1、第第1节节 欧姆定律及其相欧姆定律及其相关计算关计算拔高提升专题拔高提升专题命题点命题点1滑动变阻器滑片移动引起的电表示数变化滑动变阻器滑片移动引起的电表示数变化1.（2017江西江西16题题3分）分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（）向右滑动时，下列判断正确的是（） A.电压表示数变大，电流表示数变大电压表示数变大，电流表示数变大B.电压表示数变小，电流表示数变小电压表示数变小，电流表示数变小C.电压表示数变小，电流表示数变大电压表示数变小，电流表示数变大D.电压表示数变大，电流表
2、示数变小电压表示数变大，电流表示数变小第第1题图题图 C【解析解析】分析电路图可知：滑动变阻器和电阻串联在电分析电路图可知：滑动变阻器和电阻串联在电路中，电压表测量滑动变阻器两端的电压当滑片向右移路中，电压表测量滑动变阻器两端的电压当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中的阻值变小，导致电路中的动时，滑动变阻器接入电路中的阻值变小，导致电路中的总阻值变小，所以通过电路中的电流变大，即电流表示数总阻值变小，所以通过电路中的电流变大，即电流表示数变大；由于滑动变阻器接入电路中的阻值变小，根据串联变大；由于滑动变阻器接入电路中的阻值变小，根据串联电路分压特点可知，滑动变阻器两端的电压变小，即电压电路分
3、压特点可知，滑动变阻器两端的电压变小，即电压表的示数变小，表的示数变小，C正确故选正确故选C.命题点命题点2 开关通断引起的电表示数变化开关通断引起的电表示数变化 4. （2010江西江西12题题3分）分）如图所示，开关如图所示，开关S1闭合，当闭合，当S2由由1掷掷到到2，电流表和电压表的示数变化情况是（），电流表和电压表的示数变化情况是（）A. 电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变大B. 电流表示数变小，电压表示数不变电流表示数变小，电压表示数不变C. 电流表示数变大，电压表示数不变电流表示数变大，电压表示数不变D. 电流表示数不变，电压表示数变小电流表示数不变，电压
4、表示数变小第第4题图题图 B【解析解析】开关开关S1闭合，闭合，S2接接1时，时，R2和和R3组成并联电路，组成并联电路，电压表测电源电压，电流表测并联电路的总电流；当开关电压表测电源电压，电流表测并联电路的总电流；当开关S2接接2时，时，R1被短路，只有被短路，只有R2接入电路，电压表测电源电压，接入电路，电压表测电源电压，电流表只测通过电流表只测通过R2的电流，所以电流表示数变小，电压表的电流，所以电流表示数变小，电压表示数不变故选示数不变故选B.命题点命题点3开关通断与滑动变阻器结合引起的电表示数变化开关通断与滑动变阻器结合引起的电表示数变化 5. （2016江西江西13题题3分）分）如
5、图所示，已知如图所示，已知R1R2；当开关；当开关S1闭合、开关闭合、开关S掷到掷到2时，电压表与电流表的示数分别为时，电压表与电流表的示数分别为U1和和I1；当开关；当开关S1断开、开关断开、开关S由由2掷到掷到1的同时，将滑动变阻器的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和和I2，则以下判断正确的是（）则以下判断正确的是（）A. U1U2I1I2 B. U1I2C. U1U2I1I2 D. U1U2I1I2第第5题图题图B【解析解析】当开关当开关S1闭合，开关闭合，开关S掷到掷到2位置时，位置时，R1断路，断路，R0与
6、与R2并联，电压表被短路，即并联，电压表被短路，即U10，电流表测并联电路的，电流表测并联电路的总电流，总电流，I1 ； 当开关当开关S1断开，开关断开，开关S由由2掷到掷到1位置位置的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，R0接入电路的接入电路的电阻为电阻为0，R2断路，电路中只有断路，电路中只有R1工作，电压表既测工作，电压表既测R1两端两端电压，又测电源电压，故电压，又测电源电压，故U2U总总，电流表测通过，电流表测通过R1 的电流，的电流，则则I2 ，又，又R1R2，所以，所以U1U2，I1I2.故选故选B.02UURR 总总1UR总命题点命题点
