1、12考考 纲纲 要要 求求v内容要求：内容要求：“辨析并修改病句辨析并修改病句 ”v解读：是解读：是“语言知识和语言表达语言知识和语言表达”下的考点之一，下的考点之一，主要考查语言应用能力。病句是指不符合语言的组主要考查语言应用能力。病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。言习惯的句子。v能力要求：能力等级为能力要求：能力等级为E。v高考能力的要求可分为辨析和修改两个层次。重点高考能力的要求可分为辨析和修改两个层次。重点考查辨析病句。考查辨析病句。3一、 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意
2、不明考考 查查 重重 点点六、不合逻辑4 1.名词修饰语语序不当名词修饰语语序不当多项定语与中心语的正确次序一般是：表领多项定语与中心语的正确次序一般是：表领属性的或时间、处所的短语；指称或数量的属性的或时间、处所的短语；指称或数量的短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语名词或名词短语中心语。短语名词或名词短语中心语。n例如：一位优秀的有例如：一位优秀的有30多年教龄的北京大学中多年教龄的北京大学中文系教授。文系教授。 n正确次序：北京大学中文系（领属性的）一位正确次序：北京大学中文系（领属性的）一位（数量）有（数量）有30多年教龄的（动词短语）优秀的多年
3、教龄的（动词短语）优秀的（形容词）教授。（形容词）教授。考考 查查 重重 点点5（1）下面是多项定语次序不当的例子：）下面是多项定语次序不当的例子：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的（表数量的“许多许多”应紧靠中心短语）应紧靠中心短语）在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。着的力量。（表性质的（表性质的“无穷的无穷的”应紧靠中心词）应紧靠中心词）（2）下面是定语误放状语位置的例子：）下面是定语误放状语位置的例子：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎夜深人静，想起今天一连串发生的事
4、情，我怎么也睡不着。么也睡不着。（“一连串一连串”应修饰应修饰“事情事情”）（3）下面是定语和中心语位置颠倒的例子：）下面是定语和中心语位置颠倒的例子：我国石油的生产，基本供应国内。我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产石油的生产”应为应为“生产的石油生产的石油”）62.2.动词修饰语语序不当动词修饰语语序不当多项状语与中心语的正确次序一般是：何时；多项状语与中心语的正确次序一般是：何时；何地；何范围；何种情态；何对象；何地；何范围；何种情态；何对象；中心语。中心语。例如：在教室里李林向大家正兴奋地讲述着。例如：在教室里李林向大家正兴奋地讲述着。正确次序：李林正（时间）在教室里正确次序：
5、李林正（时间）在教室里（地点）兴奋地（情态）向大家（对（地点）兴奋地（情态）向大家（对象）讲述着。象）讲述着。7v下面是多项状语次序不当的例子：下面是多项状语次序不当的例子：v在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。一场血战。（“上一世纪上一世纪”应放在应放在“这片神奇的土地上这片神奇的土地上”前）前）v我们再也不是任意被列强欺侮的国家。我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（“被列强被列强”应放在应放在“任意任意”前）前）v美国美国15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。享有平等的地位。（“与白人与白人”应修饰应修饰“平等
6、平等”）v开考半个小时后，就有人陆续交卷。开考半个小时后，就有人陆续交卷。（“陆续陆续”应修饰应修饰“有人有人”）83.关联词语的位置不当关联词语的位置不当v一般来说，两个分句同一个主语时，关联词一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。语前边。v下面句子是关联词语位置不当的例子：下面句子是关联词语位置不当的例子：v他如果不能实事求是，事业就会受到损失。他如果不能实事求是，事业就会受到损失。v（“他他”应移到应移到“如果如果”后面）后面） v要是一篇作品里的思想有问题，那么文字要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即
7、使很不错，也是要不得的。即使很不错，也是要不得的。v（“即使即使”应移到应移到“文字文字”前。照原句就变前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）成了只是文字要不得，不是作品要不得。）9 考考 查查 重重 点点v主谓搭配不当主谓搭配不当v主宾搭配不当主宾搭配不当v动宾搭配不当动宾搭配不当v修饰语和中心语搭配不当修饰语和中心语搭配不当v一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当五大类别五大类别101.1.主谓搭配不当主谓搭配不当v例如：我国棉花的生产，过去不能自给。例如：我国棉花的生产，过去不能自给。v（不能自给的是（不能自给的是“棉花棉花”而不是而不是“生生产产”。）。）v中国人民的解放在
8、民族关系上起了基本中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。的变化。v（“中国人民的解放中国人民的解放”没有没有“起变化起变化”，“起变化起变化”的是的是“民族关系民族关系”。正确的表。正确的表达应是个兼语句，要改达应是个兼语句，要改“在在”为为“使使”）v我觉得这个答复，和对这些问题的调查我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。处理，都是一种不负责任的态度。v（应该把（应该把“是是”改做改做“表现出表现出”。）。） 112.2.主宾搭配不当主宾搭配不当v例如：李明德同志在担任营长、团长期间，例如：李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范多次
