1、自然界的水总自然界的水总复习课复习课单元教材知识网络单元教材知识网络考点考点1 爱护水资源爱护水资源一、人类拥有的水资源：一、人类拥有的水资源：1、地球上的总储水量约为、地球上的总储水量约为1.391018m3，地球表面约，地球表面约71%被水被水覆盖着；海洋的储水量占全球总量的覆盖着；海洋的储水量占全球总量的96.5%；淡水仅占全球水；淡水仅占全球水总量的总量的2.53%，可利用的只约占其中的，可利用的只约占其中的30.4%。2、我国水资源总量为、我国水资源总量为2.71012m3，居世界第六位但人均水，居世界第六位但人均水量只有量只有2048m3左右，约为世界人均水量的四分之一，居世界左右
2、，约为世界人均水量的四分之一，居世界第八十几位。第八十几位。二、爱护水资源：二、爱护水资源：1、节约用水：提高水的利用效率。、节约用水：提高水的利用效率。2、防止水体污染。、防止水体污染。水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。造成水污染的主要因素：造成水污染的主要因素：、农药、化肥的广泛施用；、农药、化肥的广泛施用；、城市生活污水的任意排放；、城市生活污水的任意排放；、“工业三废工业三废”的任意排放。的任意排放。 减少污染物的产生减少污染物的产生 对被污染的水体进行处理，使之符合排放标准对被污染的水体进行处理，使之符合排放标准 农业
3、上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥 生活污水集中处理后再排放生活污水集中处理后再排放 3.防止水体污染的措施：防止水体污染的措施：4.国家节水标志国家节水标志由水滴、人手和地球变形构成。由水滴、人手和地球变形构成。绿色的圆形代表地球，绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母手是拼音字母 JS 的变形，寓意节水的变形，寓意节水人人动手节约每一滴水；人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河
4、象征滴水汇成江河直击中考直击中考1.（12江西）江西）下列关于水的说法不正确的是（下列关于水的说法不正确的是（ ）A.水是人类宝贵的资源水是人类宝贵的资源 B.长期饮用蒸馏水有益健康长期饮用蒸馏水有益健康C.水是一种常用的溶剂水是一种常用的溶剂 D.自然界的水都是混合物自然界的水都是混合物2（10江西江西）2010年年4月月14日青海玉树发生日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注级地震，灾区饮用水安全备受关注（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是）除去水中难溶性固体杂质的操作是 ；（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ；（3
5、）“84消毒液消毒液”可用于灾区防疫制备其主要成分次氯酸钠（可用于灾区防疫制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；）的化学方程式为；2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O，则，则X的化学式为的化学式为 ；（4）“水是生命之源水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是（：下列关于水的说法正确的是（ ）A水是有机物，能赋予生命水是有机物，能赋予生命 B水是一种很好的溶剂，能水是一种很好的溶剂，能 维持人体的体液平衡维持人体的体液平衡C水是人体主要的供能物质水是人体主要的供能物质 D水中氧元素含量很高，能水中氧元素含量很高，能 提供人体所需的氧气提供人体所需的氧气 B过滤过滤煮沸煮沸C