7、4 欧姆定律相关计算欧姆定律相关计算 类型一简单电路类类型一简单电路类 7. （2012江西江西16题题8分）分）如图所示，电源电压为如图所示，电源电压为6 V.闭合开关闭合开关S，电压表，电压表 示数为示数为4 V，电流表示数为，电流表示数为0.4 A，求：，求：（1）电压表）电压表 的示数；的示数；（2）R1、R2的阻值的阻值.第第7题图题图解：解：(1)由串联电路电压规律可知电压表由串联电路电压规律可知电压表 的示数的示数U2UU16 V4 V2 V(2)由由I 得：得：R1 10 R2 5 UR14=0.4UVIA22=0.4UVIA类型二动态电路类类型二动态电路类 10. （2016
8、江西江西19题题5分）分）如图所示，已知电源电压为如图所示，已知电源电压为U，三，三个电阻的阻值分别为个电阻的阻值分别为R1、R2和和R3，求：，求：（1）当）当S1、S2均断开时，电流表和电压表的示数；均断开时，电流表和电压表的示数；（2）当）当S1、S2均闭合时，电压表和电流表的示数均闭合时，电压表和电流表的示数.第第10题图题图解：解：(1)当两个开关均断开时，当两个开关均断开时，R2与与R3串联在电路中，串联在电路中，电流表的示数为电流表的示数为I1，则，则I1电压表测电压表测R2两端的电压两端的电压U1，则，则U1I1R2 U(2)当两个开关均闭合时，当两个开关均闭合时，R3短路，短
9、路，R2与与R1并联在电路中，并联在电路中，电压表的示数等于电源电压，即电压表的示数等于电源电压，即U2U电流表的示数为电流表的示数为I2 U23URR 223RRR 121212=RRUURRR R 命题点命题点5探究电流与电压、电阻之间的关系探究电流与电压、电阻之间的关系 12. （2015江西江西25题题8分）分）探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系【实验器材实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：“10 1.5 A”、B：“20 1 A”、C：“50 1 A”）、开关、）、开关、新干电池三节、定值电阻新干电池三节、定值电阻R
10、10 、导线若干、导线若干.【制定计划与设计实验制定计划与设计实验】（1）请依照如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中）请依照如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变向左滑时，电流表示数变大，导线不能交叉；大，导线不能交叉；第第12题图题图 （2）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至_（选填（选填“左左”或或“右右”）端，这样做可以起到）端，这样做可以起到_的作用；此的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的
11、电改变定值电阻两端的电压压”，第第12题答图题答图右右保护电路保护电路请你写出一种不用变阻器也可以请你写出一种不用变阻器也可以“改变定值电阻两端电压改变定值电阻两端电压”的方法：的方法：.【进行实验与收集证据进行实验与收集证据】（1）小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好）小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好.实验过程实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是_.（任意写出一个）（任意写出一个）改变电源电压改变电源电压滑动变阻器接入电路中的阻值过小滑动变阻器接入电路中的阻值过小(或电压表的量程过小或电压表的量程过小)U/V
12、1.02.03.0I/A0.10.20.3要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为为（选填规格的编号即可）（选填规格的编号即可）.【实验结论实验结论】通过上表中的数据，我们可以得出：通过上表中的数据，我们可以得出：_.在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比（2）小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过）小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示：的不同电流和对应的电压值，如下表所示：C【解析解析】【】【制定计划与设计实验
