1、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 (壮别）壮别）十年生死两茫茫，不思量，自难忘十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 （死别死别） 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。( (酒别酒别) )古代描写离别的诗词古代描写离别的诗词醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别, ,别时茫茫江浸月。别时茫茫江浸月。 ( (惨别惨别)雨霖铃雨霖铃柳永柳永教学目标教学目标1 1、体会词中、体会词中情感情感2 2、把握两种抒情方式：、把握两种抒情方式： 直接抒情直接抒情 借景抒情借景抒情 3 3、学习词、学习词虚实结合虚实结合的艺术特的艺术特点点雨雨霖霖铃铃 剧本创作质疑
2、探讨朗诵欣赏作品赏析作者简介 柳永（约柳永（约987987约约10531053），），北宋婉约派代表。第一个专北宋婉约派代表。第一个专业写词的人。原名三变，字业写词的人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。为人放耆卿，福建崇安人。为人放荡不羁，终身潦倒。官屯田荡不羁，终身潦倒。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。员外郎，世称柳七、柳屯田。其词多描绘城市风光和歌伎其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。在当时流传很广，役之情。在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳凡有井水饮处，皆能歌柳记词记词”，对宋词的发展有一，对宋词的发展有一定的影响。有定的影响。有乐章集乐章
3、集。勾勒环境渲染气氛点明时间地点气候悲凉的心境悲凉的心境1 1、赏析：、赏析： 寒蝉凄切寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。，对长亭晚，骤雨初歇。 这一句给我们点出了别离的这一句给我们点出了别离的季节季节（萧瑟萧瑟凄冷的秋天凄冷的秋天）、）、地点地点（汴京城外的长亭汴京城外的长亭）、）、具体具体时间时间（雨后阴冷的黄昏雨后阴冷的黄昏）（1 1分）分）， 寒蝉、长亭、日暮、雨歇寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1 1分），分）， 给我们营造了一个给我们营造了一个凄清萧瑟凄清萧瑟（1 1分）分）的的送别送别氛围氛围，为全词为全词定下定下凄凉伤感凄凉伤感的的感情基调感情基调。（1 1分）分） 细节描写。道不尽，说不
4、完的千言细节描写。道不尽，说不完的千言万语，而今只有沉默着看对方的泪万语，而今只有沉默着看对方的泪眼，眼，细数眼中无限的情意，无奈兰舟催发。细数眼中无限的情意，无奈兰舟催发。2、练习赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉、练习赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（沉楚天阔。（4分）分）名句赏析名句赏析 这一句动用了这一句动用了借景抒情，虚景写实情借景抒情，虚景写实情的手法，的手法，(1(1分）分） 词人借用词人借用想象想象之景：之景：浩渺的烟波，浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（，（1 1分分) ) 营造了一个营造了一个迷蒙辽阔迷蒙辽阔的意境，的意境，(1(1
5、分）分） 含蓄深沉地表现了词人含蓄深沉地表现了词人分别后分别后抑郁抑郁难舍难舍、孤独寂寞孤独寂寞的感情。（的感情。（1 1分）分） 离别后：今宵酒醒何处？离别后：今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。杨柳岸晓风残月。 今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。“江上柳如烟，雁飞残月天” 温庭筠“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合” 苏轼“原为西南风，长逝人君怀” 曹植 今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月此画面出现在特定的时刻 “酒醒”之后醉不成欢惨将别 白居易举杯消愁愁更愁 李 白扶头酒醒，别是闲滋味 李清照 潦倒新停浊酒杯杜甫3 3、有人盛赞、有人盛赞“今宵酒
