1、第一课时,23、海底世界,人教版三年级下册,教学目标,1.会认10个生字，会写11个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情的朗读课文。（重点） 3.了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然，探索自然奥秘的兴趣。（难点）,课时目标,1.会认10个生字，会写11个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情的朗读课文。（重点）,插图导入,你可知道，大海深处是什么样的吗？ 自诩观察上图，谁能用几句完整的话说说图上有些什么？,初读课文,思考： 再读课文，想一想课文哪些地方是讲海底景色奇异的，哪些地方是讲海底物产丰富的。,自主识字,汪,参,官,险,宁,nng gun,wng xin cn,攻,自主识字,速
2、,铁,迅,退,推,gng tu xn,s tu ti,初读课文,词语： “发光器官” “水中听音器” “反推力” “稀有金属”,初读课文,学习课文第1自然段： 思考：文中哪几句话回答了这个问题？ （海底是个景色奇异、物产丰富的世界）,初读课文,学习课文第1自然段： “海底是个景色奇异、物产丰富的世界” 用“物产丰富”说一句话。,初读课文,学习课文第1自然段： 思考：文中哪几句话回答了这个问题？ （海底是个景色奇异、物产丰富的世界）,初读课文,学习课文第2自然段： 想一想海底的景色有什么特点？ （海底是宁静的；海底是黑暗的，却有闪烁的光点）,初读课文,学习课文第2自然段： 从哪几句话可以看出海底
3、是宁静的？ “波涛澎湃”，理解它的意思。 理解“依然”。 （海面上没有风浪海底是宁静的，海面上波涛澎湃海底仍然是宁静的） 把“依然”换成另外一个词语，这句话还可以怎么说？,初读课文,学习课文第2自然段： 海底为什么是宁静的？（因为最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深） 海底为什么是黑暗的？黑暗中的光点是什么？像什么？ 小结：海面上波涛澎湃，海底依然宁静；海底是黑暗的，但有许多光点闪烁，海底的景色真是奇异！,课后延伸,学生与小组成员分角色读课文，注意要读通顺，读准字音。,课时作业,一、根据拼音写一写。 Xn s tu hu tu ki （ 迅速 ） （ 退后 ） （ 推开 ） wi xin fu rn （ 危险 ） （ 否认 ）,课时作业,二、判断正误，对的画“”，错的话“”。 1、“海参”的“参”读shn。 （ ） 2、“免”用部首查字法应查“儿”部。 （ ） 3、“依然”的意思是“仍然”。 （ ） 4、“是否”的意思是“是不是”。 （ ） 5、海底是有风浪、有光、有声音的。 （ ）,