13、制定计划与设计实验】(1)电路中的电流可根据电路中的电流可根据公式公式I进行计算，电路中最大电流为进行计算，电路中最大电流为0.45 A，故电流表选择，故电流表选择00.6 A量程；滑片左移时电流表示数增大，即滑动变阻器量程；滑片左移时电流表示数增大，即滑动变阻器连入电路中的阻值变小，即使用左下端接线柱；连入电路中的阻值变小，即使用左下端接线柱；(2)为了保为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值必须调至护电路，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值必须调至最大，即将滑片移至最右端；改变电源电压也可以改变定值最大，即将滑片移至最右端；改变电源电压也可以改变定值电阻两端的电压；电阻两端的
14、电压；【进行实验与收集证据进行实验与收集证据】(1)电压表指针电压表指针偏到满刻度外的原因：滑动变阻器接入电路阻值太小，偏到满刻度外的原因：滑动变阻器接入电路阻值太小，电阻电阻R分压过大，在电阻上的电压超出电压表量程；电压分压过大，在电阻上的电压超出电压表量程；电压表量程过小，电阻表量程过小，电阻R上的电压超出了它的量程；上的电压超出了它的量程；(2)当定值当定值电阻阻值为电阻阻值为10时，电路中的电流为时，电路中的电流为0.1 A，可计算出电路，可计算出电路总电阻大小为总电阻大小为45 ，即滑动变阻器最小电阻需为，即滑动变阻器最小电阻需为35 ，故，故选择选择C规格的滑动变阻器；规格的滑动变
15、阻器；【实验结论实验结论】分析表格中的数据分析表格中的数据可知：电压与电流的比值相同，故结论为：在电阻一定时，可知：电压与电流的比值相同，故结论为：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比通过导体的电流与导体两端的电压成正比更多真题见更多真题见Word【知识内容及考试要求知识内容及考试要求】1.通过实验，探究电流与电压、电阻的关系（理解、会）；通过实验，探究电流与电压、电阻的关系（理解、会）； 2.理解欧姆定律，并能进行简单计算（理解）理解欧姆定律，并能进行简单计算（理解）.考点梳理考点梳理欧姆定律欧姆定律电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系欧姆定律欧姆定律串、并联电路的电阻
16、关系串、并联电路的电阻关系电流电流与电与电压和压和电阻电阻的关的关系系电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成导体的电流与导体两端的电压成_电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成导体的电流与导体的电阻成 _ 反比反比正比正比欧欧姆姆定定律律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成内容：导体中的电流跟导体两端的电压成_,跟导体的电阻成跟导体的电阻成_.公式：公式：_U导体两端的电压导体两端的电压,单位为单位为V.R导体的电阻导体的电阻,单位为单位为.I导体中的
17、电流导体中的电流,单位为单位为A.变形公式：求电压变形公式：求电压U= _，求电阻，求电阻R= _.正比正比反比反比UIR IRUI串、串、并联并联电路电路的电的电阻关阻关系系串联电路串联电路并联电路并联电路图示图示理解理解相当于增加了电阻相当于增加了电阻的长度的长度相当于增加了电阻的横截面相当于增加了电阻的横截面积积公式公式总电阻比分电阻大总电阻比分电阻大R=R1+R2总电阻比分电阻小总电阻比分电阻小关系关系式式串联分压：串联分压：U1 U2=R1 R2并联分流：并联分流：I1 I2=R2 R112111RRR 重难点突破重难点突破一一 滑动变阻器滑片移动引起的动态电路分析滑动变阻器滑片移动
18、引起的动态电路分析（重点、难点）（重点、难点）例例1如图，电源电压不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片如图，电源电压不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片P移动过程中，各元件均正常工作，请回答下列问题：移动过程中，各元件均正常工作，请回答下列问题：例例1题图题图滑动变阻器滑片移动滑动变阻器滑片移动引起的动态电路分析引起的动态电路分析Flash-“动动”悉重难点悉重难点（1）判断电路中各元件的连接情况：闭合开关后，电路中）判断电路中各元件的连接情况：闭合开关后，电路中的电流有的电流有条路径，电阻条路径，电阻R1、R2的连接方式是的连接方式是.（2）判断电表测量的对象：电流表）判断电表测量的对象：电流表 测