6、醒何处？杨柳岸晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（是千古名句，你同意吗？为什么？（6 6分）分） 同意同意。 （观点（观点1 1分）分） 此句最此句最妙妙就在于词人能就在于词人能寓情于景寓情于景，借景抒情借景抒情 (1(1分），分）， 词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：酒、杨柳、晓风、月影酒、杨柳、晓风、月影（1 1分）分） 集中渲染成一幅集中渲染成一幅凄清孤寂凄清孤寂的画面（的画面（1 1分），分）， 用用酒的愁苦、柳的寂寥、酒的愁苦、柳的寂寥、晓晓风的清冷、残月风的清冷、残月的破碎的破碎来来烘托烘托离人离人形只
7、影单、孤零惆怅形只影单、孤零惆怅的心境（的心境（2 2分）分） 词人以词人以风之凉，月之残透露离情别绪风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含抒情含蓄蓄，的确应为千古名句。（小结的确应为千古名句。（小结1 1分）分）杨杨树树岸岸晨晨风风淡淡月月 分析艺术手法分析艺术手法 意象意象 寒蝉寒蝉 长亭长亭 骤雨骤雨烟波烟波 暮霭暮霭 楚天楚天 杨柳杨柳 晓风晓风 残月残月 意境意境悲凉悲凉苍茫苍茫凄清凄清融情于景融情于景实写实写 虚写虚写虚实相生虚实相生概括艺术特点概括艺术特点 寒蝉、长亭、骤雨、兰舟寒蝉、长亭、骤雨、兰舟 杨柳、晓风、残月杨柳、晓风、残月 烟波、暮霭、烟波、暮霭、1、实写：、实写：2、虚
8、写：、虚写：客观世界中存在的客观世界中存在的实像、实事、实境实像、实事、实境。 直觉中直觉中看不见摸不着看不见摸不着，却又能从字里行，却又能从字里行间间体味体味出那些出那些虚象虚象和空灵的和空灵的境界境界。 1 1、幻想：幻想：神仙鬼怪神仙鬼怪世界和世界和梦境梦境2 2、想象：想象：设想的设想的未来未来之境之境3 3、回忆：回忆：已逝已逝之景之境之景之境4 4、联想：联想：由此及彼由此及彼虚实结合（虚实相生虚实结合（虚实相生 虚实相济）虚实相济）指出下列诗歌哪些是指出下列诗歌哪些是“实实”, ,哪些是哪些是“虚虚”今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿
9、女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 3 3飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4 4多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。如龙，花月正春风。 5 5邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 6 6朱雀桥边野草花
10、，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。乌衣巷乌衣巷实实虚虚实实虚虚虚虚实实虚虚虚虚实实虚虚阅读下面的诗，回答问题。阅读下面的诗，回答问题。(6(6分分) )（天津卷）（天津卷）凉州词（其一）张籍凉州词（其一）张籍边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 注：注：1 1、边城：唐代边境城镇，与吐蕃对峙、边城：唐代边境城镇，与吐蕃对峙2 2、安西：、安西：安史之乱安史之乱后陷落，作者写此诗时安后陷落，作者写此诗时安西已被吐蕃辖管三十多
11、年。西已被吐蕃辖管三十多年。、碛：、碛：qq，沙漠。，沙漠。 练：白绢，泛指丝绸练：白绢，泛指丝绸本诗运用虚实相生的艺术手法，请简要分析。本诗运用虚实相生的艺术手法，请简要分析。（分）（分） 诗中前两句诗中前两句暮暮雨、雨、低低雁、芦、笋为实写雁、芦、笋为实写（1 1分），分），营造了春天营造了春天阴沉昏暗阴沉昏暗的意境（分），的意境（分），表达了诗人对表达了诗人对紧张恐怖边境的担忧紧张恐怖边境的担忧之情之情（分）；（分）；诗中后两句遥远的诗中后两句遥远的驮铃声为实写驮铃声为实写，驼队驼队应该穿过沙漠后应该穿过沙漠后到安西到安西为虚写为虚写，（1 1分）分）是是想象的想象的繁华的丝绸商运繁华的丝绸商运之景，之景，诗歌通过想象和虚实结合的手法，表达诗歌通过想象和虚实结合的手法，表达作者作者盼望收复盼望收复安西安西边镇边镇 ，恢复往日繁荣恢复往日繁荣的感的感情情（1 1分分) ) 。
