1、杜曼（Doman）婴幼儿早期教育感觉功能训练感觉功能训练 杜曼（Doman）感官训练 新生儿阶段新生儿阶段-反射能力反射能力0-1 新生儿视觉能力：光反射 新生儿听觉能力：惊吓反射 新生儿触觉能力：巴宾斯基反射 特征：0-12月健康宝宝都有巴宾斯基反射。杜曼（Doman）感官训练 巴宾斯基反射图杜曼（Doman）感官训练 触觉能力 0-12月健康婴儿应有的巴宾斯基反射 12个月以后被足底反射取代。伴随一生杜曼（Doman）感官训练 杜曼感官训练是宝宝的大脑发育训练计划之一 后庭部分是输入通路，为接受输入信号的感觉神经。视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉。 前庭部分是运动功能通路。运动功能是输出通路，
2、允许大脑所发出的单向信号输出。 输入通路的畅通决定着输出能力的大小。若想强化输出功能，必须先强化输入功能。杜曼（Doman）感官训练 新生儿感觉通路的训练 新生儿看听和触觉都是非常艰巨的工作。新生儿非常渴望看听和感觉。而且为此愿意付出巨大的努力。 我们要创造出一个便于宝宝看听和感觉的环境。鼓励宝宝频繁地应用她的视觉听觉和触觉。杜曼（Doman）感官训练 妈妈们要知道： 大脑在使用中发育 通过不断地使用，宝宝从眼睛到大脑的通路才能正常发育；-视觉 通过不断地使用，宝宝从耳朵到大脑的通路才能正常发育；-听觉 通过不断地使用，宝宝从皮肤到大脑的通路才能正常发育；-触觉 同样的道理，味觉和嗅觉也是通过
3、训练才打开的。只是味觉和嗅觉远没有动物更重要。杜曼（Doman）感官训练 新生儿感官训练之视觉训练 光反射刺激杜曼（Doman）感官训练 新生儿感官训练之听觉训练 惊吓反射杜曼（Doman）感官训练 新生儿感官训练之触觉训练 巴宾斯基反射杜曼（Doman）感官训练 第二阶段本能反应阶段1-2.5 轮廓意识： 恐惧反应：杜曼（Doman）感官训练 第二阶段的感觉通路训练 视觉训练： 1、反差强烈的环境 2、找光斑。 3、黑白轮廓卡和黑点卡训练杜曼（Doman）感官训练 第二阶段听觉训练 1、恐惧反应 2、声效训练 3、多音频训练杜曼（Doman）感官训练 第二阶段触觉训练 冷刺激、热刺激、压力刺
4、激、抚触与按摩 部位 时间杜曼（Doman）感官训练 第三阶段：对意义的领会及反应2.5-7 在这个阶段，宝宝能够领会周围世界各种信息的意义的阶段。他能开始领会所见到的、所听到的和所接触到的周围环境的意义了。杜曼（Doman）感官训练 第三阶段的视觉能力 能辨别所看到的物体的细节 训练方案：多微笑 第三阶段的听觉能力 理解声音的意义：家人用不高兴或愤怒的语调说话时，宝宝会哭。这清楚的表明他理解语调的意义。旁边有一个孩子哭的时候，往往会带动宝宝也哭起来，说明他感觉到别人的哭声令他烦躁。杜曼（Doman）感官训练 第三阶段的触觉能力 感知所摸到的东西的细节 相对于冷和热，宝宝能感知暖和凉的差异。这
5、样的细微感受需要更复杂的感知能力。 宝宝开始寻求给他带来愉快和舒适的感觉。这时候的宝宝更需要抱、摇和亲吻。他喜欢让妈妈亲肚子、后背、脸蛋和手臂，也会让妈妈咯吱他。杜曼（Doman）感官训练 第三阶段的视觉训练 轮廓之内的细节：反差环境中的简单细节。在黑白方格中布置色彩鲜艳的图形，如动物、形状等。 第三阶段的听觉训练- 1、大自然的声音 2、对话宝宝耳语 3、生活环境的声音 4、词汇要丰富。杜曼（Doman）感官训练 第三阶段的触觉训练 各部位抚摸，要注意语言配合。 触觉对比：粗糙柔软光滑、冷热、软硬、大小 用普通毛刷、硬毛刷、轻毛刷轻刷宝宝的身体，同时语言交流 用一件物品刺激全身按摩球 时间：
6、30秒钟杜曼（Doman）感官训练 第四阶段的视觉能力 视觉会聚能力指同时运用两只眼睛从而产生层次感的能力。 第四阶段的听觉能力理解双词短句 第四阶段的触觉能力-能理解看似平面形体的第三维。杜曼（Doman）感官训练 第四阶段的视觉能力 视觉会聚能力指同时运用两只眼睛从而产生层次感的能力。 视觉会聚训练方案杜曼（Doman）感官训练 第四阶段的听觉训练 1、介绍生活环境配合中文卡 通过视觉和听觉训练相结合的卡片，宝宝的词汇量会逐渐得到丰富，随着这些训练项目的进扎，婴儿的听觉理解能力会增强很多 2、训练语音和语意的结合：重点训练时间的概念 3、听觉训练中还包括对事物清楚而具体的描述。杜曼（Dom