19、量通过测量通过的的电流；电流表电流；电流表 测量通过测量通过的电流；电压表测量的电流；电压表测量_两端的电压两端的电压.2并联并联干路干路R1R1(或或R2)（3）判断滑动变阻器滑片移动时相关物理量的变化情况）判断滑动变阻器滑片移动时相关物理量的变化情况滑片滑片P左移左移R3接入电路中的电阻变接入电路中的电阻变、R1、R2不变不变R总变总变.电源电压电源电压U不变、不变、I1电流表示数电流表示数 变变_；滑片滑片P右移，电路中总电阻右移，电路中总电阻R总变总变，电流表，电流表 示数变示数变，R1两端电压两端电压U1变变，U3UU1滑动变阻器两端电滑动变阻器两端电压压U3变变；滑片滑片P左移，电
20、压表左移，电压表 示数与电流表示示数与电流表示 数的比值数的比值，通，通过过R1的电流的电流I1与通过与通过R2的电流的电流I2的比值的比值.大大大大小小小小大大小小大大不变不变不变不变例例2（2016淄博）淄博）如图所示，电源电压保持不变，闭合开如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，下列说法正确关，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，下列说法正确的的是（）是（）A. 电压表示数变大，电流表示数变小电压表示数变大，电流表示数变小B. 电压表示数不变，电流表示数变大电压表示数不变，电流表示数变大C. 电压表示数和电流表示数的乘积变大电压表示数和电流表示数的乘积变大
21、D. 电压表示数和电流表示数的比值不变电压表示数和电流表示数的比值不变例例2题图题图C（1）滑片移动引起的串联电路分析思路：先电流后电压、）滑片移动引起的串联电路分析思路：先电流后电压、先整体后部分先整体后部分.方方 法法 指指 导导（2）滑片移动引起的并联电路分析思路：先电压后电流，）滑片移动引起的并联电路分析思路：先电压后电流，先支路后干路（注：先支路后干路（注：I1为定值电阻所在支路电流，为定值电阻所在支路电流，I2为滑动为滑动变阻器所在支路电流）变阻器所在支路电流）二二 开关通断引起的动态电路分析开关通断引起的动态电路分析（重点、难点）（重点、难点）例例3如图所示，电源电压不变，如图所
22、示，电源电压不变，R1、R2、R3均为定值电阻均为定值电阻.请回答下列问题：请回答下列问题：例例3题图题图多开关开闭引起的多开关开闭引起的动态电路分析动态电路分析Flash-“动动”悉重难点悉重难点（1）确定开关闭合前后电路的连接情况并画出等效电路图：）确定开关闭合前后电路的连接情况并画出等效电路图：只闭合只闭合S，R1与与R3，电路有，电路有条电流路径，电流条电流路径，电流表表 测量测量电流，电压表电流，电压表 测量测量两端的电压，电压两端的电压，电压表表 测量测量两端的总电压（或电源电压）两端的总电压（或电源电压）.请画出等效请画出等效电路图；电路图；串联串联1电路电路R1R1与与R3再闭
23、合再闭合S1、S2，电路有，电路有条电流路径，条电流路径，R1与与R2_，电压表电压表 、 测量测量_的电压，电流表的电压，电流表 测测量通过量通过的电流，电流表的电流，电流表 测量测量电流，请画出等电流，请画出等效电路图效电路图.2并联并联电源（电源（R1或或R2）R1支路支路干路干路（2）判断开关通断时相关物理量的变化情况：）判断开关通断时相关物理量的变化情况：闭合开关闭合开关S、S1、S2后，断开开关后，断开开关S1，电路中的总电阻，电路中的总电阻R变变_ ，电源电压不变，电压表，电源电压不变，电压表 的示数的示数_ ，电压，电压表表 的示数变的示数变_ ，电流表，电流表 的示数变的示数
24、变_，电流，电流表表 的示数变的示数变_. 闭合开关闭合开关S、S2后，断开开关后，断开开关S2，电路中的总电阻，电路中的总电阻R变变_，电源电压不变，电压表电源电压不变，电压表 的示数的示数_ ，电压表，电压表 的示的示数变数变_，电流表，电流表 的示数变的示数变_ ，电流表，电流表 的示数的示数变变_. 大大不变不变大大大大小小大大不变不变小小小小小小开关通断引起的动态电路分析：开关通断引起的动态电路分析：第一步：画出初始电路的等效电路图；第一步：画出初始电路的等效电路图；分析初始电路的连接方式及电表所测对象；分析初始电路的连接方式及电表所测对象；列出题目中所要对比的量的关系；列出题目中所
25、要对比的量的关系；第二步：画出开关变化后电路的等效电路图；第二步：画出开关变化后电路的等效电路图；分析开关变化后电路的连接方式及电表所测对象；分析开关变化后电路的连接方式及电表所测对象；列出题目中所要对比的量的关系；列出题目中所要对比的量的关系；方方 法法 指指 导导第三步：将第一步和第二步所得进行比较（一般会用到比值第三步：将第一步和第二步所得进行比较（一般会用到比值法或加减法）来判断各物理量的变化情况法或加减法）来判断各物理量的变化情况.三三 欧姆定律相关计算欧姆定律相关计算（重点、难点）（重点、难点）类型一电路图类类型一电路图类例例4 在如图所示的电路中，电源电压保持在如图所示的电路中，
