1、高三语文专项复习高三语文专项复习标点符号标点符号【高考说明高考说明】正确使用标点符号，能力等级正确使用标点符号，能力等级D D。正确使用标点符号是语言运用的基本功正确使用标点符号是语言运用的基本功之一。高考对于标点符号的考查，一般之一。高考对于标点符号的考查，一般带有较高程度的综合性和技巧性。带有较高程度的综合性和技巧性。学习目标：1、对标点符号有一定的了解。、对标点符号有一定的了解。2、避免标点符号使用中的常见错误。、避免标点符号使用中的常见错误。标点符号相关常识：标点符号相关常识： 标点符号是辅助文字记录语言的符号，标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、是
2、书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。语气以及词语的性质和作用。 常见的标点符号有常见的标点符号有16种，分种，分点号点号和和标标号号两大类。两大类。定义：分类：点号常识：点号常识：用在句内，有逗号、顿号、分号、用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号冒号4种，表示句内各种不同性质种，表示句内各种不同性质的停顿。的停顿。作用作用: :分类分类: :句末点号：句末点号：句内点号：句内点号：在于点断，主要表示说话时的在于点断，主要表示说话时的停顿和语气停顿和语气。用在句末，有句号、问号、叹用在句末，有句号、问号、叹号号3 3种，表示句末的停顿，同时种，表示句末的停顿，同时表示句子
3、的语气。表示句子的语气。标号常识：在于标明，主要标明语句的性质和作用。 作用：作用：种类：种类：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。一、问号的使用下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。1 1、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。定主意。（1993年全国高考题）2、除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？吗？我看你不能去吧？ 选择问，全句末尾才用问号选择问，全句末尾才用问号特指问，每句末尾都用问号特指问，每句末尾都用问
4、号4、怎么了，你？、怎么了，你？5、这究竟是怎么回事呢，同志们？、这究竟是怎么回事呢，同志们？ 3、要在城西修建立交桥的消息传出后，许要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建？那多人都非常关心这座立交桥怎么建？那里的近千株树木将怎么办？里的近千株树木将怎么办？（1994年全国高考题） 无疑问，陈述语气不用问号无疑问，陈述语气不用问号倒装问，全句末尾也用问号倒装问，全句末尾也用问号第一注意选择问，全句末尾才用问。第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第
5、四注意无疑问，陈述语气不用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。 规律总结：规律总结：二、倒装句的句末点号1 1、怎么了？你。、怎么了？你。2 2、荷塘四周，长着许多树。蓊蓊郁郁的。、荷塘四周，长着许多树。蓊蓊郁郁的。3 3、我们的祖国正高速度地向前跃进！沿着前、我们的祖国正高速度地向前跃进！沿着前进的道路。进的道路。下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。三、冒号的使用1 1、下列句中冒号有无错用，如果有，、下列句中冒号有无错用，如果有，请修改。请修改。（1 1）纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可）纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着
6、矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。纺。（2 2）周工程师召集各车间的主任，讨论：如）周工程师召集各车间的主任，讨论：如何完成本月生产任务的问题。何完成本月生产任务的问题。（3 3）畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红）畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。花、雪莲等，已被抢购一空。（3 3）4 4月月2020日的教职工会上，校长宣布：以后日的教职工会上，校长宣布：以后开会实行两条禁令：一是会场内禁止抽烟，二开会实行两条禁令：一是会场内禁止抽烟，二是开会时禁止使用手机。是开会时禁止使用手机。（4 4）“学习就怕学习就怕认真认真二字。
7、二字。”张老师说：张老师说：“态度决定一切态度决定一切，确实很有道理。，确实很有道理。”（5 5）李明考上了清华大学，在建筑系学习；）李明考上了清华大学，在建筑系学习；王芳上了财贸学院，读会计专业；我当了餐厅王芳上了财贸学院，读会计专业；我当了餐厅服务员：我们都能开创自己的美好未来。服务员：我们都能开创自己的美好未来。1、没有比较大的停顿不要用冒号。冒号没有比较大的停顿不要用冒号。冒号 一般管到句终。一般管到句终。2、在同一个句子中，冒号一般只能用一个。在同一个句子中，冒号一般只能用一个。3、“某某说某某说”放在引语前用冒号；放在放在引语前用冒号；放在引语引语的中间用逗号；放在引语后用句号。的
8、中间用逗号；放在引语后用句号。规律总结：规律总结：4、分项解说后，用冒号表示总括性的语、分项解说后，用冒号表示总括性的语 言。言。5、用在提示性话语末尾，表示后边有话用在提示性话语末尾，表示后边有话 要说。用在总结的话后面，表示后面要说。用在总结的话后面，表示后面 分项说明。分项说明。规律总结：规律总结：四、括号的使用 （括号标明行文中注释性的话括号标明行文中注释性的话）句内括号句内括号句外括号句外括号定定义义括号里的话是用来注括号里的话是用来注释句子里的某些词语。释句子里的某些词语。括号里的话是用来注括号里的话是用来注释整个句子。释整个句子。用用法法括号要紧贴在被注释的括号要紧贴在被注释的那
