苏教版四年级数学下册《综合实践:数字与信息》课件(公开课).pptx

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2、96320722198609150705320724196010122346 猜一猜猜一猜320722201001040517根据你的设计方案,根据你的设计方案,先为自己编号,先为自己编号,再与同学交流。再与同学交流。灌南县长江路小学灌南县长江路小学3 2 0 7 2 4 2 1 0 0 4江江苏苏省省连连云云港港市市灌灌南南县县小小学学公公办办学学校校学学校校号号码码入入学学年年份份个个人人编编号号1062 0 1 32 你还见过哪些用数字编码表达你还见过哪些用数字编码表达信息的例子?信息的例子?往外地拨打固定电话要加拨区号,往外地拨打固定电话要加拨区号,南京市的电话区号是南京市的电话区号是“025”北京市的电话区号是北京市的电话区号是“010”图书编码图书编码谢谢谢谢

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