26、电源电压保持6 V不变，不变，R110 ，R220 .闭合开关闭合开关S后，电压表的示数是后，电压表的示数是V，电，电流表与的示数之比为流表与的示数之比为.例例4题图题图63 2例例5如图所示的电路，电源电压为如图所示的电路，电源电压为12 V且保持不变，且保持不变，当开关当开关S、S1都闭合，滑动变阻器滑片都闭合，滑动变阻器滑片P置于中点时，电流表置于中点时，电流表示数为示数为1.5 A，电阻，电阻R，此时断开，此时断开S1，电流表示数变为，电流表示数变为0.6 A，则变阻器的最大阻值为，则变阻器的最大阻值为. 例例5题图题图824例例6如图所示的电路中，电源电压不变，电阻如图所示的电路中，
27、电源电压不变，电阻R1的阻值为的阻值为20 .当断开开关当断开开关S1和和S2，闭合开关，闭合开关S3时，电流表的示数为时，电流表的示数为0.50 A；当断开开关；当断开开关S2，闭合开关，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为时，电流表的示数为0.90 A.求：求：（1）电阻）电阻R2的阻值的阻值.（2）断开开关）断开开关S1和和S3，闭合开关，闭合开关S2时，时，加在电阻加在电阻R1两端的电压两端的电压.例例6题图题图解解: :（1）当）当S1和和S2断开，断开，S3闭合时，闭合时，R2断路，电路为只有断路，电路为只有R1的简单电路，的简单电路，I1=0.50 A电源电压电源电压 U=I1R
28、1=0.50 A20 =10 V当当S2断开，断开，S1和和S3闭合时，闭合时，R1 和和R2并联并联通过通过R2的电流：的电流：I2= I-I1=0.90 A-0.50 A=0.40 AR2= =25 210 V0.40 AUI （2）当）当S1、 S3断开，断开， S2闭合时，闭合时， R1 和和R2串联，电流中电串联，电流中电流流I=R1两端的电压：两端的电压：U1= IR1= 4.4 V12URR 11210 V20=2025URRR 类型二类型二UI图像类图像类例例7如图所示是小灯泡如图所示是小灯泡L和电阻和电阻R中电流随电压变化的图像，中电流随电压变化的图像，根据图像，回答下列问题
29、根据图像，回答下列问题.（1）电阻）电阻R的阻值为的阻值为，由图可，由图可知，随着电压的升高，灯泡知，随着电压的升高，灯泡L的阻值的阻值_（选填（选填“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”）.例例7题图题图20增大增大（2）若将它们串联在电路中，当）若将它们串联在电路中，当I0.2 A时，小灯泡时，小灯泡L的电的电阻为阻为_ ，电源电压为，电源电压为_ V.（3）若将它们并联接在电压为）若将它们并联接在电压为2 V的电源两端，电路中的总的电源两端，电路中的总电流为电流为_ A.（4）将它们串联在）将它们串联在4 V的电源两端，则电路电流为的电源两端，则电路电流为_A，则小灯泡，则小灯泡L和
30、电阻和电阻R两端的电压之比为两端的电压之比为_.1 37.55.50.350.15实验一探究电流与电压的关系实验一探究电流与电压的关系实验视频实验视频1. 电表的使用和读数电表的使用和读数2. 电表异常偏转的原因：电表异常偏转的原因： 电表反向偏转，说明正负接线柱接反了；电表反向偏转，说明正负接线柱接反了； 正向偏转幅度过小，说明量程选择过大；正向偏转幅度过小，说明量程选择过大； 正向偏转幅度过大，到达右边没有刻度处，说明量程选正向偏转幅度过大，到达右边没有刻度处，说明量程选择过小择过小3. 滑动变阻器的作用：滑动变阻器的作用：保护电路；保护电路；改变定值电阻两端的电压改变定值电阻两端的电压4
31、. 控制定值电阻的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片，改变控制定值电阻的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端的电压定值电阻两端的电压5. 电路连接注意事项电路连接注意事项（开关断开；滑动变阻器滑片移至阻值（开关断开；滑动变阻器滑片移至阻值最大处）最大处）6. 电路故障判断及分析电路故障判断及分析7. 动态电路分析动态电路分析8. 更换不同阻值的电阻采集多组实验数据的目的更换不同阻值的电阻采集多组实验数据的目的（使实验结（使实验结论更具有普遍性）论更具有普遍性）9. 表格数据分析及处理表格数据分析及处理10. UI图像分析及处理图像分析及处理11. 电阻的计算（电阻的计算（R ）12.
