1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 9 Have you ever been to a museum 第 4 课时 Section B(2a Self Check) 类别 课时要点 重点单词 thousand(num.)一千 safe(adj.)安全的；无危险的 simply(adv.)仅仅；只；不过 fear(v. 精品教育资源文库 】 = _ 2 Why would you like to go there? _ 3 What do you think is interesting about that place? _ 4 What famous things are there
2、? _ S： 环节说明：通过带着问题去学习短文 ， 从而达到导入新课的目的 ， 同时也可以使学生积极反思自己学习英语的目的 ， 引起学习短文的兴趣。 Step 2 完成教材 2a 2e 的任务 【操作案例】 1 学生就 2a 中的问题展开小组讨论 ， 鼓励尽量多 的学生说出自己对新加坡的了解。 (2 分钟 ) 2 学生快速浏览课文 ， 找到课文中提到的游览新加坡的理由 ， 回答 2b 中的问题。 (2 分钟 ) 3 学生读第二遍课文 ， 结合课文内容找出 2c 中句子中的错误并纠正 ， 邀请学生说出自己的答案。 (3 分钟 ) 4 播放录音 ， 学生跟读课文 ， 然后邀请学生分段进行朗读示范
3、， 教师注意纠正学生的读 音。 (3 分钟 ) 5 学生再读一遍课文 ， 完成 2d 的任务 ， 邀请部分学生说出自己的答案 ， 并结对进行对话练习。 (2 分钟 ) 6 学生关上课本 ， 根据记忆写出关于新加坡的句子。比一比 ， 看哪个小组记得的内容多。 (5 分钟 ) 环节说明：学生在阅读和完成各项任务的过 程中运用了所学知识 ， 实现语言和知识目标。 Step 3 完成教材 3a 3b 的任务 【操作案例】 1 学生自主完成 3a 的内容 ， 并要求部分学生把自己家乡或去过的地方按表格提示向同学们做介绍。 (2 分钟 ) 2 根据 3b 中的提示内容 ， 让 2 3 名同学到黑板上写作文
4、 ， 然后全班同学帮助其修改。再让写得好的同学向全班朗读自己的作文。 (2 分钟 ) 3 指导学生的写作训练和写作技巧。 (1 分钟 ) 环节说明：通过小组讨论和写作训练 ， 培养学生的写作技巧和综合运用语言能力。 Step 4 完成教材 Self Check 的任务 【操作案例】 1 学生完成任务 1， 让学生说出自己的答案。 (2 分钟 ) 2 学生完成任务 2， 邀请学生说出自己的答案 ， 并让学生结对练习对话。 (2 分钟 ) 3 学生完成任务 3， 邀请部分学生汇报自己的情况。 (2 分钟 ) 环节说明：通过复习 ， 让学生巩固已学的语言基础知识 ， 更好地灵活运用所学的语言知识。 -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 =【 ;精品教育资源文库 】 = ? 每一课有大量精品公开课 ppt 课件 ? 优质导学案 ? 精品教案 ? 单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 各种复习试卷 ? 中考 高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