9、被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。单位。v(主语主语“李明德李明德”和宾语和宾语“单位单位”搭配不当。搭配不当。把第一个把第一个“单位单位”改为个人，第二个改为个人，第二个“单单位位”去掉。或者前面改为去掉。或者前面改为“李明德同志在李明德同志在担任营长、团长时所带的部队担任营长、团长时所带的部队”。) 123.3.动宾搭配不当动宾搭配不当v纪念三八节的到来。纪念三八节的到来。v（“纪念纪念”的只能是的只能是“三八节三八节”而不是而不是“到来到来”。）。）v解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。够养活一家人的生活。v（“养活养活”的只能是人
10、，不能是的只能是人，不能是“生生活活”。）。）v但也存在着几个缺点需要我们努力。但也存在着几个缺点需要我们努力。v（我们所能（我们所能“努力努力”的不是的不是“缺点缺点”，而，而是是“改正改正”。）。） 13（1）.早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。便站满了数万名欢送的人群。（2）.我们严肃地研究了职工们的建议，又虚我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。心地征求了专家们的意见。 早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了便站满了数万名欢送的人。数万名欢送的人。我们我们慎重慎重地研究
11、了职工们的建议，又虚地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。心地征求了专家们的意见。 4.4.修饰语和中心语搭配不当修饰语和中心语搭配不当 145.5.一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当（1）有没有有没有远大的抱负和顽强的意志，是一远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。个人取得成功的关键。（2）电子工业）电子工业能否能否迅速发展迅速发展,并广泛渗透到各并广泛渗透到各行各业中行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。关键在于要加速造就一批专门人才。（3）青年男女不再以财产）青年男女不再以财产多寡多寡和门第和门第高低高低为为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去条件，而以能
12、劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。选择自己的伴侣。15 考考 查查 重重 点点n成分残缺成分残缺 （1 1）缺主语）缺主语n由于他这样好的成绩，得到了老师和同学由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。们的赞扬。n（“得到得到”的主语什么？改为的主语什么？改为“由于这样好由于这样好的成绩，他得到了的成绩，他得到了”）n十月十四日，抱着向航空系学习的想法，十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。我们的黑板报也创刊了。n（“抱着抱着”的主语显然是后句的的主语显然是后句的“我们我们”，但后句的主语是但后句的主语是“黑板报黑板报”，不是，不是“我们我们”，应把后句改为应
13、把后句改为“我们也办起了黑板报我们也办起了黑板报”。）。）16(2)(2)缺谓语缺谓语v可见对工人阶级的关心负责的态度到何可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。等的薄弱程度。v（“到到”在这里不能做谓语的主要成分，在这里不能做谓语的主要成分，只能将只能将“薄弱薄弱”提上来，可提上来，可“态度态度”是不是不能薄弱的，句子应改为能薄弱的，句子应改为“的关心和负的关心和负责薄弱到何种程度责薄弱到何种程度”）v最近又发动了全面的质量大检查运动，最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。等一系列的工作。v（“一系列
14、的工作一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？是哪个动词的宾语呢？也许是也许是“建立与加强建立与加强”的？的？“建立与加强建立与加强工作工作”又讲不通，在又讲不通，在“建立建立”前少个谓语前少个谓语“完成完成”。）。）17（3 3）缺宾语）缺宾语v虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。研究或自己看书。v（“抓紧抓紧”什么？什么？“时间时间”一词不能省。）一词不能省。）v我们要尽一切力量使我国农业走上机械我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。化，集体化。v（“走上走上”要求有一个名词做它的宾语，要求有一个名词做它的宾语，“机械化机械化”、“集体化集
15、体化”不能作不能作“走上走上”的宾语，句子应是的宾语，句子应是“走上走上的道路的道路”）18成分赘余v（1）词语累赘v要考虑我国政治与文化环境的需要，发展要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。我们的出版业。v（“环境环境”应删去。）应删去。）v现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。渔民的生活及生产的管理。v（“掌握掌握”应删去。）应删去。）v不知不觉就走了十里路左右的距离。不知不觉就走了十里路左右的距离。v（应删去（应删去“的距离的距离”。）。）v父亲逝世离现在已整整九年了。父亲逝世离现在已整整九年了。v（应删去（应删去“离
16、现在离现在”。）。）19（2）语意重复v一年来，妇女工作已打下了相当的一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。工作基础，获得了一定的工作经验。v（第二、第三个（第二、第三个“工作工作”应删去。）应删去。）v其实这是过虑的想法。其实这是过虑的想法。v（“虑虑”就是想，应删去就是想，应删去“的想的想法法”。）。）20（3）“的”字多余v出人意料的，今年三月，物价的下跌，出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。后来慢慢的稳定了。v（加了（加了“的的”，句子转为短语，意思也变，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是了，不是物价稳定，而是“下跌下跌”稳定稳定了。）