32、改变定值电阻两端电压的其他方法改变定值电阻两端电压的其他方法（改变电源电压）（改变电源电压）13. 此实验装置还能完成的实验此实验装置还能完成的实验（伏安法测电阻）（伏安法测电阻）14. 实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因（灯（灯丝电阻随温度的升高而增大）丝电阻随温度的升高而增大）UI15. 实验得出实验得出“电阻一定时，电流随电压增大而减小电阻一定时，电流随电压增大而减小”这一这一结论的原因结论的原因（将电压表并联在了滑动变阻器两端）（将电压表并联在了滑动变阻器两端）在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成在电阻一定的情况下，
33、通过导体的电流与导体两端的电压成正比正比.例例1（2017玉林、崇左）如图所示，在玉林、崇左）如图所示，在“探究通过导体的电探究通过导体的电流与导体两端电压的关系流与导体两端电压的关系”实验中，某小组选用两节新干电实验中，某小组选用两节新干电池为电源，规格为池为电源，规格为“20 1 A”的滑动变阻器等器材进行实验：的滑动变阻器等器材进行实验：【制定计划与进行实验制定计划与进行实验】（1）请根据图甲的实物图将图乙的电路图补充完整；）请根据图甲的实物图将图乙的电路图补充完整；例例1题答图题答图例例1题图题图（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，若电）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻
34、器的滑片，若电流表的示数如图丙所示，其读数为流表的示数如图丙所示，其读数为A；例例1题图丙题图丙0.3（2）连接电路时开关应该）连接电路时开关应该.闭合开关，发现电压表无闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数但没超出量程，则产生故障的原因可能示数，电流表有示数但没超出量程，则产生故障的原因可能是导体电阻是导体电阻（选填（选填“断路断路”或或“短路短路”）；）；断开断开短路短路（4）改变滑动变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电）改变滑动变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如下表所示流值，如下表所示.由测得数据可知，当电阻一定时，导体中由测得数据可知，当电阻一定时，导体中的电流与电
35、压成正比，导体电阻为的电流与电压成正比，导体电阻为（结果保留一位（结果保留一位小数）；小数）；实验次数实验次数123456电压电压U/V0.61.01.52.02.42.8电流电流I/A0.120.200.320.380.480.565.0（5）进行实验时，该小组发现：调节滑动变阻器无法使电压）进行实验时，该小组发现：调节滑动变阻器无法使电压表示数为表示数为0.5 V，为了解决这个问题，可采取的方法是，为了解决这个问题，可采取的方法是_（写出一种即可）（写出一种即可）.换最大阻值更大的滑动变阻器接入电路换最大阻值更大的滑动变阻器接入电路(或在电路中再串联一或在电路中再串联一个定值电阻个定值电阻
36、)【解析解析】( (1)根据图甲提供信息可知，电压表与定值电阻并联，根据图甲提供信息可知，电压表与定值电阻并联，测量定值电阻两端的电压，故在电路图中，电压表应与定值测量定值电阻两端的电压，故在电路图中，电压表应与定值电阻并联，如答图所示；电阻并联，如答图所示；(2)为防止电路连接有误损坏电路元为防止电路连接有误损坏电路元件，连接电路时开关要断开；电流表有示数说明电路通路，件，连接电路时开关要断开；电流表有示数说明电路通路，电压表无示数可能是电压表接触不良或电阻被短路，因为题电压表无示数可能是电压表接触不良或电阻被短路，因为题目已确定电路故障位置为电阻，则说明电阻短路；目已确定电路故障位置为电阻
37、，则说明电阻短路；(3)读数步读数步骤：首先根据所接接线柱确定电流表的量程和分度值：量骤：首先根据所接接线柱确定电流表的量程和分度值：量程为程为00.6 A，每大格，每大格0.2 A，每小格，每小格0.02 A；然后；然后确定指针所对应的大格数确定指针所对应的大格数1和小格数和小格数5；电流表读数为；电流表读数为0.2 A0.02 A50.3 A；(4)电阻的计算公式：电阻的计算公式：R ，多次测，多次测量求出电阻的平均值量求出电阻的平均值R1 5.0 ，R2 5.0 ，R3 4.69 ，R4 5.26 ，R5 5.0 ，R6 5.0 .导体的电阻导体的电阻R 5.0 ；UI110.6V=0.
