1、学校平面规划学校平面规划设计理念设计理念01布局与构思布局与构思02意向参考意向参考03ONTENTS目录C设计理念设计理念LOREM IPSUM DOLOR当校园总体规划和单体建筑确定后，校园环境的规划成为重要的一环，如何使校园环境营造更科学，更利于学校空间的发展，是当前校园环境规划与设计的核心问题。 把高等教育的功能要求以一种与过去、现在和将来相协调的空间形式表现出来，保证学校发展的系统性、合理性和经济性。从而创造出功能齐备、经济合理、形式优美、便于实施、别具特色的新型教育园地，同时追求时代性、科学性、严密性和艺术性的效果。指导思想：指导思想：规划原则：规划原则：m1充分利用地形，因地制宜
2、。创造有特色的建筑及环境设计作品，突出以人为中 心，力求创造适应现代教学发展要求的良好的物态环境。m2合理布局，始终着重整体与局部，整体与外部环境（包括物质环境和社会环境）以及各组成部分之间的联系与制约关系的分析，创造出统一、连续的校园环境。规划原则：规划原则：m3建筑群体自由而有秩序，灵活而又有组织，没有呆板的，硕大的中心，但存在许多公共活动中心即多中心。空间合乎人体尺度，又留出必要的绿化用地。m4结合各功能区进行植物造景，同时运用园林小品（雕塑、亭、曲桥、廊）加以点缀，以形成优美宜人的校容校貌和健全的生态环境。布局与构思布局与构思总平面图：总平面图：空间分析（动态、静态）空间分析（动态、静
3、态）:功能分区功能分区l 行政教学区：作为校园主要功能区，置于校园中部，在该区内还设立了一个中心小游园。其内配以绿地、水池、花木，既丰富了本区的环境氛围，又提高了该区文化内涵，为学校的教与学提供了良好的场所。l 生活区：该区包括教工宿舍楼、教师食堂。区内植花木，使教工宿舍的居住环境安静、优雅。并且，教工宿舍与教学楼之间有一定距离。保证了生活的空间，且尊重师生的个人生活。l 活动区：该区位于校园东部，是校园的重要组成部分。其中包括田径场（400m环行跑道），各类球场等。该区占地面积较大，地形平整，利于活动，为学生上体育课及平时体育锻炼提供了极好场所。道路系统分析道路系统分析意向参考意向参考THANK YOU FOR YOUR WATCH
