(2019) 新人教版高中物理高二下学期选择性必修二第二章第一节楞次定律ppt课件.ppt

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1、楞次定律楞次定律感应电流的方向感应电流的方向楞次定律楞次定律温故出新温故出新请用下列器材使螺线管中产生电流并通过电流计显示出来。请用下列器材使螺线管中产生电流并通过电流计显示出来。规律探究规律探究规律探究规律探究探究探究1:电流计指针偏转方向和螺线管电流方向关系电流计指针偏转方向和螺线管电流方向关系 试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系结论结论1:电流从电流计的正接线柱流入,指针向正接线柱一方偏转,电流从电流计的正接线柱流入,指针向正接线柱一方偏转, 电流从电流计的负接线柱流入,指针向负接线柱一方偏转电流从电流计的负接线柱流入,指针向

2、负接线柱一方偏转结论结论2:指针右偏,螺旋管线圈中的电流方向是:由上而下看为逆时针;指针右偏,螺旋管线圈中的电流方向是:由上而下看为逆时针;指针左偏,螺旋管线圈中的电流方向是:由上而下看为顺时针指针左偏,螺旋管线圈中的电流方向是:由上而下看为顺时针规律探究规律探究探究探究2:利用电流计指针的偏转方向探究感应电利用电流计指针的偏转方向探究感应电流产生的感应磁场的方向、和原磁场方向的关系流产生的感应磁场的方向、和原磁场方向的关系 、以及对磁铁的作用力以及对磁铁的作用力 1组组2组组3组组4组组向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下向上向上向上向上减小减小顺时针顺时针逆时针逆时针向下向下向上向上增加增

3、加S向下向下增加增加逆时针逆时针向上向上NGGNGSG感应电流具有这样的方向,即感应电流产感应电流具有这样的方向,即感应电流产生的磁场总是生的磁场总是阻碍阻碍引起感应电流的磁通量引起感应电流的磁通量的的变化变化。(一)(一)楞次定律:楞次定律:2、“阻碍阻碍”的实质是什么的实质是什么?思考:思考: 1、谁起阻碍作用、谁起阻碍作用 ?阻碍什么?阻碍什么 ?怎么阻碍?怎么阻碍?3、阻碍是阻止吗?、阻碍是阻止吗?GNSSN从相对运动看,感应电流的磁场总是阻从相对运动看,感应电流的磁场总是阻碍相对运动。碍相对运动。 从能量观点看:楞次定律可以看成是能从能量观点看:楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感

4、应现象中的反映。量守恒定律在电磁感应现象中的反映。N 来 拒 去 留GNGSGNSSSN练习练习:通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当线圈远离导线时,判断线圈中感应电流的方向,线圈远离导线时,判断线圈中感应电流的方向,并总结判断感应电流的步骤。并总结判断感应电流的步骤。vI分析分析:、原磁场的方向:、原磁场的方向: 向里向里、原磁通量变化情况:、原磁通量变化情况: 减小减小、感应电流的磁场方向:、感应电流的磁场方向: 向里向里、感应电流的方向:、感应电流的方向: 顺时针顺时针 3 3、应用楞次定律判断感应电流方向的、应用楞次定律判断感应电流方向的 基本步骤:

5、基本步骤:(1 1)明确穿过闭合电路原磁场的方向。)明确穿过闭合电路原磁场的方向。(2 2)明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。)明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。(3 3)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。(4 4)利用安培定则确定感应电流的方向。)利用安培定则确定感应电流的方向。用楞次定律判断感应电流的过程很复杂,能否找到一种很简单的方法来判用楞次定律判断感应电流的过程很复杂,能否找到一种很简单的方法来判断闭合回路中部分导体切割磁感线产生的电流的方向呢?断闭合回路中部分导体切割磁感线产生的电流的方向呢?用楞次定律判断感应电流的过程很复杂,能

6、否找到一种很简单的方法来判用楞次定律判断感应电流的过程很复杂,能否找到一种很简单的方法来判断闭合回路中部分导体切割磁感线产生的电流的方向呢?断闭合回路中部分导体切割磁感线产生的电流的方向呢? 用楞次定律判断感应电流的过程很复杂,能否用楞次定律判断感应电流的过程很复杂,能否找到一种很简单的方法来判断闭合回路中部分导找到一种很简单的方法来判断闭合回路中部分导体切割磁感线产生的电流的方向呢?体切割磁感线产生的电流的方向呢?2 2适用范围适用范围:适用于闭合电路:适用于闭合电路产生感应电流的情况。产生感应电流的情况。GI1、楞次定律的内容:感应电流具有、楞次定律的内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。阻碍引起感应电流的磁通量的变化。2、判定感应电流方向的步骤、判定感应电流方向的步骤3、右手定则确定感应电流的方向、右手定则确定感应电流的方向

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