6、l2B考点考点2 生活用水的净化生活用水的净化1.净化方法净化方法静置沉淀：利用难溶物的重力作用沉淀于水底，静置沉淀：利用难溶物的重力作用沉淀于水底，这样的净化程度较低。这样的净化程度较低。吸附沉淀：加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀。吸附沉淀：加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀。过滤：分离固体物质和液体物质。过滤：分离固体物质和液体物质。吸附：除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。吸附：除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。2、水净化过程、水净化过程加絮凝剂加絮凝剂沉淀沉淀过滤过滤活性炭吸附活性炭吸附硬水硬水自来水厂净水过程图自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去不溶性杂质除去可溶性杂质，颜色、除去可溶性杂质，颜
7、色、异味异味杀死残存的细菌杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质吸附水中悬浮的杂质沉降杂质沉降杂质3、过滤、过滤过滤所需的仪器和用品：过滤所需的仪器和用品： 漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。圈的铁架台和滤纸。 过滤操作要点过滤操作要点 过滤：过滤：“一贴二低三靠一贴二低三靠”一一贴贴滤纸紧贴滤纸紧贴漏斗漏斗内壁内壁让液体迅速流下让液体迅速流下二二低低滤纸边缘滤纸边缘略略低于低于漏斗口漏斗口避免液体沿漏斗和避免液体沿漏斗和滤纸间的缝隙流下滤纸间的缝隙流下液面液面始终要低始终要低于于滤纸边缘滤纸边缘三三靠靠漏斗漏斗下端管口下端管口紧靠紧靠烧杯内壁烧杯内壁避免液体溅出烧杯
8、避免液体溅出烧杯外外玻璃棒要紧靠玻璃棒要紧靠三层滤纸三层滤纸处处避免捅破滤纸避免捅破滤纸烧杯嘴部要烧杯嘴部要紧靠紧靠玻璃棒玻璃棒玻璃棒：玻璃棒：引流引流作用作用考点考点3 硬水及其软化硬水及其软化硬水与软水硬水与软水硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水。水多为硬水。软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，雪水、雨水是软水。水，雪水、雨水是软水。 A、加入肥皂水，产生大量肥皂泡的是软水，、加入肥皂水，产生大量肥皂泡的是软水，肥皂泡少者是硬水。肥皂泡少者是硬水。 B、煮沸蒸发，留下白色固体是硬水，没有
9、的、煮沸蒸发，留下白色固体是硬水，没有的是软水。是软水。使用硬水对生活生产的危害使用硬水对生活生产的危害用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。时间长还会使衣物变硬。锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅浪费燃锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅浪费燃料，且易使炉内管道变形、损坏，严重者可引料，且易使炉内管道变形、损坏，严重者可引起爆炸。起爆炸。硬水软化的方法：煮沸；蒸馏硬水软化的方法：煮沸；蒸馏1.1.蒸馏蒸馏: :可以得到比较纯的蒸馏水可以得到比较纯的蒸馏水考点考点4 制取蒸馏水制取蒸馏水2.水的净化方法比较水的净化方法比较 净化目的净化目的净化
10、方法净化方法除不溶除不溶物物除去溶于除去溶于水的物质水的物质杀菌杀菌降低水的降低水的硬度硬度沉淀沉淀静置沉淀静置沉淀吸附沉淀吸附沉淀过过 滤滤吸吸 附附煮煮 沸沸蒸蒸 馏馏3 3、下列不属于净化水的措施是、下列不属于净化水的措施是 ( )( ) A A 吸附吸附 B B 过滤过滤 C C 电解电解 D D 蒸馏蒸馏、下列净化的操作，净化程度最高的是、下列净化的操作，净化程度最高的是 ( )( ) A A 静置静置 B B 吸附吸附 C C 过滤过滤 D D 蒸馏蒸馏直击中考直击中考DBC2 2、过滤时必须使用的一组仪器是、过滤时必须使用的一组仪器是 ( )( ) A A蒸发皿、量筒、玻璃棒蒸发