7、an）感官训练 4、感受美妙的旋律 世界名曲 古典音乐 立体音符 儿歌韵律 律动操杜曼（Doman）感官训练 宝宝需要对时间概念有所理解。有人认为时间是一个抽象的概念，宝宝很难理解，实际上，如果我们在谈论时间的时候采取始终一致的方式，宝宝很快会理解时间的概念。 让宝宝理解时间的方法： 1、抽象时间概念的理解 2、具体时间长度的理解杜曼（Doman）感官训练 第四阶段的触觉能力-能理解看似平面形体的第三维。 这个阶段的触觉发育从皮肤口唇手 为宝宝提供各种各样的物品让他触碰，如各种形状的玩具，注意多提供看着是平面实际是立体的物品，积木。 大小形状不一，材料不一的玩具。杜曼（Doman）感官训练杜曼
8、（Doman）感官训练n几种触觉训练方法：n摸捏碰等杜曼（Doman）感官训练 味觉训练： 酸、甜、苦、辣、咸嗅觉训练宝宝的嗅觉训练宝宝的嗅觉训练 实际上，自从宝宝出生后就会很快适应和熟悉妈妈的身上的气味。实际上，自从宝宝出生后就会很快适应和熟悉妈妈的身上的气味。有的宝宝即使在睡觉的时候，也能够辨别出躺在自己身边的是否是自有的宝宝即使在睡觉的时候，也能够辨别出躺在自己身边的是否是自己的妈妈。有的人曾做过这样的实验：一位母亲抱着不属于自己的孩己的妈妈。有的人曾做过这样的实验：一位母亲抱着不属于自己的孩子给其喂奶，但是宝宝凭着灵敏的嗅觉就知道这不是自己的母亲，所子给其喂奶，但是宝宝凭着灵敏的嗅觉就
9、知道这不是自己的母亲，所以拒绝吃奶。这样的结果很令人吃惊。即使在新生儿阶段，宝宝的嗅以拒绝吃奶。这样的结果很令人吃惊。即使在新生儿阶段，宝宝的嗅觉也是非常灵敏的。觉也是非常灵敏的。 我们应该如何训练宝宝的嗅觉呢？把带有不同气味的物品让宝宝来我们应该如何训练宝宝的嗅觉呢？把带有不同气味的物品让宝宝来“欣赏欣赏”就是比较好的方法。例如，妈妈的衣物，厨房的气味，米饭就是比较好的方法。例如，妈妈的衣物，厨房的气味，米饭的香味，各种炒菜的味道，香皂特殊的芳香。有的家庭比较喜欢养花，的香味，各种炒菜的味道，香皂特殊的芳香。有的家庭比较喜欢养花，植物在花儿开放的时候一般都会释放出花香，也是训练宝宝嗅觉的好植
10、物在花儿开放的时候一般都会释放出花香，也是训练宝宝嗅觉的好素材；包括植物的茎叶，都有其属于自己的特殊的气味，因此我们身素材；包括植物的茎叶，都有其属于自己的特殊的气味，因此我们身边处处都有值得训练宝宝嗅觉的素材。边处处都有值得训练宝宝嗅觉的素材。嗅觉的训练1花的味道：花的味道：茉莉花：茉莉花：玫瑰花：玫瑰花：兰花：兰花：菊花：菊花： 2瓜果的味瓜果的味道：道：苹果：苹果：橘子：橘子：桃子：桃子：香蕉：香蕉：柠檬：柠檬：香瓜：香瓜：3蔬菜味道：蔬菜味道：香菜：香菜：n韭菜：韭菜：n芹菜：芹菜：n大蒜：大蒜：n大葱：大葱：n洋葱头：洋葱头：n鱼：鱼：n虾：虾：n海鲜：海鲜： n4饮料味道：饮料味道
11、：n白酒：白酒：n啤酒：啤酒：n果酒：果酒：n香油：香油：n醋：醋：n酒精：酒精：n酱油：酱油：n黄酒：黄酒：n5食品味道：食品味道：n蛋糕：蛋糕：n臭豆腐：臭豆腐：n油饼：油饼：n米饭香：米饭香：n n n6特殊场所：特殊场所：n医院：医院：n食堂：食堂：n动物园：动物园：n厕所厕所n食品店：食品店：n蛋糕店，蛋糕店，嗅觉游戏 嗅觉游戏嗅觉游戏(一一) 嗅觉游戏嗅觉游戏(二二)统一与不统一 味觉和嗅觉的统一与不统一 统一：闻香味香，垂涎三尺，香油 不统一：闻臭味香：榴莲、臭豆腐感官综合训练 五种感官综合训练 任何一种感官都不是独立存在的。相声五官争功 在训练某种感官的时候，一定要互相结合起来，要让宝宝看、摸，听、闻、尝，才能让宝宝全方位综合地了解一件事物。 当孩子来到这个世界上，他就开始了对这个世界的感觉和认识。有意识地训练孩子的感觉器官，对孩子以后的身心发育，健康成长，有着重要的意义。