9、一部分词语之后，被那一部分词语之后，被注释的词语后的点号要注释的词语后的点号要移到括号之后。移到括号之后。括号要放在全句句末点号括号要放在全句句末点号之后，括号里面语句的末之后，括号里面语句的末尾可以用句号、问号或感尾可以用句号、问号或感叹号。叹号。1、中国猿人在我国的发现，是对古人类学中国猿人在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献（全名为的一个重大贡献（全名为“中国猿人中国猿人北京种北京种”或简称或简称“北京人北京人”） 。2、我们、我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）
10、是有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。直立的。下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。3 3、出版社在、出版社在20042004年第一季度新书征订年第一季度新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款附言内注明所购姓名及详细地址（汇款附言内注明所购书名、册数）。书名、册数）。4 4、2 2月月1515日，全国人大委员会副委员日，全国人大委员会副委员长盛华仁指出：本次两会将对驻会代长盛华仁指出：本次两会将对驻会代表严格要求，不允许各省市代表自带表严格要求，不允许各省市代表自带厨师、自带
11、食品、自带加工原料。（厨师、自带食品、自带加工原料。（2 2月月1616日日娱乐信息报娱乐信息报报道）报道）注释局部注释局部 紧贴紧贴 着，注释整体着，注释整体 着着规律总结：规律总结：隔开隔开五、顿号的使用1.1.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射 和回收，标志着我国科学技术的发展达和回收，标志着我国科学技术的发展达 到了新的水平。到了新的水平。2.2.这个经济协作区，具有大量的科技信这个经济协作区，具有大量的科技信 息，较强的工业基础，巨大的生活资息，较强的工业基础，巨大的生活资 料，生产资料市场，较丰富的动植物、料，生产资料市场，较丰富的动植物、 矿产、
12、海洋、旅游等资源。矿产、海洋、旅游等资源。下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。大并套小并，大并逗，小并顿大并套小并，大并逗，小并顿 1、你要不断进步、识字、生产。你要不断进步、识字、生产。2、这个故事讲得真实、动人。这个故事讲得真实、动人。下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。并列谓和并列补，中间不要去打顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。）间打逗号，而不打顿号。）1、今年高考取得了辉煌的
13、成功，是、今年高考取得了辉煌的成功，是广大师生、员工不懈努力的结果。广大师生、员工不懈努力的结果。2、这个县有这个县有3030多所中、小学。多所中、小学。下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。集合词语连得紧，中间不要插进集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如不能用顿号分隔开来。如“师生师生员工员工”，其间就不能用顿号。），其间就不能用顿号。）1 1、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。仃的样子。2 2、小河对岸三、四里外是浅山。、小河对岸
14、三、四里外是浅山。下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。概数约数不确切，中间也别带上概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）数目，中间不能打顿号。）大并套小并，大并逗，小并顿。大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。 规律总结：规律总结：六、分号的使用六、分号的使用分句内部用了逗号，分句之间才
15、分句内部用了逗号，分句之间才用分号。用分号。1 1、我们过苦日子时，他来了；我们过、我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。好日子时，他却走了。2 2、做，要靠想来指导；想，要靠做来、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。证明。七、引号的使用下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。1 1、写文章应做到写文章应做到“平字见奇，常字见险，平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。陈字见新，朴字见色。”2 2、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，的评论家所说的那样，“神形皆备，神形皆备，充满生
16、机。充满生机。”3 3、陆游诗云：、陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在汝果欲学诗，工夫在诗外。诗外。” 5、那天晚上，我刚走到胡同口，就听那天晚上，我刚走到胡同口，就听到到“啊呀！啊呀！”一声。一声。4、他把、他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？几人回？”两句反复念了好几遍。两句反复念了好几遍。凡是把引用的话独立来用，末尾的标凡是把引用的话独立来用，末尾的标点放在引号里边；凡是把引用的话作点放在引号里边；凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，末尾不点为作者自己的话的一部分，末尾不点标点。但是，引用的话末尾的标点如标点。但是，引用的话末尾的标点如果是问号或感叹号，那么，即