38、12AUI221.0V0.20AUI 331.5V0.32AUI 442.0V0.38AUI 552.4V0.48AUI 662.8V0.56AUI 1234565.05.04.695.265.05.066RRRRRR (5)电压表测量定值电阻两端电压，根据串联电路分压规律：电压表测量定值电阻两端电压，根据串联电路分压规律：电阻越大，分得的电压越多，电压表示数无法调到电阻越大，分得的电压越多，电压表示数无法调到0.5 V，说明定值电阻所分电压较大，可以换用最大阻值更大的滑动说明定值电阻所分电压较大，可以换用最大阻值更大的滑动变阻器接入电路或者在电路中再串联一个定值电阻，分去部变阻器接入电路或者
39、在电路中再串联一个定值电阻，分去部分电压分电压（1）某同学认为将定值电阻换成小灯泡也能得出电流与导体）某同学认为将定值电阻换成小灯泡也能得出电流与导体两端电压的规律，他的说法两端电压的规律，他的说法（选填（选填“正确正确”或或“错误错误”），原因是），原因是.（2）某同学进行了多次实验后，根据实验数据绘制了定值电）某同学进行了多次实验后，根据实验数据绘制了定值电阻的电流随电压变化的图像（如图所示），正确的图像是阻的电流随电压变化的图像（如图所示），正确的图像是_（选填（选填“A”、“B”或或“C”）.补补 充充 设设 问问错误错误灯丝的电阻随温度的升高而增大灯丝的电阻随温度的升高而增大B实验二
40、探究电流与电阻的关系实验二探究电流与电阻的关系与实验一相同命题点在此不再呈现与实验一相同命题点在此不再呈现1. 保护电路保护电路2. 使定值电阻两端电压保持不变使定值电阻两端电压保持不变3. 控制定值电阻两端电压不变，改变电阻阻值控制定值电阻两端电压不变，改变电阻阻值实验视频实验视频4. 更换大阻值电阻后滑片移动方向的判断（更换大阻值电阻后滑片移动方向的判断（移动方向应使滑移动方向应使滑动变阻器接入电路中的阻值变大，保证定值电阻两端的电压动变阻器接入电路中的阻值变大，保证定值电阻两端的电压保持不变保持不变）5. 接入电路中定值电阻最大阻值确定（接入电路中定值电阻最大阻值确定（根据根据 得得出定
41、值电阻的最大阻值出定值电阻的最大阻值R）6. 补充实验步骤补充实验步骤7. 分析实验数据得出结论分析实验数据得出结论max=RRUUURR 在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比比.例例2（2017荆州改编）荆州改编）小彬在探究电流与电阻的关系的实小彬在探究电流与电阻的关系的实验中，他设计了如图甲所示的实验装置，其具体操作如下：验中，他设计了如图甲所示的实验装置，其具体操作如下：【实验器材实验器材】电压恒为电压恒为3 V的电源，标有的电源，标有“20 ，2 A”字样字样的滑动变阻器，阻值分别为的滑动变阻器，阻值分别为5 、10 、
42、20 、40 的定值的定值电阻各一个电阻各一个.【设计实验与进行实验设计实验与进行实验】（1）小哲帮小彬检查时发现连线不对，而且只要改接一根导）小哲帮小彬检查时发现连线不对，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线找出来，打上线就可以了，请你把接错的那根导线找出来，打上“”，再，再画线把它改到正确的位置上（导线不允许交叉）画线把它改到正确的位置上（导线不允许交叉）.例例2题图甲题图甲例例2题答图甲题答图甲（2）电路改正以后，小彬实验时发现电流表示数为）电路改正以后，小彬实验时发现电流表示数为0，电压，电压表示数接近表示数接近3 V，经检查导线均完好且接触良好，则电路发生，经检查导线均
43、完好且接触良好，则电路发生的故障可能是的故障可能是_.定值电阻定值电阻R断路断路0.36例例2题图乙题图乙（3）排除故障后，如果他们先用）排除故障后，如果他们先用5 的电的电阻做实验，闭合开关，调节滑动变阻器的阻做实验，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片滑片P，使电压表的示数达到某一值时，电，使电压表的示数达到某一值时，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为流为_A.（4）如果他们用）如果他们用5 的电阻做实验时，滑动变阻器的滑片的电阻做实验时，滑动变阻器的滑片P刚好在图甲所示位置，接下来把刚好在图甲所示位置，接下来把5 换成换成10 电阻后，闭合电阻后，闭
44、合开关，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片开关，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向向_（选填（选填“左左”或或“右右”）端移动）端移动.左左（5）再将）再将10 定值电阻换成定值电阻换成20 定值电阻，重复以上步骤定值电阻，重复以上步骤.实实验记录的多组数据如下表所示，分析数据可得出结论：当电验记录的多组数据如下表所示，分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成比比.实验次数实验次数定值电阻（定值电阻（）电流表示数（电流表示数（A）152100.183200.09反反（6）小彬同学换用）小彬同学换用40 的定
