1、 13 13 乌鸦喝水乌鸦喝水 看看图片，说说小看看图片，说说小乌鸦长得什么样？乌鸦长得什么样？ 教师范读，要求：注意听准字音、教师范读，要求：注意听准字音、注意停顿。注意停顿。 借助拼音，自由大声地朗读课文，借助拼音，自由大声地朗读课文，边读边画出不认识的字词，并借助拼音多边读边画出不认识的字词，并借助拼音多读几遍。读几遍。初读课文初读课文乌鸦乌鸦 到处到处 办法办法 旁边旁边 许多许多石子石子 放进放进 找水找水 看见看见 一只一只 口渴口渴字词学习字词学习w y do ch bn f pn bin x duw y do ch bn f pn bin x dush z fn jn zho
2、shush z fn jn zho shu kn jin yzh ku kkn jin yzh ku k乌鸦乌鸦 到处到处 办法办法 旁边旁边 许多许多石子石子 放进放进 找水找水 看见看见 一只一只 口渴口渴字词学习字词学习乌鸦乌鸦 到处到处 办法办法 旁边旁边 许多许多石子石子 放放进进 找水找水 看见看见 一只一只 口渴口渴字词学习字词学习处处整体感知整体感知 请大家先给课文自然段标上序号。请大家先给课文自然段标上序号。 提示：提示： 自然段开头空两格。自然段开头空两格。整体感知整体感知 一只乌鸦口渴了一只乌鸦口渴了, ,到处找水到处找水喝。乌鸦望见一个瓶子喝。乌鸦望见一个瓶子, ,瓶子
3、里瓶子里有水。但是有水。但是, ,瓶子里水不多瓶子里水不多, , 瓶瓶口又小口又小, ,乌鸦喝不着水。怎样办乌鸦喝不着水。怎样办呢呢? ?整体感知整体感知 谁再来总结标自然段的方法？谁再来总结标自然段的方法？整体感知整体感知第一步，先找到空两格的段落，第一步，先找到空两格的段落，第二步按照顺序标注。第二步按照顺序标注。朗读感悟朗读感悟 乌鸦是用什么办法喝到水的？请大家读一乌鸦是用什么办法喝到水的？请大家读一读课文。读课文。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。朗读感悟朗读感悟瓶子里的水是怎样
4、升高的？瓶子里的水是怎样升高的？ 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。朗读感悟朗读感悟瓶子里的水是怎样升高的？瓶子里的水是怎样升高的？ 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水子里的水渐渐渐渐升高，乌鸦就喝着水了。升高，乌鸦就喝着水了。慢慢慢慢指导书写指导书写石头石头石子石子朗读感悟朗读感悟乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的？乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的？ 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝
5、着水了。子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。朗读感悟朗读感悟乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的？乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的？ 乌鸦把小石子乌鸦把小石子一颗一颗一颗一颗地放进瓶子里。瓶地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 从这个词语我们从这个词语我们可以看出什么？可以看出什么？小石子多、小乌鸦做小石子多、小乌鸦做事认真、有耐心事认真、有耐心指导书写指导书写多少多少 精读感悟精读感悟 乌鸦为什么会用往瓶子里放小石子乌鸦为什么会用往瓶子里放小石子的办法来喝水呢？读课文第的办法来喝水呢？读课文第1 1自然段，自然段，用横线画出相关的句子。用横线画出相关的句
6、子。精读感悟精读感悟 一只乌鸦口渴了一只乌鸦口渴了, ,到处找水喝。乌鸦到处找水喝。乌鸦望见一个瓶子望见一个瓶子, ,瓶子里有水。但是瓶子里有水。但是, ,瓶子瓶子里水不多里水不多, , 瓶口又小瓶口又小, ,乌鸦喝不着水。怎乌鸦喝不着水。怎样办呢样办呢? ?小乌鸦为什么这么着急呀？小乌鸦为什么这么着急呀？你是从哪句话知道的？你是从哪句话知道的？精读感悟精读感悟 一只乌鸦口渴了一只乌鸦口渴了, ,到处找水喝。到处找水喝。乌鸦乌鸦望见一个瓶子望见一个瓶子, ,瓶子里有水。但是瓶子里有水。但是, ,瓶子瓶子里水不多里水不多, , 瓶口又小瓶口又小, ,乌鸦喝不着水。怎乌鸦喝不着水。怎样办呢样办呢?
7、 ?乌鸦会到哪去找水喝呢？试着用乌鸦会到哪去找水喝呢？试着用“他也许去他也许去_找，也许去找，也许去_找。找。”这个句式说一说，这个句式说一说，精读感悟精读感悟 一只乌鸦口渴了一只乌鸦口渴了, ,到处找水喝。乌鸦到处找水喝。乌鸦望见一个瓶子望见一个瓶子, ,瓶子里有水。但是瓶子里有水。但是, ,瓶子瓶子里水不多里水不多, , 瓶口又小瓶口又小, ,乌鸦喝不着水。怎乌鸦喝不着水。怎样办呢样办呢? ?乌鸦这么辛苦到处找水喝，当他看到一个乌鸦这么辛苦到处找水喝，当他看到一个有水的瓶子时，他的心情会怎么样？有水的瓶子时，他的心情会怎么样？精读感悟精读感悟乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦看见
8、旁边有许多小石子，想出办法来了。 这只口渴的乌鸦喝到水了吗？他是看这只口渴的乌鸦喝到水了吗？他是看见了什么才想出办法来的？见了什么才想出办法来的？精读感悟精读感悟乌鸦看见旁边有乌鸦看见旁边有许多小石子许多小石子，想出办法来了。，想出办法来了。勤于动脑勤于动脑 善于观察善于观察精读感悟精读感悟这真是一只这真是一只( )( )的乌鸦。的乌鸦。聪明聪明精读感悟精读感悟 乌鸦把小石子乌鸦把小石子一颗一颗一颗一颗地放进瓶子里。瓶地放进瓶子里。瓶子里的水子里的水渐渐渐渐升高，乌鸦就喝着水了。升高，乌鸦就喝着水了。合作表演合作表演 同桌配合：同桌配合： 一人读课文，一人扮演小乌鸦，可以加动作。一人读课文，一人扮演小乌鸦，可以加动作。质疑问难质疑问难 假如周围没有小石子，你假如周围没有小石子，你能帮助乌鸦想想别的办法吗？能帮助乌鸦想想别的办法吗？指导书写指导书写出出布置作业布置作业1.1.把这个小故事讲给爸爸妈妈听。把这个小故事讲给爸爸妈妈听。2.2.读一读读一读伊索寓言伊索寓言或者有关乌鸦的故事。或者有关乌鸦的故事。