17、了。）v由于历代动乱和气候的潮湿，几乎当时由于历代动乱和气候的潮湿，几乎当时所有的绘画遭到毁灭。所有的绘画遭到毁灭。v（“历代历代”和和“动乱动乱”中间也可加中间也可加“的的”而没有加，为句子整齐，而没有加，为句子整齐，“气候气候”和和“潮潮湿湿”中间就不必加中间就不必加“的的”。）。）21考考 查查 重重 点点n（1）句子杂糅。就是一个意思可以用两种句式来表就是一个意思可以用两种句式来表达，说话人似乎举棋不定，将两种句式杂糅在一起，造达，说话人似乎举棋不定，将两种句式杂糅在一起，造成结构混乱。例如：成结构混乱。例如：n考场设在一间古色古香的大厅里举行的。考场设在一间古色古香的大厅里举行的。n
18、（应该在（应该在“考场设在一间古色古香的大厅里考场设在一间古色古香的大厅里”和和“考试考试是在一间古色古香的大厅里举行的是在一间古色古香的大厅里举行的”两种格式中选用一两种格式中选用一个。）个。）n这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。n（应该在（应该在“的背后还是自信心不够的背后还是自信心不够”和和“壮举壮举还是自信心不够的表现还是自信心不够的表现”里选用一个。）里选用一个。）22（2）藕断丝连v一句话的结构已经完整，却把它的最后一部一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用做另一句的开头。分用做另一句的开头。v当上级领导决定把摄影任务交
19、给我们时，我当上级领导决定把摄影任务交给我们时，我们立刻产生一种极其光荣的感觉真是难以形们立刻产生一种极其光荣的感觉真是难以形容。容。v（“当上级领导决定把摄影任务交给我们时，当上级领导决定把摄影任务交给我们时，我们立刻产生一种极其光荣的感觉我们立刻产生一种极其光荣的感觉”是一个是一个完整的句子，不应与完整的句子，不应与“真是难以形容真是难以形容”牵连牵连在一起。）在一起。）23（3）中途易辙。v一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。例如：例如：v中国人民自从接受了马列主义思想之后，中中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大
20、大改了样国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。子。v（“中国人民中国人民马列主义思想之后马列主义思想之后”就怎就怎么样？作者不接下去说，却用么样？作者不接下去说，却用“中国革命中国革命”另起一句。应该改为另起一句。应该改为“自从中国人民自从中国人民之之后后”。）。） 24（4）暗换主语。v是指把上半句主语以外的成分用来做下半句是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。例如：的主语，因此而纠缠。例如：v反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露，而反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。且能够把它揭露的。v（就上半句说，正式主语应当是受揭露的（就上半句说，正式主语应当
21、是受揭露的“反革命分子的阴谋活动反革命分子的阴谋活动”。可是下半句的。可是下半句的“能够把它揭露的能够把它揭露的”主语就不可能还是主语就不可能还是“反反革命分子的阴谋活动革命分子的阴谋活动”，而只能是，而只能是“我们我们”。这一句应该在这一句应该在“是应当是应当”前加前加“我们我们”。）。） 25 考考 查查 重重 点点n有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。n（“这种主张这种主张”指代不明）指代不明）n他请几个营的干部参加座谈会。他请几个营的干部参加座谈会。n（“几个几个”修饰修饰“营营”还是还是“干部干部”？）？）n在休假的这段时间里，我们的体重逐
22、日增加，最在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。高的达五公斤。n（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把这当然不是事实，应把“逐日逐日”改为改为“都有都有”。）。）n 介绍菲律宾的一种权威著作。介绍菲律宾的一种权威著作。n（可以解释为（可以解释为“介绍介绍-菲律宾的一种权威著作菲律宾的一种权威著作”，也，也可以解释为可以解释为“介绍菲律宾的介绍菲律宾的-一种权威著作一种权威著作”。如果。如果作者意思是后者，就不如把作者意思是后者，就不如把“一种一种”提到头上。）提到头上。）26 考考 查查 重重 点点n这里的
23、这里的“不合逻辑不合逻辑”是指句子虽然在语法方面正是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。下面是一些逻辑上的有问题的类型。理逻辑。下面是一些逻辑上的有问题的类型。n（1）自相矛盾n他是多少个死难者中幸免的一个。他是多少个死难者中幸免的一个。n（既然（既然“幸免幸免”，自然是没有死，怎么能说是，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个死难者中的一个”呢？应改为呢？应改为“多少人死难了，多少人死难了，他是幸免的一个。他是幸免的一个。”） n这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。n（
24、既然已经（既然已经“无比无比”，如何还能，如何还能“增强增强”？应删？应删去去”无比无比”。）。）27（2）并列不当v从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。与各项人才。v（“各项人才各项人才”包括科学家，不宜并列，该包括科学家，不宜并列，该说说“各学科的专家与其他人才各学科的专家与其他人才”。）。）v在这次民族联欢节中，举行了各种民族体在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。v（“体育比赛体育比赛”与后
25、面所列举的比赛种属不与后面所列举的比赛种属不搭配，搭配，“赛歌赛歌”不属于不属于“体育比赛体育比赛”，不应，不应并列。）并列。） 28（3）强加因果最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在趟南方的结果，现在“思想依然如故思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的怎么能说是去了一趟南方的“结果结果”呢？）呢？）因为他来自北方，思想根本上还是旧的一因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。套。（为什么来自（为什么来自“北方北方”思想就旧？且思
