1、,万水千山总是情,古代诗歌四首,学习目标： 1.通过联想和想象，品味诗的语言，体会诗歌意境。 2.有表情地诵读诗歌，理解诗歌思想感情。,根据所查资料，将完成的表格展示给大家,美读读出诗的节奏,四言古诗，一句两顿，二二句式。,百,美读读出诗的节奏,七言古诗，一句四顿，二二二一或者二二一二句式。,杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。,次北固山下 王湾,客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。,五言古诗，一句三顿，二二一或二一二句式。,美读读出诗的节奏,美读读出诗的节奏,天净沙 秋思 元 马致远 枯藤老树
2、昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,悟读读出诗的感情,观沧海中哪些景象是作者眼前所见？哪些是想象和联想？ 你能替曹操说出他当时的心声吗？,背景链接,背景资料,建安十一年，北方的乌桓族攻破幽州，同年袁绍的儿子勾结乌桓，屡犯边境，骚扰百姓。建安十二年，曹操北上征伐乌桓，取得了决定性的胜利，为他第二年挥师南下，实现统一全国的愿望打下了基础。在北征乌桓的途中，曹操登上当年秦皇、汉武也曾登上的碣石，写下了这首诗。,宏伟壮阔的景象，豪迈激昂的情感,悟读读出诗的感情,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“杨花”、“子规啼”给你怎样的想象？“明月”这一形象寄托诗人怎样的情思？,春色三分，
3、二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。宋苏轼水龙吟次韵章质夫杨花词,又闻子规啼夜月，愁空山.。唐李白蜀道难,借景抒情,蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。杜牧的赠别,托物言志,闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西,同情、关怀、安慰,悟读读出诗的感情,次北固山下写了哪些景物？自选一联，用生动的语言描绘出来，并说说这个情景给了你怎样的感受。,次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。,积极乐观的情怀， 淡淡的乡思愁绪。,悟读读出诗的感情,用生动的语言描述天净沙 秋思是怎么样一幅画面。这画面对表达情感有什么作用？,孤寂的旅人悲凉， 深重的思乡愁思。,一切景语皆情语王国维,诵读读出你的审美,观沧海,闻王昌龄,次北固山下,天净沙 秋思,杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。,次北固山下 王湾,客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。,天净沙 秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,
