1、 2019-2020 学年度上期期末测试卷三年级科学第 1 页 （共 4 页） 2019-2020 学年度上期期末测试卷三年级科学第 2 页 （共 4 页） 密密 封封 线线 我 县 镇 校 级 班 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题 2019-2020 学年度上期期末测试题 (苏教版)三年级 科学 （满分 100 分，考试时间：40 分钟） 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 一一、填空题填空题（每空（每空 1 1 分，共分，共 1010 分）分） 1.水有三种状态:水蒸气、水、 。 2.冰是 （填白色或透明 ）的，隔着冰 （填能或不 能 ）看到其他物体。 3.物体可以分为 、
2、液体和 三种状态。 4.降水形式有很多，常见的有 、 、冰雹。 5.根据云量的多少，天气可分为阴天、 和多云。 6.云实际上是无数的 和小水滴组成。 7.一个地方长期的天气平均状况叫 。 二、单项选择题（每空二、单项选择题（每空 2 2 分，共分，共 3232 分）分） 1.江河的水不停地流入海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是 。 A.有些水变成了冰 B.有些水变成了水蒸气 C.人类拿去浇灌田野 2.通常情况下，水结冰的温度和水沸腾的温度分别是 。 A.0 ，99 B.37，0 C.0，100 3.夏天把冰块放在阳光下晒，会出现的现象是 。 A.冰立刻会融化成水 B.冰块会慢慢融化成水 C.
3、冰块不会融化成水 4.做“50 毫升水能溶解多少食盐”的实验时，下列做法正确的是 。 A.为了节约时间，向杯中加入第一份食盐后，不等它溶解就加第二份食盐。 B.用搅拌棒在杯中搅拌时，不能碰到杯子的内壁。 C.实验过程中，杯子里的水洒掉了一些，继续做实验。 5.比较哪种物质的溶解能力强就是比较 。 A.溶解速度和溶解的量 B.在等量水中，哪种物质溶解得多 C.哪种物质的溶解速度快 6.下列物质中， 不能溶解于水。 A.食盐 B.味精 C.石头 7.比较 50 毫升水中能溶解多少食盐和小苏打，所做的实验是 。 A.模拟实验 B.观察实验 C.对比实验 8.我们在折纸、捏橡皮泥、使冰块融化的过程中，
4、这三种物质 。 A.还是原来的物质 B.不是原来的物质了 C.其中一些物质改变了 9.空气流动会形成 。 A.气泡 B.风 C.云 10.我们的周围的环境中， 的空气最新鲜。 A.森林公园里 B.家里 C.教室里 11.如果气温计 1020之间有 5 个小格，那该气温计的一个小格表示 。 A.1 B.2 C.3 12.夏季，成都某日的降水量达到 80 毫米，这天成都的降水量属于 。 A.中雨 B.大雨 C.暴雨 13.位于气象中心的 ，生成数值天气预报，为气象员预测未来一定时间的天气 状况提供参考。 A.超级计算机 B.计算器 C.电脑 14.开普勒这位小朋友要观察记录一个月的气温，下列做法错
5、误的是 。 A.尽可能在每天的同一时间进行观察记录 B.尽可能在同一地点进行观察记录 C.遇到周末和假期，可以停止观察记录 15.下列 不会形成降雨。 A.层云 B.堆积的云 C.羽毛状的云 16.下列是开普勒小朋友制作天气预报的步骤，正确的顺序是 。 数据收集 发布天气预报 天气会商 生成数值天气预报 气象员做出预报 A. B. C. 2019-2020 学年度上期期末测试卷三年级科学第 3 页 （共 4 页） 2019-2020 学年度上期期末测试卷三年级科学第 4 页 （共 4 页） 密 封 线 内 不 得 答 题 三、判断题三、判断题: :正确的打“” ，错误的打“” 。 （每题正确的
6、打“” ，错误的打“” 。 （每题 2 2 分共分共 2020 分）分） 1.烧水时冒出的大量“白气” ，就是水蒸气。 （ ） 2.把冰块放入水中，冰块会浮在水面。 （ ） 3.食盐可以在 50 毫升水中无限溶解。 （ ） 4.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。 （ ） 5.放在桌子上的空杯子里什么都没有。 （ ） 6.体温计不可以用来测量气温。 （ ） 7.我们一般用八个方位来描述风向。 （ ） 8.测量气温时应该选择室外阳光照射不到且空气流畅的地方；把气温计悬挂在空气 中，注意保持干燥。 （ ） 9. 风向仪的箭头指向风吹来的方向，当箭头指向西南时，就是西南风。 （ ） 10
7、.天气预报不是对天气情况进行科学的预测。 （ ） 四、综合运用（四、综合运用（1717 分）分） 1. 完成气温计的读写。 （每空 2 分共 8 分） 写作( )读作（ ） 写作（ ）读作（ ） 2.请分别写出水和水蒸气的相同点和不同点。 （每空 3 分共 9 分） 水的不同点： 水蒸气的不同点： 水和水蒸气的相同点： 五、科学探究（五、科学探究（2121 分）分） 1.先把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将 杯子慢慢倾斜，观察现象。 （每小题 3 分共 9 分） （1）装有纸巾的杯子里，除了纸巾，还有 。 （2） 将杯子竖直倒扣在水中， 杯子底部纸巾会湿吗？为什么？ （3）将杯子慢慢倾斜后，有气泡从杯子里跑出来，我们发现气泡会浮出水面，这说 明空气比水 。 （填“重”或“轻” ） 2.学习了天气单元后，开普勒同学做了“一个月的学校气温测量”活动。下面是 开普勒同学绘制的该月前两周的平均气温统计图。 （每小题 3 分共 9 分） （1）开普勒同学测得该月 13 日平均气温为 9，请你帮助他把条形统计图画完整。 （2）这两周有 天气温高于 15。 （3） （8 日到 14 日）这一周的气温变化趋势是怎样的？ 3.木屑和铁屑混合在一起，怎么分离呢？（3 分）