26、想就旧？且“北方北方”到底是相对什么而言的？）到底是相对什么而言的？）29（4）主客倒置在那个时候，报纸与我接触的机会是很少在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。的。（应该是（应该是“我和报纸接触我和报纸接触”。）。）去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般总是以后（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是者为主体，应是“今年的学习成绩和去今年的学习成绩和去年年”。）。） 30（5）否定不当我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。象不出来。v（“没有谁不会想象不出没有谁不会想
27、象不出”等于说等于说“谁都谁都想象不出想象不出”，推测原意应是，推测原意应是“谁也想象得谁也想象得出出”。）。）v会员家属除凭发出的入场券外，并须有会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。家属徽章，无二者之一不能入场。v（“无二者之一即不能入场无二者之一即不能入场”从字面意思从字面意思上推，可有上推，可有“有二者之一即可入场有二者之一即可入场”的意的意思。跟原意不符，应该说思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不二者缺一即不能入能入”。）。）31（6）不合事理v学习有态度与方法之分。学习有态度与方法之分。v（这句话形式上跟（这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物有动物、植
28、物和微生物之分生物之分”是一样的，但是一样的，但“动物、植物和微动物、植物和微生物生物”加起来等于加起来等于“生物生物”，而，而“态度态度”和和“方法方法”加起来不等于加起来不等于“学习学习”，所以这句，所以这句话就是话就是“不合逻辑不合逻辑”。）。）v他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。深渊。v（“一面一面一面一面”表示两件事同时进行，表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为句中的两件事显然不是同时的，应改为“他他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。渊。”）32命题趋向v从近几年江苏考卷可以看
29、出，本考点考查内从近几年江苏考卷可以看出，本考点考查内容侧重于考查搭配不当、成分残缺、语序不容侧重于考查搭配不当、成分残缺、语序不当、语意不明等类型。命题多为客观题，分当、语意不明等类型。命题多为客观题，分值为值为3分；分；卷中卷中“修改病句修改病句”常与常与“语言的语言的简明、连贯、得体简明、连贯、得体”等考点的考查相融合，等考点的考查相融合，以综合性主观题方式呈现（如以综合性主观题方式呈现（如06年第年第20题）。题）。v近几年命题注重现实应用性：病句题材来源近几年命题注重现实应用性：病句题材来源于当前的报刊杂志或直接取材于学生的习作，于当前的报刊杂志或直接取材于学生的习作，内容大都是当前
30、社会所关注的语言材料，时内容大都是当前社会所关注的语言材料，时代性强。代性强。 33（2008年江苏卷）年江苏卷）下列各句中没有语病的一句是下列各句中没有语病的一句是 A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。B推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。塑料袋，这无疑会对减少白色污染、
31、净化环境产生积极作用。C奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。D将于将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。【答案答案】 D【解析解析】D 项是正确的句子。项是正确的句子。A 项语序不当，项语序不当，“碰撞、融合、交流碰撞、融合、交流”应改为
32、应改为“碰撞、交流、融合碰撞、交流、融合”。B项成分残缺，项成分残缺，“培养培养”后面缺少宾后面缺少宾语中心语，应改为语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋培养人们尽量减少使用塑料袋”的的“习惯习惯”。C 项搭配不当，项搭配不当，“克服克服”的应该是什么的应该是什么“困难困难”，不应是，不应是“特殊气候条特殊气候条件件”。 依据高考，寻找规律依据高考，寻找规律 34（20082008年年全国全国卷卷）下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是A葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问
33、题与众不同，给村里带来一股清新的气息。的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。B荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。C王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断音乐不断”、“英语角英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。D阅览室图书经常出现阅览室图书经常出现“开天窗开天窗”现象，我
34、们可以从这一现象反映两现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。【答案答案】A【解析解析】B项搭配不当和赘余，要么项搭配不当和赘余，要么“具有具有功能功能”，要么，要么“有有作用作用” ，“增加增加”改为改为“增强增强”，删掉，删掉“发作发作”；C项成分项成分残缺，残缺，“承担承担”缺少宾语中心语，可在缺少宾语中心语，可在“主持主持”后加后加“的工作的工作”，“居然没有影响学习成绩居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上缺主语，可在前面加上“这些工作这些工作”之类之类的主语；的主语；D项不合逻辑，
