呀！”我深情地望了望申明，他正拿着
7、另 一截断尺，冲 (chng chng)着我点头微笑。我控制不住内心的激动， 一只手紧紧地握住断尺。 考卷发下来了，我小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我 觉得“断尺”成了世界上最珍贵的东西了。 1短文已用“”划分成了四部分，说说这是按什么来划分的。(12 分) _ _ 2用“”在括号里选择加点字正确的读音。(20 分) 3“我”为什么觉得“断尺”成了世界上最珍贵的东西了呢？(10 分) _ _ _ 部编版五年级上语文期末专项练习部编版五年级上语文期末专项练习 5 / 5 17 层次段落层次段落 一、1.B 2.B 二、1.A 2.A 三、1.(1)老师不在，原本安安静静的自习课闹翻了天。
8、有的同 学拿出平时随身携带的五子棋，两个一伙，三个一群地下了起来；那 些漫画迷们也不失时机地掏出漫画书，津津有味地看起来；还有的早 已翻开了歌本，忘情地哼了起来。突然，班主任来了，教室里顿时 就鸦雀无声了。班主任严厉地教训了我们，我们都感到很惭愧。 (2)A 2(1)街上的行人都脱去了厚厚的冬装，房顶上的一簇簇枯草间 伸展着绿色。街心花园里有一股泥土的清香，草地上缀满了晶莹的 露珠。桃花的花蕾也开始向这个大千世界张望。解冻的河流也变得 宽阔起来，不时有燕子剪刀似的身姿从河面上掠过。 (2)初春的街景初春的街心花园初春的河流 四、1.这是按事情发展阶段来划分的。 去参赛 忘带尺 借断尺 做试题 2jn m jio chng 3. 因为在紧急关头，断尺帮助“我”画出了符合题意的图形； 断尺更包含申明同学那乐于助人、关爱他人的好思想。所以“我”觉 得“断尺”成了世界上最珍贵的东西了。