17、使作为果是问号或感叹号，那么，即使作为自己话的一部分，一般也予以保留。自己话的一部分，一般也予以保留。规律总结：规律总结：注意点之一注意点之一1 1、 耿大妈对儿子说：耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说礼多人不怪嘛礼多人不怪嘛。” （19941994年全年全国高考题）国高考题）2 2、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的若隐若现的“海尔海尔波普波普”彗星相比，清晰彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳
18、旁边，金星、木星也同时出现于天宇。木星也同时出现于天宇。 （19971997年全国高考题）年全国高考题）注意点之二注意点之二下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。搞清加引的范围，不能多引也不能少引。搞清加引的范围，不能多引也不能少引。 八、标点与功能相同的文字并用 标点与标点并用第二代无绳电话采用了数字技术，主要有第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字电话、个人便携式电话、个人接泛欧数字电话、个人便携式电话、个人接入通信系统入通信系统等，具有双向互呼和越区等，具有双向互呼和越区切换性能。切换性能。 （20042004全国卷三）全国
19、卷三）1.1.略号于略号于“等等”“”“等等等等”并用。省略号和并用。省略号和“等等”“”“等等等等”都可以表示列举的省略，但都可以表示列举的省略，但两个不能同时使用。两个不能同时使用。下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。船上的人告诉他船所经过的海槽船上的人告诉他船所经过的海槽就就是是“中外之界中外之界”。下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。2.2.破折号与破折号与“即即”“”“就是就是”等词语并用。破等词语并用。破折号和折号和“即即”“”“就是就是”等词语都可以表示解等词语
20、都可以表示解释说明，但两者不能同时使用。释说明，但两者不能同时使用。下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。老师说：老师说：“白居易固然比喻得很巧，却不白居易固然比喻得很巧，却不及杜甫的两句诗，境界犹高。即：及杜甫的两句诗，境界犹高。即：眼枯眼枯即见骨，天地总无情即见骨，天地总无情。”3.3.“即即”与与“：”号不能同时使用。号不能同时使用。有关专家指出，白开水是最符合人体需要的有关专家指出，白开水是最符合人体需要的 “天然饮料天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中水变得适中（因为过多的矿物质煮沸后会
21、（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。沉淀），还含有多种微量元素。 （20042004浙江卷）浙江卷）下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。请修改。4 4、破折号与括号都起到解释说、破折号与括号都起到解释说明的作用保留一个即可。明的作用保留一个即可。以以健康秩序、健康生活健康秩序、健康生活为主题的中央电视为主题的中央电视台台20042004年年“3 31515”电视宣传活动将由央视经电视宣传活动将由央视经济频道的济频道的1111个栏目共同组织完成。个栏目共同组织完成。下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，下列句子标点符号的使用
22、是否正确。不正确，请修改。请修改。5 5、表示书籍、篇章、报刊、戏剧、表示书籍、篇章、报刊、戏剧、歌曲的名称，均可用书名号。将要歌曲的名称，均可用书名号。将要写的文章题目不能用书名号表示，写的文章题目不能用书名号表示，可用引号。可用引号。下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是A A 张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。B B王三胜王三胜沙子龙的大伙计沙子龙的大伙计在土地庙拉在土地庙拉开了场子，摆好了家伙。开了场子，摆好了家伙。C C “是
23、谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先凿哪面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊？凿哪面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊？”D D 她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等报花账，好吃懒做，等等真让人忍无可忍！真让人忍无可忍！ 迁移练习迁移练习下列各句中，标点符号使用正确的一句是下列各句中，标点符号使用正确的一句是A A 姚明在整个姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？因？是他的体
24、型？他的亲切？还是他的什么？B B 以以团结、友谊、交融、发展团结、友谊、交融、发展为主题的为主题的第第4848届世界乒乓球锦标赛，今天在届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海上海东方明珠电视塔东方明珠电视塔”广场隆重开幕。广场隆重开幕。迁移练习迁移练习C C “留住济南留住济南”图片展深深吸引了观图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了寻觅的影子已经成了寻觅的影子真可谓真可谓“梦梦忆深深深几许，一街一巷总关情。忆深深深几许，一街一巷总关情。”D D 据考证，古历下亭址在今名士阁西据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题侧（该处现有一
25、石碑，正面题“古历古历下亭址下亭址”五个大字，背面刻有杜甫五个大字，背面刻有杜甫陪李北海宴历下亭陪李北海宴历下亭诗）。诗）。迁移练习迁移练习1 1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！谁若自怨自艾，必会坐失良机！