35、可以把项不合逻辑，可以把“反映反映”改为改为“看出看出”或或“发现发现”，也可以删除也可以删除“我们可以从我们可以从”。 依据高考，寻找规律依据高考，寻找规律 35（20082008年广东卷）年广东卷）下列句子中，没有语病的一项是下列句子中，没有语病的一项是A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。 B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪
36、式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。几滴水，点燃以祭祀神灵。 C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都
37、靠的是利用电磁力来实现的。 答案：答案：B【解析解析】 A“反而反而”使用不当；使用不当；C“改善改善”缺宾语，在缺宾语，在“缺乏缺乏”后缺增后缺增加加“情况情况”；D句式杂糅，句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的都靠的是利用电磁力来实现的”改为改为“都是利用电磁力来实现的都是利用电磁力来实现的”或或“都是靠电磁力来实现的都是靠电磁力来实现的”。 依据高考，寻找规律依据高考，寻找规律 36 （20082008安徽卷）安徽卷）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到诚信教育已成为我国公民道德建设的
38、重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。B以以“和谐之旅和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。C今年今年4月月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日世界阅日”。D塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的
39、生产，塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。【答案答案】D。 【解析解析】 A项主要是词序不当和主语不一致。项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信因为不仅诚信”，应，应该为该为“因为诚信不仅因为诚信不仅”，让，让“诚信诚信”作复句的主语，但这又与前一句作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容的教育内容”。B项是搭配不当，项是搭配不当，“吸引吸引”不能与不能与
40、“关注关注”搭配。搭配。C项是项是歧义，歧义，“全国几十个报社的编辑记者全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：可作两种理解：“全国全国/几十个报几十个报社社/的编辑记者的编辑记者”，“全国全国/几十个几十个/报社的编辑记者报社的编辑记者”。依据高考，寻找规律依据高考，寻找规律 37复习策略（见白皮书第复习策略（见白皮书第74页）页）一一、语感审读法语感审读法 二、二、主干枝叶梳理法主干枝叶梳理法 三、三、造句类比法造句类比法 四、逻辑意义分析法四、逻辑意义分析法 五、搜索标志法五、搜索标志法否定词否定词两面词两面词关联词关联词介词介词并列短语并列短语数量词数量词代词代词38实实 战战 演演
41、习习1.下列各句中，没有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（2008年年四川卷）四川卷）A从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。B教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。C市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、市政府决定配合
42、奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。D学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。 答案：答案：A解析：解析： B“国力的强弱国力的强弱”与与“取决于劳动者素质的提高取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不不一致，搭配不当；当； C“加快现代化大都市建设的进程加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为语序不当，应为“加快建设现加快
43、建设现代化大都市的进程。代化大都市的进程。”； D“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，应在成分残缺，应在“具备的具备的”后加后加“素素质质”。39实实 战战 演演 习习2.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（2008年年山东卷）山东卷）A、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。B、
44、根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主、根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。C、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。D、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。 答案：答案：C【解析解析】A中中“再现再现”缺少了宾语缺少了宾语“场景场景”等。等。B中后一分句有问题。表中后一分句有问题。表面上看是面上看是“做做”和和“行为行为”不搭配，实际上是句式的混乱杂糅，可以表不搭配，实际上是句式的混乱杂糅，可以表述为：否则他的行为就可能有违公众利益。或：否则他就有可能做出有述为：否则他的行为就可能有违公众利益。或：否则他就有可能做出有违公众利益的事。违公众利益的事。D中中“许多学校老师和同学许多学校老师和同学”歧义。歧义。
