1、人教统编版（五四学制）2019-2020学年四年级上学期语文月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共53分)1. （8分）看拼音写词语。 xunfwngsh_丽_予迷_能无过tinkuduq_静夺_懒_面面相_2. （4分）看拼音写词语。n mnyng huchun shupn xng_3. （9分）用“”画出下列词语中的错别字，并改正在后面的横线上。浓装淡抹_ 景然有序_ 荒芜人烟_天经地意_ 左临右舍_ 神密莫测_众星棒月_ 鸦鹊无声_ 余音绕粱_4. （8分）词语搭配搜集_ 解决_ 开展_
2、治理_ _的历史 _地观察_的空气 _地奔跑5. （4分）选字填空。青 清 待 带_松 _领 _水 等_6. （8分）辨字组词蠢_ 愚_ 鸥_ 返_春_ 偶_ 欧_ 反_7. （8分）把词语补充完整。_味相投 无_无靠 游手好_ 鱼_而入惊_之鸟 虚_一场 浩_荡 若无_事8. （4分）巧对对子。杨柳对_杨柳风对_翠竹对_近在咫尺对_二、 阅读理解 (共5题；共40分)9. （7分）课内阅读。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或者八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞
3、。（1）联系上下文，解释词语。突兀：_聚集：_（2）外洞的特点是_。（3）这段话中，作者运用了_和_这两个说明方法来说明外洞的大。（4）“走进去，仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法，把_比作_。10. （22分）阅读下文，回答问题村井村中有一口井，在一棵高大的苦栎树下，圆圆的井身是磨石条拼砌的（长、印、盖）着青苔，古色古香。从我记事起，村里人就喝着她的乳汁。清晨，来打水的人络绎不绝。大桶、小盆、陶罐、扁担在黎明的光影里合奏成一支古老的、湿漉漉的曲子。井沿总是湿漉漉的，从井沿向各家的小路也是湿漉漉的。夕阳西下，村里的媳妇小姑们，_了竹篮，_了铝盆，_了铁桶，_了衣槌三三两两地缀着井沿。不
4、一会儿，_的取水声、_的搓衣声、_的捣衣声，一圈圈地漾了开去。月亮升起来，（旋即、随即、当即）又垂落在井底。井朦胧，树朦胧，月朦胧，鸟朦胧。村里地姑娘仍不愿回家，嬉闹声，泼水声，追赶声，银铃般的笑声井全都听见了，井便非常的快乐。村中有诗云：“井潭落月影，村女失衣声。”无论多大的暴雨，井总是清澈见底，水草依附，如少女的明眸。无论多么干旱的季节，井总是汪汪的，盈盈的，如十五的月亮。一线清流，不紧不慢地从井中溢去，绕乡村旁的田间一晃便十多年了，那盈盈的、快乐的村井总在我乡梦的清波里依徊。前些日子，回家过暑假。夜晚，吃了几片西瓜仍不解渴，我便提议：“去打井水吧。”父亲低头不语。母亲说：“只怕不好打了，
5、你要去，当心蛇。”妻子提出要同我去看看井。月牙儿淡淡的，夜虫清唱。荒草萋萋，苔痕满地。那高大的苦栎树也被砍了，干枯的根系像垂暮老人的手掌，紧紧地抓住井沿的泥土。我问母亲：“这井怎么了？这么浅了。”母亲说：“这井废了，你不见村里人如今家家都用上自来水了。”我仍然迷惑不解。正在上理工大学的妹妹用物理的知识解释说，井没人打，那渗水层便日渐枯萎、堵塞。照理论计算，不出十年便要成为一口枯井。我一惊，仿佛看到了一只盲人的眼睛，空洞、干枯、死寂，就如那没有生命的井。妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。” （1）在文中横线处填上恰当的动词（不能重复）夕阳西下，村里的媳妇小姑们，_了竹篮，_了铝
6、盆，_了铁桶，_了衣槌三三两两地缀着井沿。（2）在括号处选择合适的词语（长、印、盖）_着青苔 （旋即、随即、当即）_又垂落在井底（3）在横线上填上合适的象声词。不一会儿，_的取水声、_的搓衣声、_的捣衣声，一圈圈地漾了开去。（4）联系上下文理解下列词语的意思。络绎不绝：_。迷惑不解：_。（5）文中具体描写村井是盈盈的，快乐的是第_至第_自然段，在这几个语段中作者运用了_、_和_的修辞手法。 （6）当“我”看到自己在童年时留下美好印象的井完全变了，会想些什么？ （7）妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。”这句话的意思是：_。 11. （2分）读句子，给划线词换一个新词，句子的意思
7、基本不变。 完成了“人机对话”，再按下几个操作键钮，屏幕上便显示出一个完整的棋盘。_我先小心翼翼地与电脑棋手走了几步，它敏捷地应对着。_12. （4分）看拼音写词语。q gui b wnchu udu kuxio u_13. （5分）句子加工厂。大家尊敬老师，你给老师挑毛病，老师会不生气？（改成陈述句）他被精彩的课文内容深深地打动了。（改成“把”字句）语文 课上 学习了 今天 春 我们 的 朱自清 （连词成句）第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共5题；共40分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、12-1、13-1、