11、皿、量筒、玻璃棒 B B烧杯、漏斗、玻璃棒烧杯、漏斗、玻璃棒 C C 漏斗、试管、玻璃棒漏斗、试管、玻璃棒 D D 试管、坩埚钳、烧杯试管、坩埚钳、烧杯4人类的生活和工农业生产都离不开水。图人类的生活和工农业生产都离不开水。图44是自来水厂净水过程示意图。是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题：请根据图示回答下列问题： 图图44(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_；A沉淀沉淀B过滤过滤C煮沸煮沸D蒸馏蒸馏E吸附吸附(2)取水后加入絮凝剂取水后加入絮凝剂(明矾明矾)的作用是的作用是_；(3)图中吸附池内的活性炭起图中吸附池内的活性炭起_作
12、用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_纯水纯水(填填“是是”或或“不是不是”)。ABE 产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降 吸附吸附 不是不是 考点考点5 5 水的组成水的组成2、实验现象、实验现象 1、水电解的化学方程式、水电解的化学方程式通电通电2H2O 2H2 + O2 正、负电极上都有气泡产生，正、负电极上都有气泡产生，一段时间后正、负两极所收集一段时间后正、负两极所收集气体的体积比约为气体的体积比约为1 2。而且将负极试管所收集。而且将负极试管所收集的气体移近火焰时，的气体移近火焰时，气体能燃烧呈淡蓝色火焰气体能燃烧
13、呈淡蓝色火焰；用带火星的木条伸入正极试管中的气体，用带火星的木条伸入正极试管中的气体，能使带能使带火星的木条复燃火星的木条复燃。 1、生成物的体积比、生成物的体积比 ；质量比；质量比 。2、如何验证生成的两种气体？、如何验证生成的两种气体？3、实验结论、实验结论 水在通电的条件下，发生分解反应产生氢气和水在通电的条件下，发生分解反应产生氢气和氧气。氧气。水是由氢元素和氧元素组成的。水是由氢元素和氧元素组成的。在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能再分。再分。思考：思考：VH2：VO2=2:1mH2:mO2=1:8氢气：点燃氢气：点燃燃烧，火焰为淡蓝色；
14、氧燃烧，火焰为淡蓝色；氧气：带火星的木条检验，复燃。气：带火星的木条检验，复燃。氧气的检验氧气的检验氢气的检验氢气的检验 由此由此,可推出水在通电的条件下可推出水在通电的条件下,可生成可生成 和和 .氢气氢气氧气氧气直击中考直击中考1、通电分解水的时候，右边试管中的气体可以通电分解水的时候，右边试管中的气体可以使使 ，说明是氧气；左边试，说明是氧气；左边试管中所收集的移近火焰时，管中所收集的移近火焰时， ，火焰呈，火焰呈 ，说明试，说明试管里的气体是管里的气体是 。氢气和氧气的体。氢气和氧气的体积比是积比是 。这个实验可以得到结论是：水。这个实验可以得到结论是：水由由 和和 组成组成 ;化学反
15、应前后化学反应前后 没有改变。没有改变。带火星的木条复燃带火星的木条复燃 气体能够燃烧气体能够燃烧淡蓝色淡蓝色氢气氢气2：1氢元素氢元素氧元素氧元素 元素种类元素种类1、物理性质：、物理性质： 在通常情况下，氢气是无色、无味的气体；在标在通常情况下，氢气是无色、无味的气体；在标况下，密度为况下，密度为0.0899g/L,比空气的密度小；难溶于水。比空气的密度小；难溶于水。2、化学性质：、化学性质：（1）可燃性：）可燃性：现象：纯净的氢气在空气里安静燃烧，产生淡蓝色火现象：纯净的氢气在空气里安静燃烧，产生淡蓝色火 焰，放出大量的热。焰，放出大量的热。结论：结论：2H2 + O2 = 2H2O（2
16、）还原性：）还原性： H2 + CuO = Cu + H2O 3H2 + Fe2O3 = 2 Fe + 3H2O点燃点燃考点考点6 氢气的物理、化学性质及用途氢气的物理、化学性质及用途6.验纯氢气的方法：验纯氢气的方法：4.氢气作为新型燃料的三大突出优点：氢气作为新型燃料的三大突出优点： 5.注意注意：如果氢气不纯，混有空气或氧气，点燃时可能发如果氢气不纯，混有空气或氧气，点燃时可能发生爆炸，所以使用氢气前，生爆炸，所以使用氢气前，一定要检验氢气的纯度一定要检验氢气的纯度。混。混其爆炸极限为其爆炸极限为4%74.2%。氢气的用途：充灌探空气球；作高能燃料；冶炼氢气的用途：充灌探空气球；作高能燃