45、值电阻接着进行上述实验，请判的定值电阻接着进行上述实验，请判断他能否顺利完成并说明理由断他能否顺利完成并说明理由_.【实验拓展实验拓展】小哲认为：为了控制实验条件，每次实验要更换电阻，这样小哲认为：为了控制实验条件，每次实验要更换电阻，这样的操作不够简便，请你帮他设计一个只连接一次的电路，而的操作不够简便，请你帮他设计一个只连接一次的电路，而又符合探究要求的电路图（器材任选，电路图画在虚线框又符合探究要求的电路图（器材任选，电路图画在虚线框中）中）.不能，滑动变阻器的最大阻值不能，滑动变阻器的最大阻值太小，无法使电压表的示数达到太小，无法使电压表的示数达到1.8 V【解析解析】【】【设计实验与
46、进行实验设计实验与进行实验】(1)题图中电流表并联在题图中电流表并联在定阻电阻两端，电压表串联在电路中，连接错误，应该将定阻电阻两端，电压表串联在电路中，连接错误，应该将电压表并联在定值电阻两端，电流表串联在电路中，改正电压表并联在定值电阻两端，电流表串联在电路中，改正电路图如答图所示；电路图如答图所示；(2)电流表示数为电流表示数为0，电压表示数为，电压表示数为3 V，测的是电源电压，则故障可能是定值电阻测的是电源电压，则故障可能是定值电阻R断路；断路；(3)电流表电流表使用是使用是00.6 A 量程，分度值为量程，分度值为0.02 A，故电流表读数为，故电流表读数为0.36 A，即电路中的
47、电流为，即电路中的电流为0.36 A；(4)根据串联电路特点，根据串联电路特点，串联电路中各用电器两端的电压的分配比等于各用电器的串联电路中各用电器两端的电压的分配比等于各用电器的电阻之电阻之比，当定值电阻由比，当定值电阻由5 换成换成10 后，其两端电压增大，为保后，其两端电压增大，为保持电压表示数不变，应该减小电阻两端电压，增大滑动变持电压表示数不变，应该减小电阻两端电压，增大滑动变阻器两端电压，故应将滑片阻器两端电压，故应将滑片P向左移动，增大其接入电路的向左移动，增大其接入电路的电阻；电阻；(5)分析表中数据可得，当电压一定时，通过导体的分析表中数据可得，当电压一定时，通过导体的电流与
48、导体的电阻成反比；电流与导体的电阻成反比；(6)从实验数据知，实验中须保从实验数据知，实验中须保持定值电阻两端电压为持定值电阻两端电压为1.8 V不变，滑动变阻器分担的电压不变，滑动变阻器分担的电压为为1.2 V，电路中的电流，电路中的电流I 0.045 A，此时滑动变，此时滑动变阻阻1.8V40UR 电路的电阻约为电路的电阻约为R 26.7 ，超过了滑动变阻，超过了滑动变阻器的最大阻值，所以不能顺利完成实验器的最大阻值，所以不能顺利完成实验1.2V0.045AUI 实验探究实验探究“雨水检测金属网雨水检测金属网”在刮水器工作中的作用在刮水器工作中的作用例雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的
49、刮水器随着例雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应的发生变化，雨停后，刮水器自雨的大小，刮动的速度相应的发生变化，雨停后，刮水器自动停止工作动停止工作.【设计实验与进行实验设计实验与进行实验】小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检雨水检测金属网测金属网”装置装置.小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了了什么作用，于是他自制了如图甲所示的雨水检测金属网（以什么作用，于是他自制了如图甲所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图乙所示模拟电路进行探究下简称检测网）
50、，并设计了如图乙所示模拟电路进行探究.例题图例题图（1）小华按照所设计的电路图连接电路）小华按照所设计的电路图连接电路.实验时，检测网未实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是电路接通，表明雨水是_（选填（选填“导体导体”或或“绝缘绝缘体体”）.小华通过观察电路中小华通过观察电路中_的变化，来判的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化.（2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实
