1、（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,揠苗助长,守株待兔,掩耳盗铃,刻舟求剑,寓言,寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。,列子 道教经典著作之一，相传是战国列御寇所著。其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。其内容多为民间故事、寓言和神话传说如两小儿辩日、杞人忧天、愚公移山等，都是很有价值的文学遗产。,杞人忧天,列子,读准字音 读通文章,杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之,曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不
2、能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。,读准字音,A.通假字： 1.亡（w） 无，没有 身亡所寄 亡处亡气 亡处亡块 2.舍(sh) 同“释”，解除，消除。 舍然大喜,B.多音字： 1.日月星宿（ xi ） 2.亦不能有所中伤（ zhng ） 3.充塞四虚（ s ）,C.生僻字 1.躇（ ch ）步跐（ c ）蹈,注：文言中通假字、多音字、生僻字的读音要特别注意。,文言积累,身亡所寄：,晓之者： 因往晓之：,依附,充满,整天,代词，指杞人,于是，就,充塞四虚：,终日在天中行
3、止：,天果积气 ：,果真,文言积累,又有/忧彼之所忧者。,日月星宿，亦/积气中/之有光耀者。,又有一个人为这个杞人的忧愁而忧愁。,日月星辰，也是聚积的气体中会发光的东西。,杞国/有人/忧/天地崩坠，身/亡所寄，废/寝食者。 又有/忧/彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，亡处/亡气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？” 其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当/坠耶？” 晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中/之有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。” 其人/曰：“奈/地坏何？” 晓之者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，亡处/亡块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏
4、？” 其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。,读出节奏 读懂文章,杞人,晓之者,角色诵读 读出情感,杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之,曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。,“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么
5、还担心天会塌下来呢？”,“天是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”,“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”,“如果地陷下去怎么办？”,“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？”,角色诵读 读出情感,角色诵读 读出情感,杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之,曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？”
6、晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。,奈天崩坠何？,杞人,晓之者,角色扮演,杞人,晓之者,“身亡所寄，废寝食者。”,世上本无事，庸人自扰之,“其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。”,能说服你吗？,1.天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 2.日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 3.地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？,滚滚浓烟遮天蔽日,这里的人们有时生活在雾霾中,地面塌陷,污水周围的草都死了,鱼也难逃厄运,世上本无事，庸人自扰之,杞人,晓之者,人无远虑 ，必有近忧,生于忧患，死于安乐,小结,杞人忧天这则寓言通过杞人“三忧”、晓之者“三答”的故事，讽刺庸人自扰，提倡忧患意识。,智者不愁，多为少忧。 居安思危，思则有备，有备无患。,作业：,杞人和晓之者穿越时空，来到我们身边。杞人看到环境恶化，忧郁之心渐长。当他与晓之者又一次相遇时，诉起了忧愁。请你展开想象，设计新的“三问”“三答”，以杞人忧天后传为题，写一篇小练笔。,