17、料；冶炼金属。金属。来源广泛，发热量高，没有污染来源广泛，发热量高，没有污染物物质质纯纯净净物物混混合合物物O2N2 S Fe化化合合物物氧化物氧化物单质单质H2O CO2 Fe3O4 Al2O3空气糖水空气糖水 澄清的石灰水澄清的石灰水 大理石大理石合金合金 稀硫酸稀硫酸 考点考点7 物质分类物质分类酸酸HCl H2SO4 HNO3碱碱NaOH Ca(OH)2 KOH盐盐NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3直击中考直击中考1.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物
18、。现有以根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：（下物质：（1）氢气（）氢气（H2）；（）；（2）牛奶；（）牛奶；（3）澄清的石灰水；）澄清的石灰水；（4）氧化铝（）氧化铝（Al2O3）；（）；（5）水（）水（H2O）；（）；（6）四氧化三铁）四氧化三铁（Fe3O4）；（）；（7）白磷（）白磷（P）；（）；（8）高锰酸钾（）高锰酸钾（KMnO4）；（）；（9）二氧化硫（二氧化硫（SO2）；（）；（10）氯化钠（）氯化钠（NaCl）；（）；（11）过氧化氢）过氧化氢（H2O2）。其中：）。其中：属于混合物的有（填序号，下同）属于混合物的有（填序号，下同） ；属于化合物的有
19、属于化合物的有 ，它们的共同是：，它们的共同是： ； 属于单质的是属于单质的是 ，它们的共同特是，它们的共同特是 ；可将可将 称做氧化物，它们在组成上的共同特点称做氧化物，它们在组成上的共同特点是：是： 。 由不同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物 由同种元素组成的纯净物由同种元素组成的纯净物 由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素一一. . 化学式化学式1. 1. 概念：概念：用用元素符号元素符号和和数字的组合数字的组合表示物质组成表示物质组成的式子的式子，叫做化学式。，叫做化学式。考点考点8 8. .化学式的书写、读法及意义化学式的
20、书写、读法及意义2、化学式表示的意义：、化学式表示的意义：宏观意义宏观意义（1）表示某物质；）表示某物质；（2）表示物质由某某元素组成；）表示物质由某某元素组成；（3）表示某一个分子；）表示某一个分子；（4）表示一个分子由某某原子构成。）表示一个分子由某某原子构成。微观意义微观意义H2（1）表示一个氢气分子；）表示一个氢气分子；（2）表示一个氢气分子由两个氢）表示一个氢气分子由两个氢 原子构成。原子构成。两个微观意义两个微观意义注注：（：（1）单质分子式重点强调两个微观意义）单质分子式重点强调两个微观意义； （2）当在化学式前面标有）当在化学式前面标有“2”或或“2”以上的数字时，以上的数字时
21、， 就仅表示一种微观意义。就仅表示一种微观意义。如：如：2H2O表示两个水分子；表示两个水分子；5O2表示五个氧气分子。表示五个氧气分子。H2O（1）表示水；）表示水；（2）表示水由氢元素和氧元素组成；）表示水由氢元素和氧元素组成；（3）表示一个水分子；）表示一个水分子；（4）表示一个水分子由两个氢原子和）表示一个水分子由两个氢原子和 一个氧原子构成。一个氧原子构成。宏观意义宏观意义微观意义微观意义单单质质由原子由原子构成构成由分子构成：由分子构成：金属单质金属单质:Cu Fe Hg Mg非金属固态单质：非金属固态单质：C P S Si稀有气体单质：稀有气体单质：He Ne Ar用元素符号及其
22、右下角的数字表示化学式用元素符号及其右下角的数字表示化学式直接用元直接用元素符号表素符号表示化学式示化学式3.化学式的写法与读法：化学式的写法与读法：H2 O2 N2 Cl2读元素符号的名称读元素符号的名称读读“某气某气”化化合合物物氧化物的化学式：氧化物的化学式：金属元素和非金属组成的化合物：金属元素和非金属组成的化合物：如：如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 如：如：NaCl KCl HgO MgO 氧元素写在后，另一种元素写在前氧元素写在后，另一种元素写在前金属元素写在前，非金属元素写在后金属元素写在前，非金属元素写在后一般从右往左读作：“某化某”或“几某化几某”。（1
23、1）、化合价有正价和负价。）、化合价有正价和负价。（2 2）、在化合物里：）、在化合物里： A A、氧元素通常显、氧元素通常显-2-2价；氢元素通常显价；氢元素通常显+1+1价。价。 B B、金属元素跟非金属元素化合时、金属元素跟非金属元素化合时, ,金属元素显正金属元素显正 价，非金属元素显负价。价，非金属元素显负价。 C C、一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。、一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。（3 3）、在化合物里正负化合价的代数和为）、在化合物里正负化合价的代数和为0 0。 （化合价法则化合价法则）（4 4）、在单质分子里，元素的化合价为）、在单质分子里，元素的化合价为0
24、0。（元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出（元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质）。来的一种性质）。1、化合价一般规律：、化合价一般规律：考点考点9.化合价：化合价：2、化合价表示的方法：、化合价表示的方法： 将化合价标在其元素符号的正上方，符将化合价标在其元素符号的正上方，符号在前，数字在后，是号在前，数字在后，是“1”的要写不能省略。的要写不能省略。3、原子团及常见原子团的化合价：、原子团及常见原子团的化合价：（1）原子团：）原子团： 在许多化学反应里作为一个整体，好像一个在许多化学反应里作为一个整体，好像一个原子一样，这样的原子集团就叫原子团原子一样，这样的原
25、子集团就叫原子团,也叫根。也叫根。（2）常见的原子团及化合价：如氢氧根（）常见的原子团及化合价：如氢氧根（OH-）-1价，硝酸根价，硝酸根（NO3-）-1价，铵根（价，铵根（NH4+）+1价，硫酸根（价，硫酸根（SO42-）-2价，碳价，碳酸根酸根(CO32-)-2价，磷酸根价，磷酸根(PO43-)-3价。价。4、常见元素化合价口诀：、常见元素化合价口诀：一价氢氯氟溴钾钠银；一价氢氯氟溴钾钠银；二价氧钙钡镁锌；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五氮磷；谈变价，也不难，三铝四硅五氮磷；谈变价，也不难，二、三铁，二、四碳；二、三铁，二、四碳；二、四、六硫都齐全；二、四、六硫都齐全；铜、汞二价最常见。单质元素
26、为零价铜、汞二价最常见。单质元素为零价负一氢氧硝酸根，负二硫酸碳酸根，负一氢氧硝酸根，负二硫酸碳酸根， 负负三只有磷酸根，正一价的是铵根。三只有磷酸根，正一价的是铵根。化合价：是标在元素符号的正上方，且符号化合价：是标在元素符号的正上方，且符号 在前，数字在后，是在前，数字在后，是“1 1”的要写，不的要写，不 能省略。能省略。离子符号：是标在元素符号的右上方，且数离子符号：是标在元素符号的右上方，且数字在前，符号在后，数字是字在前，符号在后，数字是“1 1”的省略不写。的省略不写。离子所带电荷的电性与数目跟它所在化合物离子所带电荷的电性与数目跟它所在化合物中元素和原子团显示的化合价是一致的。
27、中元素和原子团显示的化合价是一致的。例：例： K Fe O Cl +3-2例：例：Na+ Mg2+ Cl- O2- NO3- SO42-+1-11.计算相对分子质量计算相对分子质量考点考点10、根据化学式的计算、根据化学式的计算 化学式中各原子的相对原子质量的总和。化学式中各原子的相对原子质量的总和。用符号用符号Mr表示。表示。直击中考直击中考1（12江西江西）江西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨江西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨都白钨矿主要成分是都白钨矿主要成分是钨酸钙（钨酸钙（CaWOx），其中钨元素的化其中钨元素的化合价为合价为+6价，则价，则X是（）是（） A.2 B.3 C.4
28、 D.5C2（12江西）江西）蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人）会使人体皮肤肿痛下列有关蚁酸的说法正确的是（）体皮肤肿痛下列有关蚁酸的说法正确的是（） A蚁酸是氧化物蚁酸是氧化物 B蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成成 C蚁酸中碳、氧元素的质量比为蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2 D蚁酸中蚁酸中氢元素质量分数最小氢元素质量分数最小D3（12江西）江西）请从指定的请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中五种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学用语表示：选择合适的元素，按下列要求用化学用语表示：（1）金属元素）金属元素 ；（2）空气中含量最多
29、的气体）空气中含量最多的气体 ；（3）人体含量最多的物质中氧元素的化合价）人体含量最多的物质中氧元素的化合价 （4）中和反应）中和反应 （写一个）（写一个） AlN2H2O-22Al（OH）3+3H2SO4=Al2（SO4）3+6H2O4（11江西）江西）江西是个好地方鄱阳湖上渔船飘，钨矿稀土江西是个好地方鄱阳湖上渔船飘，钨矿稀土是宝藏，南丰桔子甜又香，景德镇瓷器美名扬是宝藏，南丰桔子甜又香，景德镇瓷器美名扬（1）鄱阳湖水属于）鄱阳湖水属于 （填（填“纯净物纯净物”或或“混合物混合物”）；）；（2）赣南有丰富的钨矿，制作灯丝选用钨而不用其他金属的原）赣南有丰富的钨矿，制作灯丝选用钨而不用其他金
30、属的原因是钨具有因是钨具有 的性质；的性质；（3）南丰桔子中的桔汁除含有丰富的维生素外，还含有的营养）南丰桔子中的桔汁除含有丰富的维生素外，还含有的营养素是素是 ；（4）青花瓷图案所用颜料成分之一）青花瓷图案所用颜料成分之一-蓝紫色的硅酸铜钡（化学蓝紫色的硅酸铜钡（化学式为式为 BaCuSi2Ox，其中铜元素显，其中铜元素显+2价），则价），则x 的数值的数值为为 混合物混合物熔点高熔点高水（或糖类、无机盐）水（或糖类、无机盐）65（11江西）江西）如图是小宇对常见化合物如图是小宇对常见化合物的分类整理的分类整理（1）甲处应填写的物质类别是）甲处应填写的物质类别是 ，（2）小宇的分类整理中有一
31、种物质归类）小宇的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是错误，这种物质是 ； （3）实验室现购进一批药品：铁粉、氧）实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的酸，其中应归为盐类的是是 氧化物氧化物C2H5OH硫化钠、氯酸钾硫化钠、氯酸钾6（11江西）江西）如图是已破损的维生素如图是已破损的维生素C（简写（简写Vc）说明书部分信息已知维生素）说明书部分信息已知维生素C由碳、氢、由碳、氢、氧三种元素组成请回答：氧三种元素组成请回答：（1）Vc中碳、氢元素质量之比为中碳、氢元素质量之比为 ；（2）Vc的化学式为的化学式为
32、；（3）小辉妈妈每天服用）小辉妈妈每天服用Vc片剂，小辉建议妈妈片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替可食用西红柿来代替Vc片，若片，若100g西红柿含西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿，则小辉妈妈每天食用西红柿 g即即可达到服用上述可达到服用上述Vc片的效果片的效果9:1C6H8O62007（09江西）江西）如图是有关氧气的知识如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），用化学网络图（反应条件部分省略），用化学用语填空：用语填空：（1）物质的化学式）物质的化学式 ；（2）物质中的阳离子）物质中的阳离子 ；（3）物质的化学式）物质的化学式 ；（4）物质所含元素的符号）物质所含元素
33、的符号 ； （5）标出化学式中带点元素的化合标出化学式中带点元素的化合价价 ；（6）生成物质的化学方程式：）生成物质的化学方程式：KMnO4K+COSP2O5+53Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。
